工匠精神:職場精耕者修煉心法

  培訓(xùn)講師:胡既白

講師背景:
胡既白老師管理技能實戰(zhàn)專家交大總裁班、《盛視空中商學(xué)院》欄目特聘講師中石油、三峽集團、招商局、中國能建長期特聘講師曾任:宇峰集團企劃經(jīng)理/董事長助理曾任:湖北近藤公司戰(zhàn)略企劃總監(jiān)擅長領(lǐng)域:管理技能提升、團隊管理、高效溝通、全員執(zhí)行力年均授課 詳細(xì)>>

胡既白
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工匠精神:職場精耕者修煉心法詳細(xì)內(nèi)容

工匠精神:職場精耕者修煉心法
國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中提到:要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神。這是政府工作報告里第一次提到“工匠精神”這個詞,透露中國領(lǐng)導(dǎo)者對現(xiàn)實的判斷與方向感。

2019年,制造業(yè)的崩塌讓中國持續(xù)30年來依靠人口紅利增長的經(jīng)濟增長模式漸漸退出舞臺。龐大的人口紅利一直是中國經(jīng)濟發(fā)展的高速發(fā)動機,但是,猛然有一天我們發(fā)現(xiàn),這臺發(fā)動機引擎不行了。中國的企業(yè)需要由“人口紅利”走向“品質(zhì)紅利”,從“中國制造”走向“中國質(zhì)造”和“中國智造”。

未來幾年,中國的經(jīng)濟將面臨大考。正如金融界資深人士任澤平所言:中國經(jīng)濟正站處在歷史的十字路口,公共政策正面臨重大抉擇。成,則偉大崛起時隔五百年重回龍座;敗,則落入中等收入陷阱的漫長黑暗。

國家的“大考”已經(jīng)來臨,企業(yè)、員工個人的“大考”何嘗不是如此?在這個時候,用“工匠精神“來改造我們的企業(yè)顯得尤為重要?
1、少一些浮躁,多一些純粹,愛上自己的工作;

2、少一些投機取巧,多一些腳踏實地,把每一個當(dāng)下做到極致;

3、少一些急功近利,多一些專注持久,做時間的吝嗇鬼;

4、少一些粗制濫造,多一些優(yōu)品精品,如何讓用戶尖叫。
第一部分 何謂工匠精神

一、工匠精神在世界

1.德國——“勞動精神”:工匠精神造就國家品牌崛起

2.美國——“職業(yè)精神”:工匠精神培養(yǎng)大量職業(yè)化的產(chǎn)業(yè)工人

3.日本——“匠人精神”:工匠精神孵化全世界最多的長壽企業(yè)

4.韓國——“達(dá)人精神”:工匠精神塑造三星奇跡

5.瑞士——“手工精神”:指針上的口碑奇跡

二、工匠精神在中國

1.中國是工匠精神最久遠(yuǎn)的發(fā)源地

2.工匠精神為什么今天在中國衰落

3.新時代呼喚具有工匠精神的精耕者

第二部分 工匠精神案例----秋田木工的拆析

一、日本傳奇工匠企業(yè)秋田木工的介紹

1.秋田木工介紹

2.創(chuàng)始人秋田木工的傳奇人生

二、秋田木工的匠人制度

1.持續(xù)八年的學(xué)徒制度

2.秋田十規(guī):秋田匠人的十條硬性規(guī)定

3.秋田匠人須知30條:一流頂級匠人養(yǎng)成的秘訣

三、秋田木工案例拆析

1.學(xué)員分享:對于秋田木工匠人文化的理解

2.感悟拆析:秋田木工對今天我們企業(yè)的啟發(fā)

第三部分 工匠精神的7項基本要求

一、工匠精神第一項要求:精細(xì)

1.天下大事必作于細(xì)

2.社會的細(xì)節(jié):細(xì)節(jié)體現(xiàn)真正的用心

3.企業(yè)的細(xì)節(jié):1%的錯誤導(dǎo)致100%的失敗

4.個人的細(xì)節(jié):細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)素養(yǎng)

5.精細(xì)就是把99%提升到99.99%

6.大大方方做人,斤斤計較做事

二、工匠精神的第二項要求:熱愛

1.熱愛就是時刻常懷精進(jìn)之心

2.工作中的員工心態(tài)與老板心態(tài)

3.職場三種人:自燃型、可燃型、阻燃型

4.像對待孩子一樣對待自己的作品

三、工匠精神的第三項要求:專注

1.工匠拒絕做“職場跳蚤”

2.專業(yè)需要“一萬小時定理”

3.企業(yè)最需要的是“三公分寬,二十公里深”的人才

4.打造真正屬于自己的核心競爭力

四、工匠精神的第四項要求:仁愛

1.推崇家人:家人是事業(yè)的起點

2.推崇同事:不做搬弄是非的職場人

3.推崇領(lǐng)導(dǎo):正確面對領(lǐng)導(dǎo)的批評

4.推崇老板:能力越大,壓力越大

5.推崇公司:公司是你個人品牌的背書

五、工匠精神的第五項要求:學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)力是第一競爭力

2.知識大爆炸時代的知識迭代

3.讀書:世界上最劃算的投資

4.讀人:廣結(jié)緣,多交友

5.讀事:保持對外部世界的好奇感

六、工匠精神第六項要求:品牌

1.人生的品牌之心

2.堅定相信:我就是品牌

3.對自己的品牌負(fù)責(zé)

4.時刻注意品牌的保值增值



七、工匠精神的第七項要求:創(chuàng)新

1.創(chuàng)新才能有發(fā)展

2.創(chuàng)新:在自己的崗位上創(chuàng)業(yè)

3.模仿加改良是創(chuàng)新的重要方式

4.創(chuàng)新:是職業(yè)走向未來的必由之路

 

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越來越多的企業(yè)管理出現(xiàn)了難題,薪酬越來越高,離職率也越來越高,團隊執(zhí)行力越來越弱,員工管理越來越難。種種危機提示著,管理者須打破傳統(tǒng)的管理溝通模式,用新的方式對員工進(jìn)行培育輔導(dǎo)。那么,作為管理者:如何讓自己的優(yōu)秀技能copy到員工的身上針對不同類型的員工,該如何區(qū)分用不同的輔導(dǎo)方法為什么員工會經(jīng)常消沉為什么有些管理人員不懂怎么激勵員工士氣如何讓員工從“讓我做

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MTP中層管理者素質(zhì)提升模型介紹:企業(yè)的管理者需要按層級進(jìn)行劃分,不同層級的管理者所需要的能力高低以及能力的側(cè)重點也不同。企業(yè)的中層是企業(yè)管理的中堅力量,起著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用。中層管理者的素質(zhì)要求偏重于管理的組織、溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行等能力。MTP課程以管理學(xué)理論為基石,在此基礎(chǔ)上圍繞中層管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)開設(shè)如下課程:角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)能力、

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很多團隊領(lǐng)導(dǎo)者抱怨:現(xiàn)在團隊的人不好管!胡老師認(rèn)為:你可以管物、管錢、管時間,但是不要管人,人用“警察式”管理是管不好的,人要通過領(lǐng)導(dǎo)!好的團隊領(lǐng)導(dǎo)者必須知道如何讓你的團隊成員信你、服你、敬你、愛你、配合你、跟隨你!許多管理人員并非管理類專業(yè)出身,而是因工作出色,由專業(yè)崗位提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗

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打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”。好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。中層管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點啟面的重要力量。中層是否得力,關(guān)乎企業(yè)組織績效的達(dá)成。但在很多企業(yè)中,中層管理者管理能力缺乏、依靠自己個人經(jīng)驗“盲人摸象”式帶領(lǐng)團隊的情況屢見不鮮。很多企業(yè)的管理者的提拔是通過“一紙文書、一個會議、一

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“一句話能把人說笑,一句話能把人說跳!”職場溝通是一個職場人每天都要做的事情,但是我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn):很多管理者做的太差勁了!職場人是否有這樣的苦惱:●為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團隊有隔閡呢?●為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢?●為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?胡老師認(rèn)為:溝通是一門藝術(shù),但

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溝通是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)!哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70的時間是在用于溝通,組織中70的矛盾是因為溝通不良引起的!一個企業(yè),如果將大量時間浪費在無效溝通上,將會導(dǎo)致工作效率低下、公司運營成本增加、企業(yè)管理內(nèi)耗增加、企業(yè)文化劣化!溝通從心

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為什么管理者,自己做不好榜樣,也無法調(diào)動員工的的工作熱情?為什么公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃,總是不能“一貫到底,不留死角”?為什么公司的制度一條條,執(zhí)行不下去;反復(fù)強調(diào),磨破了嘴皮還是不執(zhí)行?為什么公司的計劃定一套,員工口頭上說一套,而行動又一套?為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結(jié)果,反而理由、借口卻一大堆?為什么員工在企業(yè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘,不積極不主動?一個字形

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溝通破壁——跨部門溝通與協(xié)作課程背景:溝通是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)!哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70的時間是在用于溝通,組織中70的矛盾是因為溝通不良引起的!一個企業(yè),如果將大量時間浪費在無效溝通上,將會導(dǎo)致工作效率低下、公司運營成本增加、企

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團隊熔煉——高績效團隊建設(shè)與管理課程背景:很多團隊領(lǐng)導(dǎo)者抱怨:現(xiàn)在團隊的人不好管!胡老師認(rèn)為:你可以管物、管錢、管時間,但是不要管人,人用“警察式”管理是管不好的,人要通過領(lǐng)導(dǎo)!好的團隊領(lǐng)導(dǎo)者必須知道如何讓你的團隊成員信你、服你、敬你、愛你、配合你、跟隨你!許多管理人員并非管理類專業(yè)出身,而是因工作出色,由專業(yè)崗位提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲過去的工作和

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執(zhí)行突破——打造企業(yè)高效執(zhí)行鐵軍課程背景:為什么管理者,自己做不好榜樣,也無法調(diào)動員工的工作熱情?為什么公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃,總是不能“一貫到底,不留死角”?為什么公司的制度一條條,執(zhí)行不下去;反復(fù)強調(diào),磨破了嘴皮還是不執(zhí)行?為什么公司的計劃定一套,員工口頭上說一套,而行動又一套?為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結(jié)果,反而理由、借口卻一大堆?為什么員工在企業(yè)當(dāng)

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