團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造(心態(tài)版)
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造(心態(tài)版)詳細(xì)內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造(心態(tài)版)
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造(心態(tài)版)
【課程背景】:
有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);一件小事吩咐下去3個(gè)月還解決不了,并且沒有主動(dòng)的反饋,要等到自己過問才知道……
執(zhí)行與員工的思想意識(shí)有關(guān),因?yàn)閳?zhí)行將會(huì)最終落到具體每個(gè)人,那么每個(gè)人對(duì)于執(zhí)行的心態(tài)意識(shí)將是他執(zhí)行好壞的先決條件。本課程專門針對(duì)人員的執(zhí)行心態(tài)和意識(shí)進(jìn)行講解和訓(xùn)練,使他們具備一流的執(zhí)行意識(shí)和心態(tài)。
【課程收獲】:
對(duì)執(zhí)行力有正確認(rèn)識(shí)
知道企業(yè)對(duì)于人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)
知道執(zhí)行力對(duì)于自身的重要性
樹立正確的執(zhí)行意識(shí)
樹立正確的執(zhí)行心態(tài)
樹立用結(jié)果交換的商業(yè)人格
【課程時(shí)長(zhǎng)】:2天
【培訓(xùn)方式】:體驗(yàn)式培訓(xùn):講授+活動(dòng)體驗(yàn)+案例分析+小組研討+講師點(diǎn)評(píng)
【講師】:邱柏森
【本課程區(qū)別于其他課程的特色】
講師的大集團(tuán)企業(yè)副總主抓執(zhí)行力建設(shè)的經(jīng)歷使效果更有保障。
課程中融合大量的實(shí)際工作中的具體問題進(jìn)行剖析,貼合學(xué)員實(shí)際現(xiàn)狀
一改其他課程理論,原則居多的風(fēng)格,重點(diǎn)以講授+互動(dòng)體驗(yàn)+視頻案例分析的體驗(yàn)式教學(xué),當(dāng)場(chǎng)實(shí)用有效。
課程所用案例,活動(dòng)等均出自講師實(shí)際工作經(jīng)歷以及針對(duì)企業(yè)前期調(diào)研,而非杜撰,抄襲或固定模式。課程真實(shí)性、針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性更強(qiáng)。
一改其他課程僅停留在外在喊口號(hào)的隔靴搔癢,而是真正深入學(xué)員內(nèi)心,使之從心靈上發(fā)生感悟。
靈活運(yùn)用多種培訓(xùn)手段:精彩故事、視頻資料分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬演練等,使參訓(xùn)者在笑聲中成長(zhǎng),在觸動(dòng)中進(jìn)步,在實(shí)際中自由運(yùn)用,真正提高業(yè)績(jī)。
如預(yù)算允許,在授課后3個(gè)星期進(jìn)行針對(duì)性應(yīng)用輔導(dǎo)教練,可保證效果固化。
【課程大綱】
一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)檢驗(yàn)?zāi)愕膱?zhí)行力:團(tuán)隊(duì)組建及完成競(jìng)賽任務(wù)
企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
執(zhí)行力----成功的基礎(chǔ)
什么是執(zhí)行、執(zhí)行力?--執(zhí)行力就是做事情
執(zhí)行力為什么重要?
執(zhí)行力的三個(gè)核心
執(zhí)行力對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響
二、企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員三大內(nèi)傷
案例分析:紫薇是個(gè)怎樣的人
心態(tài)浮躁,借口太多,凡事不責(zé)己而歸罪于外
危機(jī)感淡薄,學(xué)習(xí)力不夠,與老總的距離越拉越大
缺乏老板意識(shí),不肯用心,總覺得在為別人做事情
三、超強(qiáng)執(zhí)行力的特征
案例分析研討:這支隊(duì)伍具備什么特點(diǎn)
結(jié)果—衡量執(zhí)行力的終極標(biāo)準(zhǔn)
雷厲風(fēng)行—體現(xiàn)執(zhí)行力的作風(fēng)
沒有借口---執(zhí)行力的重要保障
四、樹立正確的執(zhí)行心態(tài)
執(zhí)行達(dá)人的六種心態(tài)
成就執(zhí)行的四大心態(tài)
互動(dòng)游戲:我跟你交換
小組研討:李濤的薪水來(lái)自于哪?
商業(yè)人格就是價(jià)值的交換,你在為誰(shuí)工作?
案例研討:俄國(guó)人的奇特運(yùn)動(dòng)
做任務(wù)還是做結(jié)果
九級(jí)員工區(qū)分
五、樹立正確的執(zhí)行意識(shí)
視頻案例分析研討:他們因何失敗
角色要求1:棄疑意識(shí)
角色要求2:流程意識(shí)
角色要求3:細(xì)節(jié)意識(shí)
角色要求4:主動(dòng)意識(shí)
互動(dòng)體驗(yàn)游戲:盲人走路
六、樹立良好的執(zhí)行作風(fēng)
“結(jié)果提前,自我退后”
視頻案例小組研討:郭芙蓉過年
“認(rèn)真第一,聰明第二”
案例分析:愛走捷徑的艾瑪
“鎖定目標(biāo),專注重復(fù)”
案例小組研討:抽水馬桶的設(shè)計(jì)
“決心第一,成敗第二”
案例分析:為何只要打平即可出線,可依舊失敗
“速度第一,完美第二”
案例分析:某公司新品上市為何失敗
“結(jié)果第一,理由第二”
案例分析史玉柱的執(zhí)行觀
七、樹立執(zhí)行的責(zé)任心
1、大型體驗(yàn)活動(dòng):我是責(zé)任者
2、學(xué)員心靈體驗(yàn)分享
3、有責(zé)任心的員工----企業(yè)的稀缺資源
邱柏森老師的其它課程
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》【課程收獲】熟練掌握及應(yīng)用團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)極大地增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能學(xué)會(huì)了解和分析團(tuán)隊(duì)成員的性格幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格掌握有效團(tuán)隊(duì)授權(quán)的各種方式提高您和團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效增加下屬對(duì)您的滿意度減少員工的流失率提升您的領(lǐng)袖魅力讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)掌握利用團(tuán)隊(duì)文化來(lái)進(jìn)行管理的方法增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力讓員工自動(dòng)自發(fā)的工作掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的有效方法【課程特色
講師:邱柏森詳情
做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓(xùn)練課程背景:在今天互聯(lián)網(wǎng)思維的時(shí)代,有的企業(yè)爆發(fā)式發(fā)展,很短時(shí)間規(guī)模迅速膨脹,有的企業(yè)一夜之間處在轉(zhuǎn)型變革的風(fēng)口浪尖。高速發(fā)展的企業(yè)發(fā)展究竟是曇花一現(xiàn)還是持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng),面臨轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身,除了高層對(duì)于趨勢(shì)、商業(yè)模式、企業(yè)機(jī)制、決策的把握之外,就剩下中層如何抓好執(zhí)行落實(shí)到位了。這一切都需要一支卓越的管理
講師:邱柏森詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)5力模型(2天版) 12.07
卓越領(lǐng)導(dǎo)5力模型(2天版)--五力模型,打造領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的成長(zhǎng)系統(tǒng)【課程背景】:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下“領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)人才“在中國(guó)是稀缺資源在今天互聯(lián)網(wǎng)思維的時(shí)代,有的企業(yè)爆發(fā)式發(fā)展,很短時(shí)間規(guī)模迅速膨脹,有的企業(yè)一夜之間處在轉(zhuǎn)型變革的風(fēng)口浪尖。高速發(fā)展的企業(yè)發(fā)展究竟是曇花一現(xiàn)還是持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng),面臨轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身??jī)H有好的市場(chǎng)機(jī)遇,不能保證企業(yè)持續(xù)長(zhǎng)久的盈
講師:邱柏森詳情
卓越企業(yè)文化如何落地 12.07
卓越企業(yè)文化如何落地大綱課程背景:80年代,企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要靠資源;90年代,企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要靠資本;2000年,企業(yè)經(jīng)營(yíng)靠信息技術(shù);未來(lái)10年,企業(yè)經(jīng)營(yíng)靠經(jīng)營(yíng)人的精神世界。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)管理模式的進(jìn)步,越來(lái)越多的企業(yè)都開始重視企業(yè)文化,事實(shí)上,許多企業(yè)只停留在企業(yè)文化理論的層面,能真正做到企業(yè)文化落地的卻鳳毛麟角。什么是企業(yè)文化落地?企業(yè)的每一個(gè)員工
講師:邱柏森詳情
中層執(zhí)行力提升(工具方法版) 12.07
中層執(zhí)行力提升(工具方法版)【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);……“正確路線確
講師:邱柏森詳情
中層執(zhí)行力提升(工具方法版) 12.07
中層執(zhí)行力提升(工具方法版)【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);……“正確路線確
講師:邱柏森詳情
執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);一件小事吩咐
講師:邱柏森詳情
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代做最靠譜的中層---中層管理技能提升課程背景:在今天互聯(lián)網(wǎng)思維的時(shí)代,有的企業(yè)爆發(fā)式發(fā)展,很短時(shí)間規(guī)模迅速膨脹,有的企業(yè)一夜之間處在轉(zhuǎn)型變革的風(fēng)口浪尖。高速發(fā)展的企業(yè)發(fā)展究竟是曇花一現(xiàn)還是持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng),面臨轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身,除了高層對(duì)于趨勢(shì)、商業(yè)模式、企業(yè)機(jī)制、決策的把握之外,就剩下中層如何抓好執(zhí)行落實(shí)到位了。這一切都需要一支卓越
講師:邱柏森詳情
執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);一件小事吩咐
講師:邱柏森詳情
用正面領(lǐng)導(dǎo)力打造團(tuán)隊(duì)凝聚力情境1:不管您如何強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,可是部門之間團(tuán)隊(duì)成員之間的“本位主義”仍有增無(wú)減,在業(yè)績(jī)與競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,難以發(fā)揮更高的團(tuán)隊(duì)作用。情境2:面對(duì)團(tuán)隊(duì),如何更好營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍情境3:是什么讓您的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力明顯下降激情不在情境4:是什么讓員工成為沒意見、沒想法、沒問題、沒興趣的四沒員工情景5:是什么讓員工不愿挑戰(zhàn)高難度目標(biāo),遇到問題總
講師:邱柏森詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194