數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)可視化與大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)挖掘
培訓(xùn)講師:李勇
講師背景:
李勇——華為背景互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家-山東大學(xué)研究生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)10多年互聯(lián)網(wǎng)電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10多年企業(yè)管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)上海鯨工網(wǎng)COO易車(chē)配網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品VP互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)家國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師曾就職于:華 詳細(xì)>>
數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)可視化與大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)挖掘詳細(xì)內(nèi)容
數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)可視化與大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)挖掘
講授專(zhuān)家:李勇
培訓(xùn)對(duì)象:數(shù)據(jù)管理(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、業(yè)務(wù)管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型部門(mén)、產(chǎn)品及運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員等;
課程時(shí)間:1天 (6小時(shí))
課程背景:
本課程主要在當(dāng)前數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策的宏觀趨勢(shì)下,旨在解決學(xué)員如何運(yùn)用數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)可視化和大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),提升數(shù)據(jù)處理、分析和應(yīng)用能力。課程將系統(tǒng)介紹相關(guān)理論和方法,并結(jié)合實(shí)際案例,幫助學(xué)員全面提升數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知和實(shí)踐能力。
課程收益:
? 掌握數(shù)據(jù)建模的基本方法和理論,能夠構(gòu)建有效的數(shù)據(jù)分析模型。
? 了解數(shù)據(jù)可視化的原則和技巧,能夠利用可視化工具直觀展現(xiàn)數(shù)據(jù)。
? 熟悉大數(shù)據(jù)技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘的基本原理,能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析。
? 提升在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的綜合素質(zhì),為企業(yè)的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策提供支持。
課程大綱:
單元 | 大綱 | 內(nèi)容 |
單元一 | 什么是數(shù)據(jù)建模,為什么要對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行數(shù)據(jù)建模 | 1. 數(shù)據(jù)建模概述 2. 數(shù)據(jù)建模說(shuō)明 3. 數(shù)據(jù)建模對(duì)企業(yè)的好處 1) 交流性 2) 準(zhǔn)確性 3) 效率及可拓展的資產(chǎn) |
單元二 | 數(shù)據(jù)建模的要素 | 1. 實(shí)體 2. 屬性 3. 關(guān)系 4. 鍵 5. 概念模型 6. 物理模型 7. 邏輯模型 |
單元三 | 數(shù)據(jù)建模對(duì)企業(yè)的應(yīng)用 | 1. 數(shù)據(jù)建模如何幫助企業(yè)做好產(chǎn)品 2. 數(shù)據(jù)建模如何幫助企業(yè)做好生產(chǎn) 3. 數(shù)據(jù)建模如何幫助企業(yè)做好管理 4. 數(shù)據(jù)建模如何幫助企業(yè)做好運(yùn)營(yíng) 5. 數(shù)據(jù)建模如何幫助企業(yè)做好客戶管理 6. 數(shù)據(jù)建模如何幫助企業(yè)做好客戶服務(wù) |
單元四 | 數(shù)據(jù)建模的具體實(shí)施 | 1. 哪些模板有助于精確獲取應(yīng)用需求 2. 數(shù)據(jù)模型積分卡 3. 如何高效的實(shí)施建模項(xiàng)目 |
單元五 | 數(shù)據(jù)建模的進(jìn)階 | 1. 非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)與結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù) 2. UML模型 3. 數(shù)據(jù)建模的5個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題 |
單元六 | 數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ) | 1. 數(shù)值型數(shù)據(jù) 2. 分類(lèi)型數(shù)據(jù) 3. 時(shí)間序列數(shù)據(jù) 4. 圖表類(lèi)型及適用場(chǎng)景 5. 柱狀圖、折線圖、餅圖等常見(jiàn)圖表 6. 散點(diǎn)圖、熱力圖、雷達(dá)圖等高級(jí)圖表 |
單元七 | 數(shù)據(jù)可視化技巧 | 1. 選擇合適的圖表類(lèi)型 2. 根據(jù)數(shù)據(jù)類(lèi)型和表達(dá)需求選擇圖表 3. 避免誤導(dǎo)性的圖表選擇 4. 設(shè)計(jì)原則與美學(xué)考慮 5. 清晰、簡(jiǎn)潔、直觀的設(shè)計(jì)原則 6. 顏色、字體、布局等美學(xué)要素的運(yùn)用 7. 交互式可視化的實(shí)現(xiàn) 8. 縮放、平移、旋轉(zhuǎn)等交互功能的設(shè)計(jì) 9. 數(shù)據(jù)篩選、高亮、動(dòng)畫(huà)等高級(jí)交互技巧 |
單元八 | 什么是大數(shù)據(jù) | 1.大數(shù)據(jù)的定義與特征:包括數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、處理和分析等方面的基本概念。 2.企業(yè)為什么要做大數(shù)據(jù)?如何理解數(shù)據(jù)資產(chǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)? 3.大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景:探討大數(shù)據(jù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用前景和趨勢(shì)。 |
單元九 | 數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ) | 1.數(shù)據(jù)挖掘的定義與過(guò)程:闡述數(shù)據(jù)挖掘的基本概念、任務(wù)及主要過(guò)程。 2.數(shù)據(jù)預(yù)處理:包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)集成等步驟,為數(shù)據(jù)挖掘做準(zhǔn)備。 3.數(shù)據(jù)挖掘算法:詳細(xì)介紹分類(lèi)、聚類(lèi)、關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘等常用算法及其原理。 |
單元十 | 數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`應(yīng)用 | 1.商業(yè)智能與市場(chǎng)分析:通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)趨勢(shì)、消費(fèi)者行為等有價(jià)值的信息。 2.社交網(wǎng)絡(luò)分析:運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)分析社交網(wǎng)絡(luò)中的用戶行為、社區(qū)發(fā)現(xiàn)等。 3.推薦系統(tǒng):介紹推薦系統(tǒng)的基本原理和實(shí)現(xiàn)方法,包括協(xié)同過(guò)濾、內(nèi)容推薦等算法。 |
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【背景介紹】隨著科技進(jìn)一步發(fā)展,政企客戶市場(chǎng)迎來(lái)的新的機(jī)遇,伴隨著中國(guó)消費(fèi)升級(jí)與技術(shù)不斷進(jìn)步,以云業(yè)務(wù)為代表的創(chuàng)新業(yè)務(wù)迎來(lái)的難得的發(fā)展機(jī)遇。抓住云業(yè)務(wù)發(fā)展的風(fēng)口,迅速在政企客戶市場(chǎng)取得云業(yè)務(wù)的發(fā)展商機(jī),成為當(dāng)前非常重要的一項(xiàng)工作。但由于目前客戶經(jīng)理已經(jīng)習(xí)慣的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售模式,而云業(yè)務(wù)銷(xiāo)售無(wú)論從客戶群的選擇,到需求的確立,銷(xiāo)售的達(dá)成與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相比都有著巨大的
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培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、運(yùn)營(yíng)中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間:3天,18小時(shí)一:掌握各個(gè)電商和新媒體等線上平臺(tái)的屬性及推廣策略(2小時(shí))?????二:如何從線上和線下渠道中當(dāng)中獲得客戶(4小時(shí))?????三:如何從線上和線下渠道結(jié)合共同進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)組織(3小時(shí))?????四:如何進(jìn)行基于數(shù)字化平臺(tái)的數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)和用戶運(yùn)營(yíng)(3小時(shí))?????
講師:李勇詳情
講授老師:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,決策中心、運(yùn)營(yíng)中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:目前國(guó)內(nèi)外的嚴(yán)峻形勢(shì)嚴(yán)峻?對(duì)于企業(yè)來(lái)講都具備一定的風(fēng)險(xiǎn)?想要提升企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力?外力因素解決不了?只能從內(nèi)部著手?樹(shù)立精益運(yùn)營(yíng)管理思想?推行精實(shí)化管理?提升管理能力?從根本上提升企業(yè)精益運(yùn)營(yíng)的能力是重中之重的。本課程將把精益運(yùn)營(yíng)的底層
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講授老師:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,決策中心、運(yùn)營(yíng)中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:商業(yè)思維,是一個(gè)很難界定的概念。到底什么樣的思維模式才能被稱(chēng)為商業(yè)思維?估計(jì)每個(gè)人都有不同的看法,如果硬要給它描繪個(gè)形狀,你可以定義它是“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)”,“行業(yè)經(jīng)驗(yàn)”,“財(cái)務(wù)能力”或者是“營(yíng)銷(xiāo)能力”,所以商業(yè)思維很容易會(huì)和創(chuàng)收,盈利,賺錢(qián)
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用戶思維在工作中的應(yīng)用解析 12.31
講授老師:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營(yíng)中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:無(wú)論你是做產(chǎn)品還是做營(yíng)銷(xiāo),具備用戶思維很重要。那么究竟什么是用戶思維呢?講的直白點(diǎn),就是能夠站在用戶的角度上,挖掘用戶的需求和痛點(diǎn),制定出相應(yīng)的產(chǎn)品,解決用戶的需求。本課程將用戶思維的核心和應(yīng)用一一在課程中進(jìn)行講解。課程收益:培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠
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講授專(zhuān)家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營(yíng)中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:AI技術(shù)創(chuàng)新重?zé)ㄉ鷻C(jī),未來(lái)將會(huì)取代人類(lèi)日常90的工作量,我們身處大時(shí)代的急速更迭中,巨變正在發(fā)生和到來(lái),每個(gè)人每個(gè)行業(yè)都將被重新判定價(jià)值。將技術(shù)應(yīng)用到商業(yè)場(chǎng)景并提高產(chǎn)業(yè)效率是新技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵話題。本堂課程以“AI與企業(yè)創(chuàng)新”為題,講述AI提升商業(yè)
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講授專(zhuān)家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)決策層、技術(shù)管理層、AI應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員以及對(duì)AI大模型在企業(yè)實(shí)際應(yīng)用中感興趣的人士課程時(shí)間:2天(12小時(shí))課程背景:在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的宏觀趨勢(shì)下,本課程旨在解決學(xué)員如何將AI大模型有效應(yīng)用到企業(yè)實(shí)際工作中的問(wèn)題,尤其關(guān)注Transformer等先進(jìn)模型的應(yīng)用和優(yōu)化。課程將涵蓋AI大模型的基本概念、原理、發(fā)展趨勢(shì),以及在企業(yè)中
講師:李勇詳情
講授專(zhuān)家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營(yíng)中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:本課程在AI大模型迅速發(fā)展的宏觀趨勢(shì)下,旨在解決學(xué)員如何有效利用大模型架構(gòu)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)數(shù)字化產(chǎn)品的問(wèn)題。通過(guò)本課程,學(xué)員將深入理解大模型在數(shù)字化產(chǎn)品中的應(yīng)用價(jià)值,掌握基于大模型的數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和落地流程。課程將結(jié)合豐富的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)
講師:李勇詳情
講授專(zhuān)家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營(yíng)中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營(yíng)相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:本課程主要在大模型時(shí)代的宏觀趨勢(shì)下,旨在解決學(xué)員如何把握大模型帶來(lái)的商業(yè)機(jī)會(huì),提升學(xué)員對(duì)大模型商業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知。課程將深入解析大模型的底層邏輯,探討其與傳統(tǒng)AI的差異,并展望其對(duì)各行業(yè)的影響及商業(yè)變革的可能性。課程具備前瞻性、實(shí)戰(zhàn)性與策略性的特點(diǎn)。
講師:李勇詳情
AI大模型中的PROMPT語(yǔ)言的解析 12.30
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