深海領(lǐng)導(dǎo)力全面技能提升——“心”領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)課程

課程背景Coursebackground：

無論是事業(yè)單位還是企業(yè)單位；無論是國有企業(yè)還是私營企業(yè)；無論是大企業(yè)還是小企業(yè)；無論是外資企業(yè)還是中資企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)干部是企業(yè)管理的中間力量，領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力強弱直接影響企業(yè)的執(zhí)行能力及戰(zhàn)略發(fā)展方向，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在下屬面前，我們要用對人、育好人，如此才能運籌帷幄、領(lǐng)導(dǎo)有方，企業(yè)才能基業(yè)常青。

可惜我們很多中層干部覺得管理人索然無味，并且常常感到力不從心，原因在于他不了解人、認(rèn)識人，沒有成為“人”方面的專家，不了解人性的優(yōu)點和弱點，人是分為很多類型的，不同類型的人有不同的性格特質(zhì)，不同的思維習(xí)慣和行為方式，既有獨特性，又有其差異性，如果領(lǐng)導(dǎo)者能清楚認(rèn)知自身獨特優(yōu)勢，并將優(yōu)勢發(fā)揮到極致，快速找出績優(yōu)工作思路，就會發(fā)現(xiàn)其實領(lǐng)導(dǎo)可以很有趣。

本課程將借助PDP這一現(xiàn)代化科技手段，深入挖掘人的潛意識這一“深?！保剿魅吮拘缘男枨蠛涂释?，并圍繞如何做到因人而異的溝通、激勵、授權(quán)及情緒管理等性格領(lǐng)導(dǎo)力中的核心能力，快速的識別管理者的性格特質(zhì)，快速的識別組織中所有人的天賦優(yōu)勢，更好的理解他人，掌握因人而異的領(lǐng)導(dǎo)方法，有效激發(fā)其潛能，提高自身的深海領(lǐng)導(dǎo)力。

課程目標(biāo)programobjective：

• 開啟個人天賦領(lǐng)導(dǎo)力，找到針對性方法調(diào)整自我個性的方法；
• 獲取快速了解他人、結(jié)識他人、影響他人的交際法寶；
• 建立人才管理標(biāo)準(zhǔn)化，降低組織內(nèi)部的沖突與危機；
• 運用深海領(lǐng)導(dǎo)力提升心態(tài)、溝通、決策、激勵、授權(quán)、識人用人等領(lǐng)導(dǎo)能力；
• 運用深海領(lǐng)導(dǎo)力，科學(xué)化分析組織成員，帶領(lǐng)成員完成目標(biāo)、達(dá)成績效。

授課時間coursetime：

4天，6小時/天

課程對象curriculumObject：

?? ?總裁班、企業(yè)老總、部門管理者、HR、迫切想要快速提升領(lǐng)導(dǎo)力的人。

授課方式coursecharacteristics：

專家講授 +?案例分析 +?互動研討 +?實戰(zhàn)模擬 +?小組討論 +?視頻教學(xué)

課程結(jié)構(gòu)Curriculumstructure：

課程大綱Asyllabus

第一講：深海探秘——性格分析

一、PDP測評

二、PDP核心理念及特紙模型

1.選對人、用對人、育好人、留好人

2.沒有沒有用的人，只有用不好的人

3.勝任崗位工作的要素

三、準(zhǔn)確認(rèn)知天賦特質(zhì)

1.支配型思維模式及行為習(xí)慣

2.表達(dá)型思維模式及行為習(xí)慣

3.耐心型思維模式及行為習(xí)慣

4.精確型思維模式及行為習(xí)慣

5.整合型思維模式及行為習(xí)慣

四、開啟天生本我能力

1.支配型天賦優(yōu)勢及盲點

2.表達(dá)型天賦優(yōu)勢及盲點

3.耐心型天賦優(yōu)勢及盲點

4.精確型天賦優(yōu)勢及盲點

5.整合型天賦優(yōu)勢及盲點

五、天賦特質(zhì)的障礙點

六、檢視本我能量值與自信心

七、各特質(zhì)組合給予不同領(lǐng)導(dǎo)的模式

八、與成功領(lǐng)導(dǎo)者做比對及改善

九、運用TSA工作模式

十、你的自然本我的警示點

課堂作業(yè)：找到個人特質(zhì)及數(shù)據(jù)中的警示點

小組討論：解讀周邊同時的特質(zhì)類型與數(shù)值結(jié)構(gòu)

觀看影片：《老大的幸福》、《亮劍》片段，分析影片中的人物類型

第二講：正能量領(lǐng)導(dǎo)力——積極性與能動性的根源

一、正能量心態(tài)：把事情做成功且快樂的心理狀態(tài)

1.投入才有回報

2.忠誠才有信任

3.主動才有創(chuàng)新

4.敬業(yè)才有榮譽

二、締造正能量心態(tài)的原因：職業(yè)心態(tài)與陽光心態(tài)

三、正能量心態(tài)的養(yǎng)成訓(xùn)練：締造幸福、快樂的心理狀態(tài)

四、締造陽光心態(tài)的6個工具

1.改變態(tài)度

2.享受過程

3.活在當(dāng)下

4.向下比較

5.逆境商（AQ）

6.創(chuàng)造環(huán)境

五、“佛”釋陽光心態(tài)

訓(xùn)練項目：《戰(zhàn)隊融冰》；《極速排列》

案例分析/觀看影片：《老大的幸?！菲?/p>

小組討論：找到日常負(fù)能量語言，并演繹體會？

第三講：溝通領(lǐng)導(dǎo)力——對立和沖突使團隊內(nèi)傷嚴(yán)重

一、什么是有效的溝通

二、工作溝通技巧

三、團隊溝通技巧

四、解決溝通沖突

1.認(rèn)識沖突

2.沖突帶來的積極影響和消極影響

3.防止消極沖突的三條軍規(guī)

4.解決積極沖突的兩大法寶

五、領(lǐng)導(dǎo)的有效溝通行為

六、上下級的溝通技巧

七、跨部門溝通技巧

八、人際溝通風(fēng)格及相處技巧

1.人際溝通風(fēng)格：

1）力量型風(fēng)格

2）活潑型風(fēng)格

3）和潑型風(fēng)格

4）完美型風(fēng)格

2.不同風(fēng)格人的相處技巧

訓(xùn)練項目：《紅黑博弈》

觀看影片：《老大的幸福》片段/《人際溝通風(fēng)格測評》

小組討論：如何與不同性格特質(zhì)的人進(jìn)行溝通？

第四講：決策領(lǐng)導(dǎo)力——計劃和決策是實現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略考量

1. 頭腦風(fēng)暴看團隊決策
2. 頭腦風(fēng)暴的特點
3. 頭腦風(fēng)暴的規(guī)則
4. 頭腦風(fēng)暴的原則
5. 頭腦風(fēng)暴的關(guān)注點
6. 頭腦風(fēng)暴與決策

二、頭腦風(fēng)暴與科學(xué)決策：民主集中制決策VS專家式?jīng)Q策

三、頭腦風(fēng)暴中的心理現(xiàn)象

1.從眾心理

2.群體壓力

3.個人控制

4.小團隊意識

5.意氣之爭

四、頭腦風(fēng)暴決策者在決策中的責(zé)任

1.首先要創(chuàng)造一個寬松和諧的環(huán)境

2.在一決策過程中，控制好決策的過程

3.善于捕捉閃光點

4.善于創(chuàng)造性地利用不同點

5.善于總結(jié)、歸納、拍板要果斷

六、團隊決策中的五種機能障礙

七、團隊決策的守則

訓(xùn)練項目：《海上遇險》

觀看影片：《亮劍》片段

小組討論：決策過程中不同特質(zhì)人的行為特質(zhì)？

第五講：執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力——團隊管理中的最大漏洞

一、構(gòu)筑執(zhí)行力文化

1.服從為第一天職

2.沒有任何借口

3.做最優(yōu)秀的員工

4.超越雇傭關(guān)系

二、執(zhí)行的八字方針：認(rèn)真第一，聰明第二

三、執(zhí)行的十六字原則

1.結(jié)果提前，自我退后；

2.鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)。

五、執(zhí)行24字戰(zhàn)略

1.決心第一，成敗第二；

2.速度第一，完美第二；

3.勝利第一，理由第二。

六、打造團隊執(zhí)行力的四大原理

1.打造執(zhí)行力---短板原理

2.打造執(zhí)行力---火爐原理

3.打造執(zhí)行力---蜂王原理

4.打造執(zhí)行力---刺猬原理

5.打造執(zhí)行力---漁蛇原理

七、執(zhí)行中的目標(biāo)管理

八、執(zhí)行中的時間管理

九、執(zhí)行中的八大錯誤

訓(xùn)練項目：《生死電網(wǎng)》

觀看影片：《亮劍》片段

小組討論：不同特質(zhì)的人如何進(jìn)行執(zhí)行角色改善？

第六講：激勵領(lǐng)導(dǎo)力——軍心不穩(wěn)、士氣不振、斗志不高

1. 團隊激勵的理論

1、馬斯洛的需求理論

2、赫茲伯格的激勵理論

3、可選擇的激勵菜單

二、影響團隊凝聚力的殺手

三、團隊領(lǐng)導(dǎo)激勵的六大絕招

1.批評激勵、競爭激勵

2.目標(biāo)激勵、危機激勵

3.寬容激勵、授權(quán)激勵

四、經(jīng)?？梢允褂玫募畈藛?/strong>

五、因人而異的激勵方法

1）對支配型下級的激勵方式

2）對表達(dá)型下級的激勵方式

3）對耐心型下級的激勵方式

4）對精確型下級的激勵方式

六、團隊領(lǐng)導(dǎo)激勵的六個錯誤

訓(xùn)練項目：《領(lǐng)袖風(fēng)采》

觀看影片：《亮劍》片段

小組討論：找到不用金錢激勵的方法和技巧？

第七講：授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力——讓管理更輕松有效

一、自我工作思路的分析

二、授權(quán)中的溝通

1.為什么溝通？

2.溝通的原則：理解與尊重

3.溝通表達(dá)方式與效果

4.不同特質(zhì)人員的溝通模式分析

1）與支配型上、下級的溝通方式

2）與表達(dá)型上、下級的溝通方式

3）與耐心型上、下級的溝通方式

4）與精確型上、下級的溝通方式

三、授權(quán)方式

1.關(guān)于管理中的授權(quán)問題

2.不同特質(zhì)下屬的有效授權(quán)模式分析

1）對支配型下級的授權(quán)方式

2）對表達(dá)型下級的授權(quán)方式

3）對耐心型下級的授權(quán)方式

4）對精確型下級的授權(quán)方式

四、運用授權(quán)指標(biāo)帶領(lǐng)團隊

1.運用標(biāo)準(zhǔn)化降低組織成本

2.透過授權(quán)的建立提升團隊競爭力

3.透過12項指標(biāo)改善授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力

訓(xùn)練項目：《七巧板》

觀看影片：《老大的幸?！?、《亮劍》片段，分析影片中的人物授權(quán)方式

小組討論：不同特質(zhì)人的授權(quán)方式及注意點？

第八講：情壓領(lǐng)導(dǎo)力——自我成長，發(fā)揮潛能

一、壓力源的探索

1.? 壓力測試

2.? 壓力與績效的函數(shù)關(guān)系

3.? 壓力強度分析及處理

4.? 壓力源的分析與處理

二、壓力管理的七大秘訣

1. 優(yōu)先順序法---找出此時此刻中的“一”是什么
2. 勇敢說“不”法---“三招”教你學(xué)會拒絕
3. 全腦開發(fā)法---大腦平衡“八式”法
4. 放松腦波法---“四種”腦波放松技法
5. 雙贏策略法---如何與挑釁者過招
6. 情緒連調(diào)整法---壓力的乾坤轉(zhuǎn)移大法
7. 自律訓(xùn)練法---冥想、呼吸緩解壓力

三、情緒管理的技巧和方法

1. 心平氣和法---平靜面對問題的方法
2. EQ情商法---“先跟后帶”的處理技巧
3. 意義換框法---換一種思維模式
4. 自我暗示法---催眠大師“鋼板秀”
5. NLP簡快療法---教你兩招“簡快”療法
6. 學(xué)位按摩法---三大學(xué)位控制憤怒

訓(xùn)練項目：《人生旅途》

觀看影片：《老大的幸?！贰ⅰ读羷Α菲?，分析影片中的人物情緒方式

小組討論：不同特質(zhì)人的情緒宣泄方式？

課程答疑Courseanswering

課程回顧CourseReview