《決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵—打造高績效團(tuán)隊(duì)》

  培訓(xùn)講師:周雋峰

講師背景:
周雋峰老師周雋峰(周琦)領(lǐng)導(dǎo)力資深講師【教育背景】MBA工商管理碩士MBAMasterofBusinessAdministration【認(rèn)證背景/職稱背景】.管理核心五任務(wù)認(rèn)證講師.U5-卓越團(tuán)隊(duì)認(rèn)證講師.CMC國際管理咨詢師資格.新加坡S 詳細(xì)>>

周雋峰
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《決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵—打造高績效團(tuán)隊(duì)》詳細(xì)內(nèi)容

《決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵—打造高績效團(tuán)隊(duì)》

《決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵》
打造高績效團(tuán)隊(duì)
主講:周雋峰老師
【課程背景】
決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵是打造高效團(tuán)隊(duì)的一門經(jīng)典課程。致力于提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,適合企業(yè)的核心團(tuán)隊(duì)在新的形勢(shì)下,打造團(tuán)隊(duì),凝聚團(tuán)隊(duì)合力,應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。將團(tuán)隊(duì)發(fā)展理論與U型理論相結(jié)合,運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù),通過團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)與覺察、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、模塊化內(nèi)容組合、團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃制定與團(tuán)隊(duì)教練跟進(jìn)等方式,幫助企業(yè)打造高效團(tuán)隊(duì)。
整體項(xiàng)目化設(shè)計(jì),前期會(huì)有T20測(cè)評(píng),信息收集,實(shí)施過程通過引導(dǎo)技術(shù)發(fā)展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,結(jié)合U型實(shí)踐等工具,設(shè)計(jì)合理,環(huán)環(huán)相扣,效果突出,后期教練輔導(dǎo)跟進(jìn)TDP團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃。決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵具體收獲的工具和方法:粘貼墻、平衡輪、貝爾賓角色、3F聆聽+生命大事記、九宮格、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)決策工具等。
【課程收益】
理解團(tuán)隊(duì)核心發(fā)展規(guī)律,掌握發(fā)展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的方法和技能
了解愿景和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對(duì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的重要性,掌握共創(chuàng)愿景、戰(zhàn)略解碼、落地團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法和工具
覺察團(tuán)隊(duì)中的角色分工和團(tuán)隊(duì)組合要領(lǐng),掌握促進(jìn)團(tuán)隊(duì)深層次信任的方法和工具
明確團(tuán)隊(duì)建立承諾的深層次原因,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建立承諾的決策方法和工具
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程,掌控沖突,提升團(tuán)隊(duì)關(guān)注共同目標(biāo)的工具和方法
掌握復(fù)盤方法,提升持續(xù)創(chuàng)新的思維和能力。
【課程特色】
《決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵》將團(tuán)隊(duì)發(fā)展理論與U型理論相結(jié)合,運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù),通過團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)與覺察、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、模塊化內(nèi)容組合、團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃制定與團(tuán)隊(duì)教練跟進(jìn)等方式,幫助企業(yè)打造高效團(tuán)隊(duì)。引入高峰訪談及行動(dòng)學(xué)習(xí)工具,強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和深入覺察,具有很高課堂投入度和學(xué)習(xí)效果。根據(jù)客戶特點(diǎn)進(jìn)行兩天版、一天版課程設(shè)計(jì)。可結(jié)合貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色進(jìn)行“搭班子”課程設(shè)計(jì),配套“定戰(zhàn)略”和“帶隊(duì)伍”,系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)敬業(yè)度和效能。課堂總結(jié)形成行動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)員實(shí)踐行為改善。
準(zhǔn)備期
1周
學(xué)習(xí)期
2天
實(shí)踐期
30天
調(diào)研訪談
高端閱讀
團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)
案例收集
測(cè)評(píng)與覺察
引導(dǎo)式課程
大使式分享
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)演練
ORID總結(jié)反思
團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃TDP
高管教練跟進(jìn)
項(xiàng)目總結(jié)驗(yàn)收
【課程對(duì)象】
基層管理
【課程時(shí)間】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目前面臨的最大挑戰(zhàn)?
1、“決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵”的理論和方法介紹
理論基礎(chǔ)1:4D卓越團(tuán)隊(duì)
理論基礎(chǔ)2:團(tuán)隊(duì)協(xié)作五障礙
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)導(dǎo)入:我們一起創(chuàng)作“群畫像”
2、“決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵建設(shè)”的框架
塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段理論
團(tuán)隊(duì)四階段與情景領(lǐng)導(dǎo)方式
團(tuán)隊(duì)四階段及其特點(diǎn)
3、團(tuán)隊(duì)覺察測(cè)評(píng)解讀
測(cè)評(píng)解讀:團(tuán)隊(duì)T20報(bào)告分析
二、如何建立團(tuán)隊(duì)愿景目標(biāo)?
1、企業(yè)愿景
團(tuán)隊(duì)愿景澄清
愿景的價(jià)值和作用
制定愿景流程
工具:愿景墻呈現(xiàn)
視頻:大雁團(tuán)隊(duì)飛行
2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
戰(zhàn)略解碼落地團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
目標(biāo)制定的SMART原則
教練引導(dǎo)確認(rèn)四大關(guān)鍵團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
工具:魔力平衡輪
三、如何匹配角色加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)信任?
1、團(tuán)隊(duì)角色
貝爾賓測(cè)評(píng)解讀
團(tuán)隊(duì)角色研討
視頻:貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色
2、建立信任
缺乏信任的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
如何建立團(tuán)隊(duì)深層次信任
信任的四個(gè)核心和五個(gè)層次
研討:信任的表現(xiàn)
信任工具:3F聆聽+生命地圖、STAR-V案例萃取法
四、如何促使團(tuán)隊(duì)成員承諾擔(dān)當(dāng)?
1、共識(shí)承諾
共識(shí)決策演練
制定團(tuán)隊(duì)決策的五種方式
決策代價(jià)與收益
員工敬業(yè)度分布的鐘形曲線
建立承諾模型MPS
體驗(yàn)自然流現(xiàn)的承諾
團(tuán)隊(duì)決策活動(dòng):迷失在荒野中
2、擔(dān)當(dāng)責(zé)任
如何面對(duì)團(tuán)隊(duì)不當(dāng)行為
打破承諾的真誠道歉
演練:GINO真誠反饋
五、如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作執(zhí)行力?
1、沖突協(xié)作
建設(shè)性沖突和破壞性沖突
沖突測(cè)試與解讀
解決沖突的程序
紅轉(zhuǎn)綠思維體驗(yàn)
2、落地執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)活動(dòng)加研討
案例研討:沖突風(fēng)格
六、如何做好復(fù)盤創(chuàng)新?
1、復(fù)盤反思
復(fù)盤的由來
復(fù)盤的作用
如何做復(fù)盤
復(fù)盤在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力中的實(shí)踐
復(fù)盤的誤區(qū)及建議
復(fù)盤反思實(shí)踐
工具:復(fù)盤模型、復(fù)盤四步法、復(fù)盤心態(tài)
工具:魚骨圖分析法、5-WHY、頭腦風(fēng)暴、決策效益矩陣、行動(dòng)計(jì)劃表
演練:團(tuán)隊(duì)復(fù)盤十問
2、持續(xù)創(chuàng)新
正在生成的未來團(tuán)隊(duì)
迪斯尼策略
棉花糖搭塔游戲
視頻:這是一個(gè)變化的世界
七、如何制定行動(dòng)計(jì)劃?
1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃(TDP)
2、課程總結(jié)(ORID)

 

周雋峰老師的其它課程

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《解題與破局——高效攻堅(jiān)提業(yè)績行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》問題答疑Q:行動(dòng)學(xué)習(xí)是一門什么課程?A:行動(dòng)學(xué)習(xí)被定義為是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的解決企業(yè)實(shí)際難題的項(xiàng)目,已經(jīng)被更多的企業(yè)所認(rèn)可,也是打造特色的組織發(fā)展方式和核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。為企業(yè)帶來諸多成果,如:提高運(yùn)營效率和業(yè)績,促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略指標(biāo)體系形成、業(yè)務(wù)流程改善、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)、經(jīng)營理念與管理理念轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)型文化

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《塑造陽關(guān)心態(tài)》打造皮實(shí)抗造的職場(chǎng)人主講:周雋峰老師【課程背景】很多職場(chǎng)人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對(duì)工作缺乏熱情,整天消極抱怨,責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃,憂慮自己和組織的前途!而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),

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