新進人員適應性培訓
新進人員適應性培訓詳細內容
新進人員適應性培訓
新進人員適應性培訓
課程背景:
市場競爭日趨激烈,管理節(jié)奏越來越快,企業(yè)都希望員工在入職后能盡快進入工作
狀態(tài),盡快融入公司團隊,盡快施展出自己的能力為公司做出貢獻,職場新人如何實現(xiàn)
從校園到職場的轉變,社會招聘員工如何快速適應新的企業(yè)文化要求,盡快完成觀念上
的調整,并掌握基本的工作技能和具備應有的積極心態(tài)。實踐證明,這些與新進員是否
能快速工融入團隊、能否降低離職成本均有著直接關系。
本課程結合我們在企業(yè)多年的培訓經(jīng)驗,為了讓新員工能夠更快適應企業(yè)工作環(huán)境
,通過認識自我,認識職場,認識他人,認識壓力。
課程特色
1. 課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。
2. 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
3. 透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內容。
4. 由實際演練中得到隨學即用的效果。
課程目標
1.
讓學員認識自我,準確定位,了解自己個性特點、生活目標、支持系統(tǒng),樹立正面的思
維觀念。
2. 讓學員以積極健康的心態(tài),順利完成“學生”到“職場人”的角色轉換。
3.
讓學員了解職業(yè)成就與人際關系間的密切聯(lián)系,掌握和諧職場人際關系的技巧和方法。
4. 讓學員學習如何面對壓力,掌握緩解壓力,調整情緒的方法的技巧。
課程風格:
1. 課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。
2. 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
3. 透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內容。
4. 由實際演練中得到隨學即用的效果。
學員對象:新進人員
授課時數(shù):1天6小時(9:00-12:00;13:30-16:30)
課程大綱
第一單元:自我測溫——認識自我
1. 讓學員了解人生的“選擇”和“變化”,認識到“適應”對個體成長與完善的意義
2. 讓學員以積極健康的心態(tài),順利完成“學生”到“職場人”的角色轉換
3.
認識自我,準確定位(了解自己的渴望、追求、個性特點、生活目標、支持系統(tǒng)),樹
立正面的思維觀念,更好的管理自我
第二單元:職場試溫——認識職場
1. 用積極的心態(tài)看待“職業(yè)期待”與“職業(yè)現(xiàn)實”的差距(對后續(xù)現(xiàn)場實習安排的理解)
2. 職場可能面臨的沖突與矛盾
3. 讓學員掌握應對策略及自助的方法,可在后續(xù)的工作和生活中進行運用
第三單元:人際增溫——認識他人
1. 了解人際風格與溝通的技巧
2. 職業(yè)成就與人際關系間的密切關系
3.
和諧職場人際關系的技巧和方法。可在后續(xù)的工作和生活中進行運用(與上司和同事如
何溝通)
第四單元:心情常溫——認識壓力
1. 了解情緒、壓力;明白情緒、壓力;困難與挫折對于人生發(fā)展的意義
2. 學習如何面對壓力,掌握緩解壓力,調整情緒的具體方法和技巧
3. 課堂練習“心情溫度計(一份練習表,讓學員測量一周內的情緒溫度)”
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