《制造業(yè)供應(yīng)鏈精益管理及卓越運營》

《企業(yè)供應(yīng)鏈精益管理及高效運營》
卓越供應(yīng)鏈管理系列課程
主講：張冬老師
【課程背景】
本課程旨在解決傳統(tǒng)制造企業(yè)在戰(zhàn)略發(fā)展、市場競爭及供應(yīng)鏈管理中面臨的常見困難和挑戰(zhàn)而設(shè)計的供應(yīng)鏈管理能力提升類課程。
“企業(yè)賣給客戶的不是產(chǎn)品，而是供應(yīng)鏈的能力！”作為企業(yè)三大模塊之一的供應(yīng)鏈（另兩個是研發(fā)和銷售），其價值就是將其能力，以產(chǎn)品的形式滿足客戶的需求，并獲得收益。因此，企業(yè)所有的努力，就是為了提升供應(yīng)鏈的服務(wù)能力、收益能力和競爭能力！
因此，市場對供應(yīng)鏈的發(fā)展提出了更高要求：
企業(yè)的供應(yīng)鏈能力要匹配企業(yè)競爭戰(zhàn)略的方向和要求；
企業(yè)要改變與上下游合作關(guān)系，基于互補互信與共贏來共同應(yīng)對需求和競爭；
以整體視角優(yōu)化供應(yīng)鏈的總成本和效率，通過優(yōu)化復(fù)雜度和提高投入產(chǎn)出比、提升市場響應(yīng)速度、服務(wù)質(zhì)量和競爭力；
4、協(xié)同上下游伙伴進行合理市場定價，促進供應(yīng)鏈能力的市場價值最大化；
然而，審視企業(yè)自身，在應(yīng)對新要求、新挑戰(zhàn)時還存在諸多不足：
人員能力和素質(zhì)跟不上管理要求，視野窄、觀念舊，緊盯本領(lǐng)域和老經(jīng)驗；
各部門各干各的，沒有以整體視角制定滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的職能戰(zhàn)略；
不重視預(yù)測和計劃，導(dǎo)致在執(zhí)行層面被動救火，效率低下；
因此，很多面臨經(jīng)營壓力或打算轉(zhuǎn)型升級的企業(yè)，就迫切需要符合當(dāng)今行業(yè)和市場發(fā)展特點，又結(jié)合了企業(yè)管理通病和痛點的課程。能在短期內(nèi)讓管理人員擴展視野、找準(zhǔn)方向、提升思維和掌握方法。本課程就是基于這些訴求開發(fā)的。
【課程收益】
精準(zhǔn)把握供應(yīng)鏈管理的要點、方法和策略，準(zhǔn)確理解精益思想在供應(yīng)鏈管理中的體現(xiàn)方式；
圍繞采購、庫存及物流等供應(yīng)鏈管理的核心模塊，詳細闡述如何進行精益改善和卓越運營，把握制定和實施策略的關(guān)鍵點及落地方法；
結(jié)合相關(guān)經(jīng)典案例，指導(dǎo)供應(yīng)鏈各職能部門審視自身工作，參考設(shè)定改進策略與目標(biāo)，從而將教學(xué)內(nèi)容有效落地和實現(xiàn)價值快速轉(zhuǎn)換；
為學(xué)員展現(xiàn)豐富且有價值的供應(yīng)鏈管理涵蓋范疇，讓其清楚從業(yè)的價值和意義，結(jié)合本質(zhì)工作和自身情況，引導(dǎo)其未來成長的方向，提高其對本質(zhì)工作的信心。
【課程特色】
知識環(huán)環(huán)相扣：將精益思想融入供應(yīng)鏈三大領(lǐng)域，形成完整遞進的教學(xué)體系；
過程由淺入深：讓學(xué)員逐步進入狀態(tài)，持續(xù)增加難度，實現(xiàn)量變到質(zhì)變；
授課形式豐富：案例、討論、提問、點評、反思等形式圍繞教學(xué)目的而設(shè)計；
內(nèi)容緊接實際：重要知識點均與實際場景結(jié)合，引起學(xué)員共鳴，促進學(xué)員轉(zhuǎn)變；
注重思維升級：培養(yǎng)學(xué)員站在供應(yīng)鏈全局掌控者的視角把握重點，分析要點；
收獲有用方法：介紹了很多代表性案例引導(dǎo)學(xué)員將其借鑒到實際工作中。
【課程時長】1-2天（6小時/天）
【課程對象】
企業(yè)高管；
采購、計劃、生產(chǎn)、物流等供應(yīng)鏈所轄部門管理者；
與供應(yīng)鏈協(xié)同的各部門（財務(wù)，HR，工程，研發(fā)、營銷等）管理者。
【課程大綱】
開篇：
1、“三思”而后行
（1）你認為企業(yè)的供應(yīng)鏈管理包含哪些方面？
（2）你遇到的最常見的供應(yīng)鏈管理問題有哪些？
（3）你認為好的供應(yīng)鏈管理應(yīng)有哪些表現(xiàn)？
2、老師二十年供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗簡介及感受
3、本課程內(nèi)容主線及教學(xué)目的
第一章、供應(yīng)鏈精益管理中的核心知識點（想要管好，先要搞懂）
1、解讀“精益思想”的內(nèi)涵
2、供應(yīng)鏈形成和運行的兩大驅(qū)動力
3、供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵方法——推式流程和拉式流程的組合運用
模型：掃把理論說明及實踐案例
案例：“宜家”供應(yīng)鏈的分析
4、影響供應(yīng)鏈管理績效的六大驅(qū)動因素
模型：驅(qū)動因素構(gòu)建的“建筑框架”
5、供應(yīng)鏈管理必須形成的“四個三”視角
模型：供應(yīng)鏈上的人體系統(tǒng)
6、供應(yīng)鏈管理要具備的七大視角
7、贏在起跑線——準(zhǔn)確的戰(zhàn)略匹配
（1）何謂戰(zhàn)略匹配
（2）如何實現(xiàn)戰(zhàn)略匹配
案例①：戴爾的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略匹配
案例②：“7-11”的戰(zhàn)略匹配
8、產(chǎn)銷協(xié)同與定價管理
（1）供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵：需求管理
（2）產(chǎn)銷協(xié)同的實施要點
案例：小米的產(chǎn)銷協(xié)同
（3）定價管理的意義
（4）定價管理主要策略
第二章、精益采購與供應(yīng)商管理
1、優(yōu)化采購品類影響需求管理
2、實施“采”“購”分離推動組織升級
3、實施“四類”集中促進采購降本
4、實施三類供應(yīng)商集成強化高效合作
5、構(gòu)建供應(yīng)商關(guān)系矩陣提高價值產(chǎn)出
模型：供應(yīng)商關(guān)系矩陣模型
6、陽光采購實施策略
（1）三個方面：人員管理，合作單位、管理制度
（2）三個環(huán)節(jié)：事前、事中、事后
第三章、精益庫存管理
1、庫存管理中的應(yīng)知應(yīng)會
2、有效管控庫存的“兩會”
3、高效倉儲作業(yè)助力庫存管理
（1）倉儲與庫存的關(guān)系
（2）庫存分類及盤點管理
（3）用倉儲管理促進庫存改善
案例：雷士照明呆滯庫存的處理策略
4、庫存管理的三大核心指標(biāo)及改善策略
5、有效管控庫存的五個分類方法
案例：如何通過合理庫存策略實現(xiàn)10%的資金投入撬動千萬銷售訂單
6、基于總成本最低的周期庫存管理
7、基于滿足服務(wù)水平和最低庫存成本的安全庫存策略
案例：用量化計算來說明測算安全庫存量的決策要素與測算方法。
第四章、精益物流管理的內(nèi)容
1、精益思想中的消除浪費在物流管理中的體現(xiàn)——物流八大浪費說明和優(yōu)化
2、物流七大降本策略
3、物流精益倉儲管理（含逆向）
4、物流采購?fù)獍Y源管理
案例：發(fā)生在老師身邊的管理問題
5、物流安全管理
視頻案例：母親的淚水
結(jié)尾：
1、課程總結(jié)與答疑
2、后續(xù)改善課題討論與計劃

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