《從優(yōu)秀走向卓越-高績效團隊建設(shè)與管理研習》

  培訓講師：田野

講師背景：
田野其人田野，注冊稅務師，著名納稅籌劃專家，清華大學、浙江大學等多所名?？偛冒嗫妥淌?。從事稅務稽查達十年之久，又出任財稅行業(yè)企業(yè)高層多年。為此其獨到之處在于既熟悉稅務流程又掌握企業(yè)情況，對會計和稅法均有較深的研究和造詣。同時寫的一手好文章 詳細>>

田野
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《從優(yōu)秀走向卓越-高績效團隊建設(shè)與管理研習》詳細內(nèi)容

《從優(yōu)秀走向卓越-高績效團隊建設(shè)與管理研習》

課程背景：

? ? ? 從優(yōu)秀走向卓越需要經(jīng)歷一些蛻變，青年干部是一個企業(yè)非常核心的群體，華為說未來的戰(zhàn)爭是班長的戰(zhàn)爭，青年干部們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團隊成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果。青年干部在組織中需發(fā)揮承上啟下的作用，需要建設(shè)高績效團隊，系統(tǒng)提升自己管理素能與管理能力，持續(xù)開展管理研習，讓自己在管理崗位上的修煉變得更加爐火純青。

? ? ?《從優(yōu)秀走向卓越-高績效團隊建設(shè)與管理研習》課程是管理領(lǐng)域中的經(jīng)典，也是每個注重管理的企業(yè)從業(yè)者必不可少的學習內(nèi)容，該課程的核心理念及工具廣泛運用于眾多大中型集團公司，?本課程結(jié)合中國企業(yè)管理發(fā)展階段與實際情況，從“認知自我管理角色、設(shè)定團隊目標、建立團隊信任、授權(quán)激勵培育賦能”等為基礎(chǔ)內(nèi)容，并在課堂上用實戰(zhàn)演練的方式，講授系列管理工具與方法，引入企業(yè)實際案例，教授如何處理管理中的常見問題，實讓管理者享受管理、改善管理，用管理為企業(yè)和團隊創(chuàng)造更大的價值。經(jīng)過短時間的學習，即可讓企業(yè)管理者掌握一套簡單易行、且行之有效的管理原則、方法與工具。?

課程收益：

  1. 強化管理者的角色認知與定位，提升使命感
  2. 提升管理者的格局，加強自我精力成長管理
  3. 掌握分配任務、反饋、激勵方法調(diào)動積極性
  4. 掌握好如何設(shè)定目標到達成目標的管理方法
  5. 學會制定工作計劃，實現(xiàn)有效決策提高效率

課程時間：1天，6小時/天

課程對象：青年干部

課程風格：

源于實戰(zhàn)：課程內(nèi)容來源企業(yè)實踐經(jīng)驗，課程注重實戰(zhàn)、實用、實效

幽默風趣：課程氛圍非常好，擅長用互動、故事、案例點燃培訓現(xiàn)場

邏輯性強：系統(tǒng)架構(gòu)強，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維

價值度高：課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨，講解的工具均能夠有效運用

方法論新：建構(gòu)主義+刻意練習+五星教學+行動學習+問題改善工坊

課程大綱

第一講：培訓導入與團隊建設(shè) ?

一、培訓導入：

1.?培訓的本質(zhì)是讓改變發(fā)生：改變管理意識與能力

案例：小區(qū)理發(fā)的啟示

2.?管理動作衍變過程

3.?管理的系統(tǒng)：每個管理者需要持續(xù)迭代管理系統(tǒng)

二、團隊建設(shè)：形成各組的文化

收益點：掌握管理者成長路徑圖，實現(xiàn)從低手到高手需要持續(xù)迭代的管理系統(tǒng)

第二講：管理研習：概念、發(fā)展、瓶頸

一、什么是管理

1.?管理的認知

2.?管理的概念

二、管理過程中的管理瓶頸

1.?不敢管：內(nèi)心對管理有恐懼

2.?不愿管：自身對管理的動能不足（帶過）

3.?不會管：沒有系統(tǒng)掌握管理的方法

三、挖掘管理瓶頸背后的三個人性障礙

1.?自私：狹隘的在乎自己的個人利益，只關(guān)注跟自己利益相關(guān)的事情

2.?自卑：對自身的各發(fā)面不夠自信，容易出現(xiàn)對內(nèi)攻擊與對外攻擊（權(quán)威與強壓式風格）

3.?自以為是：總認為自己是對的，所有一切都按照自己的來

4.?自我設(shè)限：不太相信自己能夠取得更大的突破和承擔更多的責任

收益點：理解管理的起源，建立管理的原則，掌握建設(shè)高績效團隊的人性障礙及意識

第三講：管理者的角色認知：角色定位

一、管理者的角色定位四字偏差

1.?無敬畏：占山為王、小山頭主義嚴重

2.?傳聲器：上傳下達中不會翻譯指令和要求

3.?不務實：憑感覺做管理

4.?立場錯：不能站在高一級的角度看待管理問題

二、管理者角色定位

2.1高格局：理解格局定義，提升格局

2.2處明白：理該抓的核心人、事、流

2.3不諉過：不推卸責任

2.4勝史績：超出歷史業(yè)績

2.5寒了心：能夠享受孤獨，忍受管理者的委屈

收益點：清晰從優(yōu)秀到卓越管理者的5個方面的正確定位

?

第四講：提升管理技能，建設(shè)高績效團隊，激發(fā)隊伍活力

一、團隊授權(quán)管理

1.?建立信任

1.1?信任的人品要素

1.2?信任的能力要素

2.?任務分配的六步驟

視頻學習：如何給下屬分配工作

實操練習：一對一練習給下屬分配工作

二、團隊有效激勵

1.?激勵的誤區(qū)與激勵的原則

2.?非物質(zhì)激勵的GRAPE模型及實操

三、調(diào)整團隊狀態(tài)，提升團隊能力

1.?培育賦能的原則與時機

2. OJT的賦能關(guān)鍵四步

四、團隊績效的持續(xù)改善

游戲：投小球的游戲

1.?反饋的BOOST原則

2. AID-O績效反饋模式

1）積極性反饋的步驟

2）改進性反饋的步驟

練習：一對一實操積極性和改進性反饋

收益點：學會實戰(zhàn)的5項核心管理技能，如何建設(shè)高績效團隊的密碼



 

田野老師的其它課程

課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)各層級人員?課程背景：每個人都期望自己設(shè)定的目標能夠變成現(xiàn)實，期望自己的價值能夠得到展現(xiàn)和認可。很多時候卻事與愿違，現(xiàn)在的時代和職場，好像所有人都在忙，都很焦慮，但忙到最后目標完成率不一定好，價值興許未被認可。很關(guān)鍵的一個原因是，我們是否在有限的時間里面設(shè)定了重要的目標，時間是否圍繞創(chuàng)造核心的價值事項在使用。很多時候都

 講師：田野詳情

課程背景：目標是戰(zhàn)略的載體，是工作的起點，是前進的燈塔。目標管理是最經(jīng)典的管理理論之一，只要涉及到管理，就離不開目標管理，德魯克說：“并不是有了工作才有目標，而是有了目標才能確定每個人的工作。”企業(yè)的使命和任務，必須轉(zhuǎn)化為目標。因此管理者應該通過制定目標對下屬進行管理，當高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉(zhuǎn)變成各部門以及個人的目標，管理者根據(jù)

 講師：田野詳情

課程背景：“新生代”是指1995-2009年間出生的一代人，他們一出生就與網(wǎng)絡(luò)信息時代無縫對接，受數(shù)字信息技術(shù)、即時通信設(shè)備、智能手機產(chǎn)品等影響比較大，成長在不同時代的人，都有著被時代刻下的，揮之不去的時代烙印。伴隨著時代變革的加速，“9500后”新生代員工身上的“時代特征”往往比以前的員工更加明顯。他們面對集體時，更加關(guān)注自我；面對領(lǐng)導時，傾向于用直接的方

 講師：田野詳情

課程背景：???管理者是一個企業(yè)非常核心的群體，管理者們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團隊成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果。管理者是兵頭將尾，在組織中需發(fā)揮承上啟下的作用，系統(tǒng)提升班組管理人員的管理素能與管理能力是每一個企業(yè)將面對的巨大挑戰(zhàn)，因此我們需要打造一支上下同欲，經(jīng)過有效訓練，具備清晰的角色認知、具備基礎(chǔ)管理技能、知道如何有

 講師：田野詳情

課程背景：???管理的目的是為了實現(xiàn)組織的目標，衡量管理者管理工作是否到位的唯一衡量標準就是：績效！管理者是一個組織最中堅的力量，組織中需發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，激發(fā)整個組織的活力，帶領(lǐng)團隊前進，為了企業(yè)創(chuàng)造價值和良性增長貢獻自己及團隊的力量。中高基層管理者的狀態(tài)決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團隊成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果。面對組織

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課程背景：這是一個靠財務團隊整合，財務團隊致勝的時代。建設(shè)與管理好財務團隊毋庸置疑是非常重要的事情，財務管理者財務團隊建設(shè)的情況決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了財務團隊成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與最終結(jié)果。管理人員必須通過自己的努力與實力，來打造高績效的財務團隊，才能為組織持續(xù)創(chuàng)造好的成績。高績效財務團隊敢于正視問題：財務團隊成員敢于直面人性

 講師：田野詳情

課程背景：PDCA是一種管理方式，當一個組織成員都能達成統(tǒng)一使用這個管理工具時，就能大大提升組織的效率，優(yōu)秀卓越的單位一定具備組織優(yōu)勢，而所有單位在打造組織優(yōu)勢、實現(xiàn)業(yè)績倍增的奮斗之路上，都將經(jīng)歷諸多問題與挑戰(zhàn)，那工作的本質(zhì)就變成發(fā)現(xiàn)和解決問題！發(fā)現(xiàn)和解決實際問題最好的方式就是PDCA的循環(huán)，每一次問題的解決和突破，都將為單位帶來效率提升或產(chǎn)生經(jīng)濟價值。不確

 講師：田野詳情

課程背景：???華為說未來的戰(zhàn)爭是班長的戰(zhàn)爭，班組管理是任何一個企業(yè)必須持續(xù)加強的工作，他們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團隊成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與最終結(jié)果。班組長是兵頭將尾，在組織中需發(fā)揮承上啟下的作用，而不確定的時代下，向管理要效益將成為常態(tài)之一。系統(tǒng)提升班組管理人員的管理素能與管理能力是每一個企業(yè)將面對的巨大挑戰(zhàn)，因此我們需

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課程背景：???華為說：未來的戰(zhàn)爭是班長的戰(zhàn)爭！班組長是一個企業(yè)非常核心的群體，班組長們決定了企業(yè)的各項戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織班組成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢與執(zhí)行成果?，F(xiàn)在的競爭是管理隊伍的競爭，我們應該向管理要效益。班組長是兵頭將尾，在組織中需發(fā)揮承上啟下的作用，系統(tǒng)提升管理人員的管理素能與管理能力是每一個企業(yè)將面對的巨大挑戰(zhàn)，因此我們需要打

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課程背景：財務領(lǐng)導是企業(yè)非常特殊的管理崗位，財務領(lǐng)導力的價值對于一個企業(yè)而言，非常重要，可要做好這個財務領(lǐng)導又不容易。她既需要懂業(yè)務又要做后臺服務，需要懂得經(jīng)營還要對內(nèi)部進行管理。通過收、支、存、流、險、優(yōu)數(shù)據(jù)采集與分析，為CEO、老板、第一負責人提供企業(yè)變革與管理的決策支撐是財務領(lǐng)導的核心工作。而領(lǐng)導力包含兩個層面：一是引領(lǐng)組織向前發(fā)展，實現(xiàn)變革的能力；二

 講師：田野詳情

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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