向阿里學習“三板斧”工作坊

  培訓講師：羅嘉穎

講師背景：
羅嘉穎老師阿里巴巴管理實戰(zhàn)專家15年傳統(tǒng)家電企業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)電商實戰(zhàn)經(jīng)驗8年電商運營與管理培訓經(jīng)驗阿里巴巴高校電子商務課程開發(fā)講師淘寶大學、速賣通大學、大龍學院等知名電商企業(yè)大學特邀講師曾任：阿里學院|資深培訓師/項目負責人曾任：天貓商城|店鋪 詳細>>

羅嘉穎
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向阿里學習“三板斧”工作坊詳細內容

向阿里學習“三板斧”工作坊

課程背景

2010年左右，阿里巴巴發(fā)展到萬人左右規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，作風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題；開發(fā)了一整套干部培養(yǎng)體系，就是后來的“三板斧”：

其一，是馬云以程咬金的三板斧做的要求和類比；

其二，三層管理階梯中，每層只有三個關鍵要點/能力/課程；

最終，三板斧滿足了馬云的要求，并因其效果確實彪悍，聲名遠播。

阿里三板斧是在阿里發(fā)展階段時期對管理者定位和需求提出的管理項目，每一家企業(yè)都應該有自己行業(yè)發(fā)展階段，團隊規(guī)模，企業(yè)文化的獨特因素，通過本次培訓，分析阿里三板斧的本質解構，打開管理思維，設計屬于自己企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的管理機制和管理三板斧。

本課程著眼于企業(yè)經(jīng)營，以HR視角深入分析和探討阿里組織發(fā)展的經(jīng)驗，旨在幫助學員打造一個強有力的組織團隊。

課程收益：

1. ?徹底轉變干部培養(yǎng)工作邏輯——會搭臺子；

2. ?直接體驗三板斧的實際場景——感受味道；

3. ?收獲一整套三板斧操作流程——理清邏輯；

4. ?破解共十余項關鍵操作難題——建立信心。

課程特色：

1.?直接采用三板斧操作邏輯展開，沉浸體驗；

2.?全流程系統(tǒng)梳理，精益求精；

3.?關鍵點逐一分析，系統(tǒng)完善。

課程時間：2天，6小時/天

授課對象：人才發(fā)展負責人、組織發(fā)展負責人、HRBP、HR團隊負責人

授課方式：講師講授+案例分析+團隊共創(chuàng)

課程大綱：

一、三板斧簡介

（一）三板斧的傳說

????1. ?三板斧的由來及開發(fā)背景

????2. ?三板斧的傳說

（二）三板斧的功效

????1. ?三板斧的三大功效

????2. ?三板斧的雙向修煉

（三）三板斧的能力模型

????1.?業(yè)務、組織、人

????2.?阿里三板斧能力模型的由來

????3.?如何建立自己的三板斧能力模型

二、三板斧全流程體驗

（一）模擬三板斧頭：開場

????1.?分組、破冰

????2.?發(fā)布規(guī)則及議程

????3.?三板斧特色團建活動

（二）模擬三板斧：團隊共創(chuàng)

????1.?分組定目標

????2.?第一輪目標呈現(xiàn)

????3.?點評

????4.?第二輪定目標

????5、點評

????6、績效考評及呈現(xiàn)

????7、點評

（三）模擬三板斧：城鎮(zhèn)會議

????1.?項目推動及呈現(xiàn)

????2.?點評體驗

????3.?績效考評+Fire環(huán)節(jié)

????4.?三板斧第二天全流程回顧及解析

（四）模擬三板斧：收尾

????1.?項目推動及結案呈現(xiàn)

????2.?結案點評

三、全流程回顧及答疑

（一）三板斧的U型動力基礎

????1.?團隊共創(chuàng)：你眼中的三板斧

????2.?三板斧全流程關鍵點梳理

????3.?團隊的五個發(fā)展階段

????4.?三板斧的U行動力

（二）三板斧的關鍵角色

????1. ?嘉賓的選擇及關鍵注意事項

????2. ?學員的選擇及關鍵注意事項

????3. ?小精靈的選擇及關鍵注意事項

（三）話題及分組的注意事項

????1.?學員分組的常見方法及問題

????2.?話題選擇的三種方法及常見問題

（四）三板斧的其他常見誤區(qū)及答疑



 

羅嘉穎老師的其它課程

課程時間：2天，6小時/天課程對象：中層管理者、HR?課程背景：2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題為此，阿里引進了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”對每一層級的干部，關鍵的能力項目不必多，但必須實用，要高強度，反復的訓練，才會有效果?！霸?/p>

 講師：羅嘉穎詳情

課程背景：阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術、文體娛樂、生活服務等領域。阿里巴巴的成功一方面離不開企業(yè)文化、人才梯隊培養(yǎng)等組織能力相關的因素；而另一方面，從創(chuàng)業(yè)之初的B2B戰(zhàn)略到后來的大淘寶戰(zhàn)略、“五新”戰(zhàn)略，阿里用一個又一個的成功案例在向我

 講師：羅嘉穎詳情

課程背景：阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術、文體娛樂、生活服務等領域。在將近20年的發(fā)展歷程中，組織結構的發(fā)展、團隊文化的打造以及人才梯隊的成為阿里巴巴成功的關鍵因素。2015年，阿里巴巴在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中率先進行了“大中臺小前臺”的組織轉型。

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課程背景：阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術、文體娛樂、生活服務等領域。在20年的發(fā)展歷程中，獨特的企業(yè)文化和富有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理制度一直是支撐阿里巴巴不斷發(fā)展壯大的重要因素。。課程收益：?1.?阿里巴巴如何通過獨特的企業(yè)文化來凝聚3萬名員工

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課程背景中供”是一支隸屬于阿里B2B公司的銷售團隊，也是一支馬云最喜愛的銷售鐵軍。從2000年誕生之時他們就開始奔走于東部沿海城市的中小企業(yè)，推銷一款價格數(shù)萬的阿里巴巴會員產品，這為之后阿里巴巴的崛起打下了堅實的地基。淘寶、支付寶、阿里云等今天獨霸一方的阿里品牌，在前期相當長的一段時間內，無論在人力還是資金上都與“中供”有著密不可分的聯(lián)系。那些年，“中供”究

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課程背景：2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題為此，阿里引進了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”對每一層級的干部，關鍵的能力項目不必多，但必須實用，要高強度，反復的訓練，才會有效果?！霸谶@個背景下，阿里學院基于獨特的阿里巴巴獨特的文化價值觀

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課程背景：阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術、文體娛樂、生活服務等領域。在將近20年的發(fā)展歷程中，組織結構的發(fā)展、團隊文化的打造以及人才梯隊的成為阿里巴巴成功的關鍵因素，而阿里“政委”體系正是負責打造這些關鍵因素的重要力量。課程收益：?通過對

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課程背景：2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題為此，阿里引進了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”對每一層級的干部，關鍵的能力項目不必多，但必須實用，要高強度，反復的訓練，才會有效果?！霸谶@個背景下，阿里學院基于獨特的阿里巴巴獨特的文化價值觀

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課程背景：2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風不夠彪悍成了制約發(fā)展的關鍵問題為此，阿里引進了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”對每一層級的干部，關鍵的能力項目不必多，但必須實用，要高強度，反復的訓練，才會有效果?！霸谶@個背景下，阿里學院基于獨特的阿里巴巴獨特的文化價值觀

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向阿里學習打造高績效團隊課程背景：從18羅漢到3萬員工，從50萬起家到現(xiàn)在1000億美元市值，由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺，并且業(yè)務已經(jīng)延申到金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術等眾多領域，成為名副其實的互聯(lián)網(wǎng)巨無霸。近20年的發(fā)展歷程里，阿里巴巴通過獨特的管理理念和方法，使整個團隊做到“形散而神不散”、“聚是一團火，散是滿

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