企業(yè)文化構(gòu)建

  培訓(xùn)講師:何麗

講師背景:
何麗ACI(AmericanCertificationInstitute)美國(guó)國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師英國(guó)伯贊思維導(dǎo)圖管理師證(TonyBuzanCertifiedPractitionerinMindMapping)國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃師,國(guó)家高級(jí)企業(yè)培 詳細(xì)>>

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企業(yè)文化構(gòu)建

課程背景:

三流的企業(yè)做產(chǎn)品,二流的企業(yè)做管理,一流的企業(yè)做文化。

文化構(gòu)建、團(tuán)隊(duì)管理和人才打造是阿里的獨(dú)門(mén)秘器,有傳奇的“中供鐵軍”,有“強(qiáng)大”的“草根英雄”,更有現(xiàn)在叱咤在互聯(lián)網(wǎng)的“阿里系”領(lǐng)軍人物,所有這些傳奇有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是在阿里的管理培養(yǎng)體系里成長(zhǎng)成為管理人才。阿里的成功很大一部分歸功于文化。阿里巴巴獨(dú)特的文化價(jià)值觀與將近20年的管理經(jīng)驗(yàn)成為組織搭建的核心力量!

而很多企業(yè)面臨多種問(wèn)題:

企業(yè)文化是“標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)”,不能體現(xiàn)在員工的言行舉止中;

企業(yè)文化跟業(yè)務(wù)和績(jī)效“兩張皮”,無(wú)法驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)沒(méi)有設(shè)置考核;

企業(yè)文化沒(méi)有“生命力”“影響力”,不能與時(shí)俱進(jìn)激發(fā)員工內(nèi)心認(rèn)同和踐行;

花了很多預(yù)算做文化咨詢(xún)和活動(dòng),員工仍然沒(méi)有歸屬感和認(rèn)同感。

文化構(gòu)建是阿里的拿手絕活,實(shí)事虛做虛事做實(shí)!

文化的最終就是“言行舉止”,它一定是看得見(jiàn)、聽(tīng)得到、摸得著的東西。

本課程是以【文化落地秘籍】為核心,有工具給方法立竿見(jiàn)影呈現(xiàn)市面上最有效的學(xué)了就會(huì)用了就有效的實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)文化落地管理課,打造鐵軍文化軍魂,提升管理實(shí)戰(zhàn)能力,給企業(yè)一套見(jiàn)效最快的高效能管理課!

課程收益:

近距離認(rèn)識(shí)阿里企業(yè)文化道、法、術(shù),解讀意義價(jià)值賦能企業(yè)

學(xué)習(xí)阿里戰(zhàn)略的上、下三板斧,正確認(rèn)知企業(yè)文化的客觀重要性

學(xué)習(xí)阿里的4類(lèi)12個(gè)企業(yè)特色文化,構(gòu)建優(yōu)化企業(yè)自身的文化落地體系

掌握8大文化落地工具,掌握促進(jìn)文化氛圍的營(yíng)造的方法,讓文化建設(shè)虛事實(shí)做

掌握價(jià)值觀考核的4層落地方法,通過(guò)制度保證價(jià)值觀落地,做到企業(yè)文化落地虛實(shí)結(jié)合

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:高層管理者、HR

課程方式:理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)

課程特色:

有成果:帶著戰(zhàn)略循環(huán)困惑來(lái),厘清業(yè)務(wù)戰(zhàn)略地圖走;

有落地:帶著企業(yè)文化問(wèn)題來(lái),拿著業(yè)務(wù)解決方案走;

有成長(zhǎng):帶著文化落地難題來(lái),成為文化落地高手走!

練得到:環(huán)環(huán)相扣全程巧設(shè)計(jì),管理頓悟一堂課實(shí)現(xiàn)!

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課程模型:

課程大綱

——企業(yè)文化構(gòu)建:文化不是設(shè)計(jì)出來(lái)的,而是長(zhǎng)出來(lái)的

第一講:阿里文化金字塔

——如何讓企業(yè)跑得遠(yuǎn)、跑得穩(wěn)、跑得快

1.?道:文化

2.?謀、斷:戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)

3.?人、陣、信:組織能力

演武場(chǎng):看電影說(shuō)文化

討論:企業(yè)文化為什么是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?

應(yīng)用場(chǎng)景:對(duì)企業(yè)文化概念的全面系統(tǒng)理解,掌握企業(yè)文化實(shí)踐的理論框架和基礎(chǔ)

第二講:阿里戰(zhàn)略三板斧

——定戰(zhàn)略的核心與關(guān)鍵

一、上三斧:虛事做實(shí)

1.?使命

2.?愿景

3.?價(jià)值觀

二、下三斧:實(shí)事作虛

1.?組織

2.?人才

3. KPI

三、阿里組織績(jī)效圖

——一體三面定戰(zhàn)略的核心與關(guān)鍵

演武場(chǎng):愿景演說(shuō)&價(jià)值觀落地模擬

討論:企業(yè)內(nèi)部上三斧與下三斧落地情況研討

主要解決:對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)的理解,企業(yè)文化的重要性的客觀認(rèn)知

第三講:阿里文化演變進(jìn)階

——文化是慢慢長(zhǎng)出來(lái)的

1.?萌芽期文化-約法三章

2.?創(chuàng)業(yè)期文化-獨(dú)孤九劍

3.?發(fā)展期文化-六脈神劍

4.?成熟期文化-新六脈神劍

演武場(chǎng):企業(yè)之路

思考:我們企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么,如何在文化管理中加強(qiáng)?

主要解決:理解企業(yè)文化核心理念的要點(diǎn),從案例中學(xué)習(xí)企業(yè)文化的提純和落地的方法

第四講:阿里特色文化

——文化是企業(yè)最重要的資產(chǎn)

一、政委文化

1.?雌雄同體

2.?修煉三層

3.?聞味道

二、創(chuàng)新文化

1.?倒立文化

2.?武俠文化

3.?花名文化

三、學(xué)習(xí)文化

1.?復(fù)盤(pán)文化

2.?三報(bào)四會(huì)

3.?共創(chuàng)文化

四、組織文化

1.?年陳文化

2.?三層團(tuán)建

3.?家庭文化

演武場(chǎng):文化萬(wàn)花筒

思考:對(duì)企業(yè)當(dāng)下的文化制度層、物質(zhì)層三個(gè)層級(jí)打分

討論:哪些地方做的好,哪些地方做的不好,為什么?

第五講:文化落地八大工具

——虛事做實(shí),把文化落到實(shí)處

工具一:文化道具

工具二:虛擬組織

工具三:價(jià)值呈現(xiàn)

工具四:傳承布道

工具五:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

工具六:文化游戲

工具七:固定儀式

工具八:故事傳播

演武場(chǎng):文化落地百寶箱

主要解決:了解物質(zhì)層和形象層的文化打造關(guān)鍵抓手,掌握促進(jìn)文化氛圍的營(yíng)造的方法

第六講:阿里文化核心保障

——內(nèi)化于心,外化于行,顯化于物,滲透于制

一、價(jià)值觀考核雙軌制

工具:361活力曲線

1.?業(yè)績(jī)考核

2.?價(jià)值觀考核

二、價(jià)值觀考核4象限

1.?“明星”類(lèi)員工考核方式

2.?“野狗”類(lèi)員工考核方式

3.?“小白兔”類(lèi)員工考核方式

4.?“土狗”類(lèi)員工考核方式

二、價(jià)值觀考核4層落地

1.?價(jià)值觀評(píng)級(jí)

2.?標(biāo)準(zhǔn)定義

3.?價(jià)值觀描述

4.?案例說(shuō)明

案例:價(jià)值觀的考核具體案例

演武場(chǎng):文化落地模擬

主要解決:掌握如果通過(guò)制度來(lái)確保價(jià)值觀考核的落地,掌握價(jià)值觀考核的方法,做到企業(yè)文化落地虛實(shí)結(jié)合



 

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課程背景:班尼時(shí)代已經(jīng)到來(lái),在班尼時(shí)代和chatGPT交相呼應(yīng)的當(dāng)下,結(jié)構(gòu)思維已經(jīng)成為每一個(gè)企業(yè)都需要員工具備的基礎(chǔ)思維能力:職場(chǎng)人士需要從思維和表達(dá)訓(xùn)練自己,用結(jié)構(gòu)思維為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ);管理者需要打造統(tǒng)一的思維體系和溝通語(yǔ)言,用結(jié)構(gòu)思維提升管理效率;組織需要企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)打造高效思考性團(tuán)隊(duì),用結(jié)構(gòu)思維構(gòu)建高效組織。強(qiáng)大的思維能力是在不確定的班尼時(shí)代最確定的

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企業(yè)管理中常常會(huì)有這些情況:在工作中有一個(gè)問(wèn)題解決問(wèn)題,不能形成經(jīng)驗(yàn)以及預(yù)先的預(yù)防措施;在管理中有一些隱藏的小問(wèn)題,不發(fā)生時(shí)不知道,發(fā)生了措手不及;在團(tuán)隊(duì)中預(yù)見(jiàn)問(wèn)題無(wú)法精準(zhǔn)解決,無(wú)順暢的應(yīng)對(duì)方法有效的解題工具;高效問(wèn)題分析與解決能力是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的職場(chǎng)能力,它可以讓我們?cè)诿媾R任務(wù)和問(wèn)題時(shí)能夠緊緊地圍繞核心,從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考,并能

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班尼時(shí)代已經(jīng)到來(lái),在班尼時(shí)代和chatGPT交相呼應(yīng)的當(dāng)下,結(jié)構(gòu)思維已經(jīng)成為每一個(gè)企業(yè)都需要員工具備的基礎(chǔ)思維能力:職場(chǎng)人士需要從思維和表達(dá)訓(xùn)練自己,用結(jié)構(gòu)思維為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ);管理者需要打造統(tǒng)一的思維體系和溝通語(yǔ)言,用結(jié)構(gòu)思維提升管理效率;組織需要企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)打造高效思考性團(tuán)隊(duì),用結(jié)構(gòu)思維構(gòu)建高效組織。強(qiáng)大的思維能力是在不確定的班尼時(shí)代最確定的能力,是駕

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管理中我們經(jīng)常遇見(jiàn)以下問(wèn)題:匯報(bào)工作、沒(méi)有思路;客戶溝通、自說(shuō)自話;書(shū)面材料、雜亂無(wú)章;內(nèi)容欠缺說(shuō)服性:沒(méi)有要點(diǎn),不是雜亂無(wú)章就是東拼西湊,沒(méi)有規(guī)劃邏輯欠缺層次性:沒(méi)有結(jié)構(gòu),不是思維混亂就是胡扯一通,毫無(wú)章法呈現(xiàn)欠缺豐富性:沒(méi)有演示,不是PPT花里胡哨就是照念文字,死氣沉沉語(yǔ)言欠缺生動(dòng)性:沒(méi)有修辭,不是廢話太多就是贅語(yǔ)不斷,味同嚼蠟表現(xiàn)缺乏感染性:沒(méi)有魅力,

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管理課的難點(diǎn)在于理論一聽(tīng)就會(huì),武功一用就廢!在管理者的培養(yǎng)上,阿里一直有自己獨(dú)特的一套功法。阿里強(qiáng)調(diào):在企業(yè)中只要是管理者,就要掌握基本技能,扎好馬步,尤其是基層管理者,不要給太多的理論和知識(shí),關(guān)鍵是學(xué)會(huì)核心的幾招把團(tuán)隊(duì)帶好,這是阿里的絕招,也是其他企業(yè)最值得學(xué)習(xí)借鑒的絕招!本課程就是針對(duì)中基層管理者的管理培訓(xùn)課程。課程以阿里巴巴中基層管理者每天都在用的管理

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馬云說(shuō),阿里成功最重要的核心因素就是“人”!文化構(gòu)建、團(tuán)隊(duì)管理和人才打造是阿里的獨(dú)門(mén)秘器,有傳奇的“中供鐵軍”,有“強(qiáng)大”的“草根英雄”,更有現(xiàn)在叱咤在互聯(lián)網(wǎng)的“阿里系”領(lǐng)軍人物,所有這些傳奇有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是在阿里的管理培養(yǎng)體系里成長(zhǎng)成為管理人才。2009年已達(dá)萬(wàn)人規(guī)模的阿里和大多數(shù)發(fā)展中企業(yè)一樣,面臨干部數(shù)量不足,管理能力跟不上,績(jī)效意識(shí)不強(qiáng),人風(fēng)

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三流的企業(yè)做產(chǎn)品,二流的企業(yè)做管理,一流的企業(yè)做文化。文化構(gòu)建、團(tuán)隊(duì)管理和人才打造是阿里的獨(dú)門(mén)秘器,有傳奇的“中供鐵軍”,有“強(qiáng)大”的“草根英雄”,更有現(xiàn)在叱咤在互聯(lián)網(wǎng)的“阿里系”領(lǐng)軍人物,所有這些傳奇有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是在阿里的管理培養(yǎng)體系里成長(zhǎng)成為管理人才。阿里的成功很大一部分歸功于文化。阿里巴巴獨(dú)特的文化價(jià)值觀與將近20年的管理經(jīng)驗(yàn)成為組織搭建的核

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管理者最大的痛苦就是學(xué)了很多管理課程,卻依然做不好管理。如何用最簡(jiǎn)單的招式做好管理?大道至簡(jiǎn),越簡(jiǎn)單的招式就越是好用,1999年至今阿里成功的從一個(gè)“笑話”變成了一個(gè)“神話”。其最為人稱(chēng)道的一定有“管理之道”。阿里被稱(chēng)為互聯(lián)網(wǎng)屆的黃埔軍校,靠的就是阿里強(qiáng)大的批量生產(chǎn)優(yōu)秀管理者的能力!馬云說(shuō),阿里成功最重要的核心因素就是“人”!文化構(gòu)建、團(tuán)隊(duì)管理和人才打造是阿

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