《企業(yè)主管心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)》

  培訓(xùn)講師:張礫勻

講師背景:
張礫勻老師(北京)——資深心理成長輔導(dǎo)專家?北京醫(yī)師協(xié)會(全國首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織)全科醫(yī)學(xué)專家委員會委員?中國社工聯(lián)合會(民政部直屬)心理健康工作委員會理事?國家健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程(國務(wù)院下屬)專家委員會委員?團中央-青年之聲心理服 詳細(xì)>>

張礫勻
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《企業(yè)主管心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容

《企業(yè)主管心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)》

《企業(yè)主管心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)》
講師:張礫勻
【課程背景】
作為企業(yè)的主管,在管理員工工作行為的同時,如果能夠關(guān)注到員工的心理變化并及時
進行輔導(dǎo),是改善整體的工作氛圍,提升團隊凝聚力,提升員工工作的積極性,避免一
些的事情發(fā)生關(guān)鍵舉措。本課程在豐富的企業(yè)EAP案例經(jīng)驗基礎(chǔ)上,總結(jié)了一套可復(fù)制的
、能夠快速掌握、供管理人員學(xué)習(xí)的心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)課程,幫助企業(yè)快速提升管理人
員的管理軟實力。
【課程收益】
1. 主管能夠即時關(guān)懷員工,系統(tǒng)性辨識員工的問題;
2. 主管可運用合宜的態(tài)度與方式處理員工問題;
3. 主管能活用內(nèi)外剖資源幫助員工處理問題。
【課程時長】6小時
【授課方式】案例解析、理論講解、技巧練習(xí)、總結(jié)分享,通過調(diào)動學(xué)員參與的積極性
,幫助學(xué)員切實掌握心理輔導(dǎo)技能。
【課程大綱】
一、員工關(guān)懷與輔導(dǎo)的重要性
1. 案例解析
1. 案例1:小李興奮地把北大六院的診斷報告重重地放在了主管的桌子上。
2. 案例2:小靳堅決要離職。
2. 主管人員的新挑戰(zhàn)
1. 員工的需求復(fù)雜化
2. 員工的意愿比能力更重要
3. 管理工作中要加入支持功能
3. 員工關(guān)懷與輔導(dǎo)的意義
4. 主管角色的多元化
1. 管理者
2. 領(lǐng)導(dǎo)者
3. 影響者
4. 支持者
二、員工常見的心理困擾及成因
1. 員工常見的7種心理困擾
1. 職場問題
2. 情緒/心理問題
3. 戀愛婚姻問題
4. 親子教育問題
5. 家庭問題
6. 職業(yè)生涯發(fā)展問題
7. 成癮及其他問題
2. 怎么判斷員工行為異常
1. 心理過程判斷法及舉例練習(xí)
2. 人格特征判斷法及舉例練習(xí)
3. 兩個簡單的評定量表SAS和SDS
4. 異常行為的5個程度
3. 員工問題的成因
1. 學(xué)員互動:情景測試
2. 學(xué)員分析不同反應(yīng)的原因是什么
3. 影響員工問題的5個因素
三、員工問題的輔導(dǎo)態(tài)度
1. 心理輔導(dǎo)的原則
2. 心理輔導(dǎo)的態(tài)度和界限(NLP12條前提假設(shè))
3. 資源整合與轉(zhuǎn)介
四、員工心理輔導(dǎo)步驟及技術(shù)
1. 要求對談的技術(shù)—開場白
2. 傾聽的技巧---全息傾聽法
3. 表達的技術(shù)---情緒回應(yīng)、內(nèi)容回應(yīng)、同理心表達技巧
4. 問題確認(rèn)技術(shù)---提問、澄清
5. 問題解決技術(shù)---
指導(dǎo)、解釋、暗示、自我開放、焦點技術(shù)、行動策略討論、資源應(yīng)用、轉(zhuǎn)介
6. 結(jié)束技術(shù)---肯定、鼓勵、祝福
五、問題預(yù)防的教育技巧
1. 壓力管理
2. 情緒管理
3. 沖突管理
4. 職業(yè)生涯輔導(dǎo)
5. 人際關(guān)系輔導(dǎo)
六、總結(jié)答疑

 

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