這樣執(zhí)行才有效

  培訓(xùn)講師：崔洪濤

講師背景：
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】某中央企業(yè)管理專(zhuān)家北京交通大學(xué)工商管理碩士高級(jí)工程師高級(jí)政工師國(guó)家一級(jí)人力資源師2009年全國(guó)企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位團(tuán)隊(duì)帶頭人2010年中國(guó)職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)獲得者2014年中國(guó)職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)職工 詳細(xì)>>

崔洪濤
    課程咨詢(xún)電話：

這樣執(zhí)行才有效詳細(xì)內(nèi)容

這樣執(zhí)行才有效

這樣執(zhí)行才有效

 

【課程背景】

一說(shuō)到執(zhí)行，人們首先想到的，就是做事的能力。能力對(duì)執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要，但是比能力更重要的是精神。

有能力的人未必就能將執(zhí)行做好；而有精神的人，卻可以彌補(bǔ)能力的不足，將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致，并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。

要做就要做到最好！

所謂執(zhí)行，就是“完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)”。作為中基層管理者，最突出的兩個(gè)字就是——執(zhí)行。任何單位，將任務(wù)完成得最好的人，就是最好的執(zhí)行者。他們往往能獲得最大的器重和發(fā)展。

那么，什么樣的執(zhí)行者能把任務(wù)完成到最好呢？有效的執(zhí)行和一般的執(zhí)行有什么區(qū)別呢？

【課程時(shí)間】2天（12課時(shí)）                                                  

【課程對(duì)象】公司各級(jí)管理人員

【培訓(xùn)形式】

1.     60/40原則（60%專(zhuān)家講解答疑，40%學(xué)員互動(dòng)研討）；

2.     理論講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬 + 故事哲理；

【課程人數(shù)】50人

【課程內(nèi)容】

一、了解執(zhí)行——我們的執(zhí)行認(rèn)知

1.     什么是執(zhí)行、執(zhí)行力、企業(yè)執(zhí)行力

2.     企業(yè)執(zhí)行中的六大常見(jiàn)問(wèn)題

3.     典型的執(zhí)行借口

4.     執(zhí)行力不佳的原因

5.     把握?qǐng)?zhí)行力的三個(gè)核心

1)     策略流程對(duì)于我們是什么

2)     人員流程對(duì)于我們是什么

3)     運(yùn)營(yíng)流程對(duì)于我們是什么

二、思考執(zhí)行——我們的執(zhí)行向?qū)?/p>

1.     課堂互動(dòng)：執(zhí)行型人才有什么特點(diǎn)

2.     遷善心態(tài)

改變不了事情，就改變對(duì)事情的態(tài)度

3.     客戶至上

我們的目標(biāo)是：用心、努力、讓客戶感動(dòng)！

4.     結(jié)果導(dǎo)向

執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行

5.     擔(dān)當(dāng)責(zé)任

責(zé)任有多大，舞臺(tái)就有多大

6.     守諾重行

承諾，就是承擔(dān)責(zé)任和后果，就是契約精神

7.     沒(méi)有借口

重要的是去做而不是討論

8.     追求完美

再見(jiàn)，差不多先生

9.     重在落實(shí)

再好的想法不落實(shí)也等于零

10.  用心專(zhuān)注

認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好

11.  永不言敗

信心比黃金更重要！

三、掌控執(zhí)行——我們的執(zhí)行技法

1.     規(guī)劃行動(dòng)：科學(xué)決策

1)     什么是決策

2)     對(duì)決策的錯(cuò)誤認(rèn)知

3)     不同管理層的決策任務(wù)

4)     決策的分類(lèi)

5)     科學(xué)決策的趨勢(shì)

6)     制定決策的過(guò)程

7)     如何提高決策的有效性

8)     工具單：SWOT分析法

9)     工具單：因果圖

10)  工具單：6W2H

11)  工具單：甘特圖

12)  決策失誤的常見(jiàn)因素

13)  決策制定的15點(diǎn)提示

2.     目標(biāo)管理：從目標(biāo)到計(jì)劃

1.     什么是目標(biāo)管理

2.     戰(zhàn)略部門(mén)與職能部門(mén)的關(guān)系

3.     目標(biāo)的分解過(guò)程

4.     目標(biāo)制訂的SMART原則

5.     實(shí)踐：給自己的團(tuán)隊(duì)定目標(biāo)

6.     設(shè)定目標(biāo)的步驟

7.     課堂互動(dòng)：設(shè)定你的工作目標(biāo)

8.     從目標(biāo)到計(jì)劃

9.     從計(jì)劃到落實(shí)

3.     執(zhí)行人才：選肓用留要有力

1.     有執(zhí)行力的人才特征

2.     如何提高自己執(zhí)行力

3.     如何提高下屬執(zhí)行力

4.     執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)要做的七件事

5.     怎樣選人才

6.     怎樣育人才

7.     怎樣留人才

4.     運(yùn)營(yíng)機(jī)制：不需依靠能人

1)     人性定理的三個(gè)推論

2)     做機(jī)制是復(fù)制團(tuán)隊(duì)的重要措施

3)     制度是落實(shí)任務(wù)的保障

4)     案例：為什么要到美國(guó)學(xué)雷鋒

5)     不同的制度產(chǎn)生不同的結(jié)果

6)     案例：七個(gè)和尚分粥

7)     建立有效保證工作落實(shí)的制度和機(jī)制

8)     案例：小明的褲子

9)     建立一個(gè)不依賴(lài)于能人的制度化執(zhí)行系統(tǒng)

l  R1：結(jié)果定義——心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果！

l  R2：一對(duì)一的責(zé)任——千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)

l  R3：過(guò)程檢查——人們不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你檢查的

l  R4：即時(shí)激勵(lì)——好報(bào)才有好人

 

跋：課程總結(jié)


 

崔洪濤老師的其它課程

有效溝通課程背景：溝通為什么如此重要？如何讓溝通成為自我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？有效溝通的最重要原則是什么？最有效的溝通方法是什么？最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)？溝通需要什么“通道”？在任何一個(gè)企業(yè)中，溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展，有70的問(wèn)題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。本課程通過(guò)對(duì)最

 講師：崔洪濤詳情

這樣執(zhí)行才有效【課程背景】一說(shuō)到執(zhí)行，人們首先想到的，就是做事的能力。能力對(duì)執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要，但是比能力更重要的是精神。有能力的人未必就能將執(zhí)行做好；而有精神的人，卻可以彌補(bǔ)能力的不足，將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致，并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。要做就要做到最好！所謂執(zhí)行，就是“完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)”。作為中基層管理者，最突出的兩個(gè)字就是——執(zhí)行。任何單位，將任務(wù)完成得最好的人

 講師：崔洪濤詳情

企業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)一、培訓(xùn)對(duì)象企事業(yè)單位（含機(jī)關(guān)）所有涉及公文寫(xiě)作的相關(guān)人員。1.辦公室文秘類(lèi)：辦公室主任、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、文字秘書(shū)、行政助理等涉及文書(shū)工作的相關(guān)人員；2.管理部門(mén)工作人員：戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源等職能部門(mén)需要處理文字材料的相關(guān)人員；3.立志于或感興趣從事與公文寫(xiě)作相關(guān)崗位的人員。二、課程簡(jiǎn)介毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一手筆桿子，一手槍桿子，兩支桿子打天

 講師：崔洪濤詳情

強(qiáng)弱項(xiàng)補(bǔ)短板固底板揚(yáng)優(yōu)勢(shì)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展【課程背景】習(xí)近平總書(shū)記指出：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國(guó)有企業(yè)的‘根’和‘魂’。進(jìn)入新時(shí)代，全面從嚴(yán)治黨的要求越來(lái)越高。然而，在我們的企業(yè)中，黨建“虛化、弱化、淡化、邊緣化”的問(wèn)題還依然存在。伴隨著黨建責(zé)任制考核“指揮棒”的作用發(fā)揮越來(lái)越到位，伴隨著一輪又一輪的巡視工作，許多黨務(wù)

 講師：崔洪濤詳情

全面推進(jìn)基層組織黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合（方法與實(shí)踐篇）【課程背景】習(xí)近平總書(shū)記鮮明指出：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。新時(shí)代加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)，必須堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不偏離，把提高企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)保值增值，作為黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)作用、基層黨支部戰(zhàn)

 講師：崔洪濤詳情

學(xué)習(xí)黨章遵守黨章貫徹黨章維護(hù)黨章（國(guó)企版）【課程背景】黨章是黨的總章程，對(duì)堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。黨的全國(guó)代表大會(huì)根據(jù)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的需要對(duì)黨章進(jìn)行修改，是我們黨的一個(gè)慣例。黨章的一次次修改，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的時(shí)代特色；黨章的一次次完善，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人推陳出新、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造精

 講師：崔洪濤詳情

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨內(nèi)法規(guī)夯實(shí)國(guó)有企業(yè)黨建基礎(chǔ)【課程背景】堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。2018年以來(lái)，中央先后印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)。中組部要求對(duì)各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人

 講師：崔洪濤詳情

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨的二十大精神推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展【課程背景】黨的二十大強(qiáng)調(diào)：從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。黨的二十大指出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。要堅(jiān)持以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性

 講師：崔洪濤詳情

深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)的重要思想【課程背景】堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。本課程聚焦新時(shí)代國(guó)有企業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)這一命題，結(jié)合新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)總體目標(biāo)、根本原則、指導(dǎo)方針、工作格局、重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)國(guó)有企業(yè)黨建工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)?！菊n程目標(biāo)】

 講師：崔洪濤詳情

打造你的巔峰團(tuán)隊(duì)【課程背景】我們都知道，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是由一群人來(lái)組成的，這個(gè)群體可能只是一群烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗能力，而一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，必須有“團(tuán)隊(duì)精神”。我們?nèi)绾尾拍芙M建一支高效的團(tuán)隊(duì)？如何做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖？如何消除團(tuán)隊(duì)建設(shè)的敵人？如何提高團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情？又如何建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)讓自己成功的同時(shí)讓員工也成功？本課程從管理者的角色定位、管

 講師：崔洪濤詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有