酒店日常服務(wù)管理與細(xì)節(jié)規(guī)范
培訓(xùn)講師:張?jiān)?/a>
講師背景:
張?jiān)评蠋煾呒?jí)客戶(hù)服務(wù)管理專(zhuān)家10多年凱悅/喜來(lái)登服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)5年電力行業(yè)服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)國(guó)家高級(jí)服務(wù)接待資格證書(shū)陜西省教育廳/人資和社會(huì)保障廳服務(wù)大賽評(píng)委曾任:陜西省地方電力集團(tuán)子公司人力資源經(jīng)理曾任:上海美豪酒店(精致商旅酒店)培訓(xùn)經(jīng)理曾任: 詳細(xì)>>
酒店日常服務(wù)管理與細(xì)節(jié)規(guī)范詳細(xì)內(nèi)容
酒店日常服務(wù)管理與細(xì)節(jié)規(guī)范
課程背景及收益:
1. 服務(wù)品質(zhì)是酒店最基本的管理之道。酒店需要借助服務(wù)品質(zhì)梳理口碑提升收益,故服務(wù)品質(zhì)管理是酒店經(jīng)營(yíng)者必修課程。(本課程講述酒店經(jīng)營(yíng)本質(zhì)與經(jīng)營(yíng)之道,幫助管理者做好經(jīng)營(yíng)定位,進(jìn)行有效管理);
2. 酒店管理者在日常工作中需要對(duì)酒店現(xiàn)場(chǎng)及員工表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)監(jiān)督和指導(dǎo)。(本課程借助大量酒店實(shí)發(fā)案例,提示管理者酒店常見(jiàn)問(wèn)題出處點(diǎn),便于管理者有的放矢,加強(qiáng)管理,提升酒店服務(wù)品質(zhì));
3. 講述酒店日常經(jīng)營(yíng)接待中存在的利潤(rùn)沙漏點(diǎn),提示管理者關(guān)注此類(lèi)問(wèn)題,堵住酒店利潤(rùn)沙漏,為酒店開(kāi)源節(jié)流。
課程時(shí)間:1天
課程對(duì)象:酒店全員/領(lǐng)班/主管
課程方式:理論講述、案例分析、小組討論、視頻分享、情景回顧
課程大綱:
第一講:管理理念優(yōu)化篇——酒店經(jīng)營(yíng)本質(zhì)與日常管理
一、做好酒店經(jīng)營(yíng)管理必須掌握的酒店管理知識(shí)
1. 認(rèn)知酒店經(jīng)營(yíng)本質(zhì)——做好酒店經(jīng)營(yíng)管理的前提
1)酒店到底在經(jīng)營(yíng)什么
2)酒店的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)著力點(diǎn)在哪里
3)我們酒店的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)在哪里
- 案例分享:國(guó)際品牌酒店在經(jīng)營(yíng)什么?我說(shuō)了算!
- 現(xiàn)場(chǎng)討論:我們酒店的優(yōu)劣勢(shì)在哪里?我們從哪里進(jìn)行市場(chǎng)突破?
2. 認(rèn)知客人心理需求——提供客人需要的服務(wù)產(chǎn)品
1)了解客人真正在乎和購(gòu)買(mǎi)的是什么
2)迎合客人心理需求提升服務(wù)效能
3)與時(shí)俱進(jìn)了解Z時(shí)代消費(fèi)群體的特點(diǎn)
- 開(kāi)放空間:將你的魚(yú)買(mǎi)到上千元
- 案例借鑒:千元茶葉蛋
- 現(xiàn)場(chǎng)討論:客人到底買(mǎi)的是什么?
3. 認(rèn)識(shí)酒店服務(wù)產(chǎn)品——強(qiáng)化員工責(zé)任與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
1)服務(wù)是幫助酒店獲客增收的產(chǎn)品
2)從產(chǎn)品角度引導(dǎo)員工做好服務(wù)
3)如何引導(dǎo)員工做好現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
- 視頻分析:兩種不同的服務(wù)
- 現(xiàn)場(chǎng)討論:客人需要哪種服務(wù)?
- 模型展示:服務(wù)層級(jí)表現(xiàn)及呈現(xiàn)效果
二、管控員工日常服務(wù)表現(xiàn)做好服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
1. 酒店服務(wù)品質(zhì)的具體表現(xiàn)方式
1)服務(wù)環(huán)境設(shè)施
2)服務(wù)形象禮儀
3)服務(wù)細(xì)節(jié)規(guī)范
4)服務(wù)操作響應(yīng)
5)住客安全意識(shí)
2. 酒店服務(wù)品質(zhì) 現(xiàn)場(chǎng)管控操作實(shí)施
1. 管控服務(wù)環(huán)境設(shè)施圖片分享:酒店常見(jiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)實(shí)拍照片與督導(dǎo)糾正
2. 管控服務(wù)形象禮儀照片分享:員工服務(wù)形象問(wèn)題與糾正
3. 管控服務(wù)細(xì)節(jié)規(guī)范 案例分析:員工常見(jiàn)服務(wù)操作問(wèn)題實(shí)發(fā)案例與督導(dǎo)糾正
4. 管控服務(wù)操作響應(yīng) 案例分享:酒店員工服務(wù)操作優(yōu)質(zhì)案例案例分析:員工常見(jiàn)操作問(wèn)題與督導(dǎo)糾正
5. 管控酒店住客安全 視頻分享:上了央視的酒店負(fù)面新聞現(xiàn)場(chǎng)討論:面對(duì)客人身處危險(xiǎn)員工為什么不行動(dòng)?
案例分析:酒店員工出現(xiàn)的住客安全操作問(wèn)題與督導(dǎo)糾正
知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)充:酒店四級(jí)接待事故酒店基本醫(yī)療救助管控員工突發(fā)情況下的違規(guī)表現(xiàn)
三、強(qiáng)化員工酒店盈利意識(shí)為酒店開(kāi)源節(jié)流
1. 酒店利潤(rùn)沙漏解讀
2. 酒店利潤(rùn)沙漏時(shí)刻存在
3. 堵住酒店利潤(rùn)沙漏為酒店盈利
- 案例分享:酒店利潤(rùn)沙漏現(xiàn)象分享
- 數(shù)據(jù)分析:利潤(rùn)沙漏一年漏掉驚人利潤(rùn)
四、提供驚喜服務(wù)贏得客人忠誠(chéng)度
1. 喜來(lái)登驚喜服務(wù)按分享
2. 麗思卡爾頓驚喜服務(wù)案例分享
數(shù)據(jù)分享:麗思卡爾頓客人滿(mǎn)意度與酒店收益關(guān)系
五、美國(guó)萬(wàn)豪——喜達(dá)屋酒店管理集團(tuán)驚喜服務(wù)系統(tǒng)介紹
1. 日常服務(wù)
2. 返還客人
3. 服務(wù)失誤驚喜補(bǔ)救
數(shù)據(jù)分享:萬(wàn)豪——喜達(dá)屋管理集團(tuán) 客人問(wèn)題補(bǔ)救與返還率關(guān)系
第二講:服務(wù)細(xì)節(jié)改進(jìn)篇——管控服務(wù)細(xì)節(jié) 提升服務(wù)效果
一、贏得客人好感和信任——專(zhuān)業(yè)的服務(wù)溝通形象
1. 良好的職業(yè)形象是對(duì)自己和客人的尊重
2. 良好的職業(yè)形象令客人產(chǎn)生信任與合作
3. 良好的職業(yè)形象有利于對(duì)客服務(wù)管理
4. 專(zhuān)業(yè)酒店職業(yè)形象整體要求
- 電影片段:不同的待遇
- 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):給他做職業(yè)定位
- 圖片分享:酒店人職業(yè)風(fēng)范
二、展示我們的熱情與友好——得體的微笑與問(wèn)候
1. 微笑的影響力與作用
1)微笑的積極作用
2)避免不當(dāng)微笑引發(fā)客人抱怨
2. 目光關(guān)注的影響力與作用
1)目光關(guān)注傳遞對(duì)客人的重視
2)避免不恰當(dāng)?shù)哪抗怅P(guān)注
3. 以專(zhuān)業(yè)的方式問(wèn)候客人
1)稱(chēng)呼客人的姓氏
2)常用禮貌問(wèn)候用語(yǔ)
3)避免錯(cuò)誤稱(chēng)呼引發(fā)客人不滿(mǎn)
- 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):你的感受如何?
- 案例分享:眼神不當(dāng)引起的客人投訴稱(chēng)呼不當(dāng)引起的客人尷尬和暴怒
三、體現(xiàn)我們的關(guān)注與尊重——規(guī)范的交談與傾聽(tīng)
1. 溝通信息傳遞的三要素
1)肢體語(yǔ)言傳遞態(tài)度
2)有聲語(yǔ)言傳遞情感
3)文字語(yǔ)言傳遞信息
- 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):反向做事
- 游戲互動(dòng):跟我學(xué)
- 模型展示:溝通中的3V原理
2. 肢體語(yǔ)言對(duì)客人的影響力
1)肢體語(yǔ)言最易暴露我們的職業(yè)狀態(tài)
2)肢體語(yǔ)言最容易讓客人產(chǎn)生誤解
3)肢體語(yǔ)言的構(gòu)成要素
4)規(guī)整我們服務(wù)中的肢體語(yǔ)言
- 圖片分享:此時(shí)無(wú)聲勝有聲
- 視頻分享:是什么毀了她的職業(yè)形象?
3. 有聲語(yǔ)言對(duì)客人的影響力
1)有聲語(yǔ)言不當(dāng)容易讓客人產(chǎn)生歧義
2)有聲語(yǔ)言的構(gòu)成要素
3)規(guī)整我們服務(wù)中的有聲語(yǔ)言
- 案例分享:被冤枉的前臺(tái)服務(wù)員
- 情景練習(xí):感受語(yǔ)調(diào)不同表達(dá)出的意思
4. 文字語(yǔ)言對(duì)客人的影響力
1)盛情的措詞體現(xiàn)我們的友善和尊重
2)規(guī)整我們服務(wù)中的文字語(yǔ)言
- 視頻分享:客服與客戶(hù)的溝通
- 現(xiàn)場(chǎng)討論:誤解是如何產(chǎn)生的?
5. 積極傾聽(tīng)讓客人感受被重視
1)積極傾聽(tīng)的作用和注意事項(xiàng)
2)如何表現(xiàn)積極傾聽(tīng)
3)避免不良的傾聽(tīng)習(xí)慣
- 游戲互動(dòng):你會(huì)傾聽(tīng)嗎?
- 情景劇場(chǎng):感受不同的服務(wù)接待
- 案例分享:酒店實(shí)發(fā)案例學(xué)習(xí)
四、提升客人滿(mǎn)意度——正確回答問(wèn)題和解決問(wèn)題
1. 準(zhǔn)備客人常問(wèn)問(wèn)題
2. 以專(zhuān)業(yè)的方式回答客人問(wèn)題
3. 解決問(wèn)題是營(yíng)造客人良好感覺(jué)的最佳時(shí)刻
- 情景討論:面對(duì)這樣的棘手問(wèn)題你會(huì)如何處理?
- 案例借鑒:別家酒店是這么解決的。
五、行動(dòng)學(xué)習(xí)——酒店服務(wù)場(chǎng)景演練與糾正
張?jiān)评蠋煹钠渌n程
餐飲服務(wù)與操作品質(zhì)提升 12.29
課程時(shí)間:7天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:餐飲服務(wù)人員課程背景:服務(wù)細(xì)節(jié)表現(xiàn)與操作規(guī)范是決定餐飲服務(wù)品質(zhì)的兩項(xiàng)重要指標(biāo),直接影響到餐飲店在客戶(hù)心中的形象與定位。本課程從員工職業(yè)心態(tài)、服務(wù)必備意識(shí)禮儀、服務(wù)溝通、投訴處理以及餐飲業(yè)務(wù)操作等幾個(gè)維度講述餐飲服務(wù)知識(shí),幫助餐飲從業(yè)人員認(rèn)知服務(wù)的利潤(rùn)價(jià)值和操作規(guī)范,改善餐飲服務(wù)品質(zhì),贏得客戶(hù)信任和支持,提升餐飲店的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)
講師:張?jiān)?/a>詳情
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:酒店全體人員課程背景:服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),服務(wù)越來(lái)越凸顯其在酒店競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展中的重要作用,成為酒店的核心競(jìng)爭(zhēng)力。優(yōu)質(zhì)服務(wù)可以令產(chǎn)品增值,提升客人消費(fèi)體驗(yàn),為酒店帶來(lái)巨大利潤(rùn)。服務(wù)可以提升酒店的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。然而服務(wù)品質(zhì)的管理和提升在我國(guó)起步較晚,很多酒店雖然認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性卻對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提升無(wú)從下手。本課程基于上述問(wèn)題從服務(wù)
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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:酒店工作人員課程背景:當(dāng)今酒店有形產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)同質(zhì)化嚴(yán)重,服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)是最能拉開(kāi)酒店競(jìng)爭(zhēng)的有效方式。隨著生活水平的提高,客人對(duì)酒店的入住體驗(yàn)要求日益嚴(yán)苛,服務(wù)營(yíng)造的體驗(yàn)感覺(jué)越來(lái)越成為影響客人是否入住的重要因素。酒店正在承受著繁重的經(jīng)營(yíng)壓力,尋找利潤(rùn)增長(zhǎng)空間是各家酒店必須重視的經(jīng)營(yíng)之道。本課程采用大量酒店現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片和實(shí)發(fā)案例講述服
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物業(yè)金鑰匙管家服務(wù) 12.29
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:物業(yè)業(yè)務(wù)人員課程背景:物業(yè)管理在我國(guó)新興的行業(yè),也是一個(gè)微利的行業(yè)。隨著服務(wù)經(jīng)濟(jì)的深化,服務(wù)已成為物業(yè)行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)區(qū)域。如何為業(yè)主提供更高品質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也能借此提高物業(yè)服務(wù)收益,已成為各家物業(yè)管理公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。本課程引入國(guó)際最頂級(jí)的“金鑰匙”服務(wù)理念標(biāo)準(zhǔn),向?qū)W員講述“金鑰匙”相關(guān)服務(wù)細(xì)節(jié)管理,幫助學(xué)員掌握各項(xiàng)服務(wù)技能,
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窗口極致服務(wù)技能提升 12.29
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:窗口服務(wù)人員課程背景:服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),服務(wù)越來(lái)越凸顯其在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展中的重要作用,甚至成為企業(yè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。服務(wù)可以令產(chǎn)品增值,服務(wù)可以贏得客戶(hù),服務(wù)可以提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。然而服務(wù)品質(zhì)的管理和提升在我國(guó)起步較晚,很多企業(yè)雖然認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性卻對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提升無(wú)從下手。本課程基于上述問(wèn)題從服務(wù)理念、服務(wù)知識(shí)、
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電力人員極致服務(wù)技能提升 12.29
課程時(shí)間:2天?6小時(shí)/天課程對(duì)象:對(duì)客服務(wù)人員課程背景:服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),服務(wù)越來(lái)越凸顯其在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展中的重要作用,甚至成為企業(yè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。服務(wù)可以令產(chǎn)品增值,服務(wù)可以贏得客戶(hù),服務(wù)可以提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。然而服務(wù)品質(zhì)的管理和提升在我國(guó)起步較晚,很多企業(yè)雖然認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性卻對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提升無(wú)從下手。本課程基于上述問(wèn)題從服務(wù)理念、服務(wù)知識(shí)、
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課程背景及收益:1.保險(xiǎn)行業(yè)本是一個(gè)相互幫持、雪中送炭的高尚職業(yè),然而中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)飽受詬病,重要原因之一——保險(xiǎn)從業(yè)者自身缺乏職業(yè)化表現(xiàn),促使人們反感保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo);2.轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗?duì)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)排斥的重要渠道——改善保險(xiǎn)從業(yè)者自身職業(yè)化表現(xiàn),真誠(chéng)對(duì)客,提升客戶(hù)信任度,增強(qiáng)購(gòu)單欲望;3.提升保險(xiǎn)從業(yè)者自身職業(yè)化表現(xiàn)必經(jīng)之路——進(jìn)行相關(guān)必要培訓(xùn)(客戶(hù)服務(wù)知識(shí)+客戶(hù)服務(wù)技能)
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課程背景:在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天,餐飲行業(yè)正在面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇:市場(chǎng)高度飽和、消費(fèi)者需求升級(jí)、運(yùn)營(yíng)成本飆升、技術(shù)迭代倒逼轉(zhuǎn)型。面對(duì)這一變局,餐飲管理者亟需突破固有思維,借助AI技術(shù)重構(gòu)餐飲經(jīng)營(yíng)邏輯。AI不僅是一項(xiàng)工具,更是重塑餐飲商業(yè)模式,搶占市場(chǎng)先機(jī)的戰(zhàn)略解決方案。本課程專(zhuān)為餐飲管理層量身打造,聚焦“技術(shù)賦能收益增長(zhǎng)”的核心目的,助力餐飲企業(yè)在
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高端會(huì)議接待禮儀與操作規(guī)范 12.29
課程收益:1.掌握會(huì)務(wù)接待人員接待禮儀規(guī)范贏得客戶(hù)良好第一印象;2.掌握星級(jí)會(huì)務(wù)接待各個(gè)環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)提升會(huì)務(wù)接待品質(zhì);課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:會(huì)務(wù)接待人員課程方式:理論講述、案例分析、視頻分享、模擬演練課程大綱:第一講:接待禮儀篇——高端會(huì)務(wù)人員接待禮儀規(guī)范一、贏得客戶(hù)第一好感——良好會(huì)務(wù)接待形象1.客戶(hù)會(huì)根據(jù)形象為我們做職業(yè)定位2.良好的職業(yè)形
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課程背景:1.經(jīng)濟(jì)下行,市場(chǎng)低迷,對(duì)餐飲行業(yè)造成毀滅性沖擊,如何破局開(kāi)拓成為餐飲人需要考慮的問(wèn)題;2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)營(yíng)造的獨(dú)特客戶(hù)體驗(yàn)助力餐飲產(chǎn)品升值,創(chuàng)值出高于原產(chǎn)品數(shù)倍的價(jià)值;3.對(duì)服務(wù)價(jià)值認(rèn)知過(guò)低造成一些餐飲人認(rèn)為“服務(wù)就是個(gè)禮儀問(wèn)題,做不好就是個(gè)禮貌問(wèn)題”。本課程從產(chǎn)品角度講述服務(wù)價(jià)值,提升學(xué)員服務(wù)價(jià)值認(rèn)知,強(qiáng)化責(zé)任和生存意識(shí),助力餐飲企業(yè)破局開(kāi)拓,突破收
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