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人力資源如何上接戰(zhàn)略下促業(yè)績創(chuàng)新管理

培訓講師：蘇潔

講師背景：
蘇潔老師——組織人才發(fā)展專家20年組織人才發(fā)展實戰(zhàn)經驗聯想復盤技術認證講師曾任：華誼兄弟集團（上市）|組織與人才發(fā)展總監(jiān)曾任：中糧集團（世界500強）|管理學院院長、培訓總監(jiān)曾任：摩托羅拉（世界500強）中國區(qū)|培訓師、管理教練曾任：聯想集詳細>>

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人力資源如何上接戰(zhàn)略下促業(yè)績創(chuàng)新管理詳細內容

人力資源如何上接戰(zhàn)略下促業(yè)績創(chuàng)新管理

一、課程背景
? ?在競爭激烈、市場變革的今天，如何能持續(xù)以低成本、高品質保持競爭優(yōu)勢獲得永續(xù)經營，成為許多企業(yè)管理者需要深入思考的問題。企業(yè)發(fā)展改革，促進成功的是人，阻礙成功的也是人，要掃除障礙還是靠人，一切都與人分不開，幫助企業(yè)找到高績效的人才，想辦法激活員工的斗志，留住優(yōu)秀人才，持續(xù)改善團隊業(yè)績，努力提升企業(yè)利潤，是人力資源管理的重中之重。
? 在VUCA時代人力資源管理者如何上接戰(zhàn)略下啟業(yè)務？如何從人力資源1.0跨越到人力資源4.0？組織發(fā)展人力資源最為重要

二、課程收益
1．認知人力資源管理者發(fā)展趨勢與職責勝任力要求，轉型專家型人力資源管理，保證組織對人力資源的需求得到滿足；
2．學習人力資源戰(zhàn)略工作規(guī)劃制定，參考企業(yè)最先進的人力資源地圖模型，最大限度開發(fā)與管理組織內外的人力資源；
3．人力資源如何上接戰(zhàn)略，下啟運營，成為業(yè)務老板的合作伙伴，從場景下學習業(yè)務梳理的工具，促進業(yè)務發(fā)展與運營；
4．學習組織與人才盤點技術，了解盤點流程及方法，掌握領先的崗位設計與績效考核方法，使人力資本得到提升與擴充。

三、課程時長：2天 6小時/天

四、授課形式
本課程運用角色演練、案例研討、問題分析、團隊學習等方式，讓受眾在學習方法論的同時，能夠與日常管理實踐緊密結合，運用工具，解決問題。
本課程通過場景設計與HR工具相結合的方式，使受眾進行場景化學習，在實際工作現場下可以快速運用工具，處理難題。
五、受眾人群：人力資源負責人、人力資源管理者

六、課程大綱
第一講：人力資源知識體系與思維認知
案例分析：劉備為什么要三顧茅廬請諸葛亮出山？?
1.HR管理者三個管理維度
1)CEO角度：發(fā)揮HR管理杠桿作用
2)業(yè)務角度：HR管理幫助業(yè)務拓展實現業(yè)務目標
3)職能角度：整合HR職能提升管理水平
案例分析：劉邦成功V項羽失敗？?
2.傳統(tǒng)人事管理VS現代人力資源管理
3.管理工具VS管理資源
4.中國人力資源發(fā)展的三個階段
1)人事管理
2)人力資源管理
3)組織人力資源管理

第二講：如何進行業(yè)務組織運營診斷
1．組織大圖的邏輯與運營
2．麥肯錫7S模型

?案例研討：某企業(yè)用7S進行組織診斷，請對你的企業(yè)進行7S組織診斷
3．阿里巴巴六個盒子
4．六個盒子作用過程
5．應用場景

第三講：如何和業(yè)務團隊進行對話
1．如何組織管理者研討
2．如何做崗位評估推導
3．行為事件訪談
1)高管訪談ORID技術
2)標桿訪談STAR技術
3)員工訪談CLOSE技術
?工作場景演練：請對招聘主管的崗位建立人才標準

第四講：如何發(fā)展業(yè)務組織與業(yè)務人才
?案例研討：根據A公司現狀請設計人力資源項目
1．人才盤點的定義
2．人才盤點四大模塊
1)定義人才
2)人才測評
3)人才盤點（圓桌會議）
4)盤點結果應用
3．人才盤點產出
1)個人盤點報告
2)組織盤點報告
3)人才地圖
4)員工發(fā)展計劃
5)人才梯隊池
6)人才梯隊建設
7)領導力發(fā)展計劃
4．盤點會議實施

第五講：如何建立企業(yè)人才測評體系
1．“硬”技能和“軟”技能
?案例分析：兩位老板的對話，你得到什么啟發(fā)？
2．冰山模型介紹
圖形分析：價值觀、成就動機、人際風格、能力、知識、業(yè)績，冰山底層決定能力發(fā)展與業(yè)績水平
?視頻學習：如何冰山以下識人？
3．如何有效識別人員動機
（1）成就動機
（2）影響動機
（3）親和動機
?測試：動機測試？如何識別候選人的動機
4．如何用好員工動機，工作安排
（1）成就動機型-高挑戰(zhàn)
（2）影響動機型-帶徒弟
（3）親和動機型-做關系
5．合適的人做合適的工作

第六講：如何識別人際風格
1.人際風格的分類特征
?小測試：你是什么人際風格
?分組研討：DISC各分一組，每組討論，我喜歡什么樣的溝通方式？不喜歡什么樣的溝通方式？
2.D指導型行為偏好
3.I影響型行為偏好
4.S關系型行為偏好
5.C思考型行為偏好
6.如何分辨他人的行為風格：看、想、聽

第七講：如何精準選才與識人
1.面試開始的技巧：破冰建立和諧
2.面試進行時：如何提問
3.面試傾聽的技巧
4.面試結束的技巧
5.STAR面試法與漏斗式提問
（1）環(huán)境
（2）目標
（3）行為
（4）結果
6.如何讀懂人心
（1）聽其言
（2）觀其行
（3）察其色
7.如何識別虛假信息
8.面試官的商務禮儀

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一、課程背景??在競爭激烈、市場變革的今天，如何能持續(xù)以低成本、高品質保持競爭優(yōu)勢獲得永續(xù)經營，成為許多企業(yè)管理者需要深入思考的問題。企業(yè)發(fā)展改革，促進成功的是人，阻礙成功的也是人，要掃除障礙還是靠人，一切都與人分不開，幫助企業(yè)找到高績效的人才，想辦法激活員工的斗志，留住優(yōu)秀人才，持續(xù)改善團隊業(yè)績，努力提升企業(yè)利潤，是人力資源管理的重中之重。業(yè)務和人力資源是