子公司總經理－系統(tǒng)管理能力

子公司總經理，作為集團公司的二級法人，對內，要完成集團公司組建子公司的使命，或完成利潤目標，或把守一方陣地；對外，子公司總經理也是帶領團隊在市場拼殺，是一個完整企業(yè)的領導人。由于二重的身份角色，默契地與總部合作，以及有效推動總部戰(zhàn)略的實施執(zhí)行，是子公司總經理的最重要任務。

由此，擺好與總部的關系（角色定位），規(guī)劃總部戰(zhàn)略與任務的實施（目標與計劃），是子公司總經理的基礎技能；建設優(yōu)秀的執(zhí)行團隊（團隊建設），與高效推動任務規(guī)劃的執(zhí)行，是展現(xiàn)子公司總經理價值，實現(xiàn)總部布局的好結局。由此，本課程由四門專業(yè)的課程組成：《管理者角色定位》《目標與計劃管理》《團隊建設》《執(zhí)行推動技術》。以上課題屬于系統(tǒng)管理技能中的獨立項目，從開題到方法展開，至少需要半天時間。所以，四門課程組合中采取較均衡的各半日的布局，請客戶理解。為了保障知識傳授的有效性，講師不建議再增加其他課題，亦不建議將其中課題縮減至2小時以下（可考慮撤除一個課題）。請理解。

同時，子公司總經理的工作技能中，也需要：讓下屬追隨二有利于執(zhí)行的《領導力修煉》；提升下屬技能與工作熱情的《下屬培育與教練》《下屬激勵技術》等課程。由于融入本課程的重要性與密切性稍遜，本次沒有融入。待后時再行培訓。

課程特色

• 獨立又關聯(lián)。本課程由四個課題組成，都是講師《管理者培訓課件（系列作品）》版權系其中的課程。具有較強的關聯(lián)性，容易系統(tǒng)理解與操作。同時，每個課程都是獨立的知識與方法。
• 介紹方法。課程理論很少，大多為講師職業(yè)生涯取得經驗的介紹。各個課題，都說明了操作的步驟，并分列了每個步驟方法、工具。結合練習互動，學員能夠掌握有效的操作方法。
• 案例說明。課程中，穿插了較多的視頻案例，以使學員通過觀看與分析，準確地掌握思路與方法。講師也將介紹真是的經歷與其他企業(yè)的案例。

前言：

子公司總經理-系統(tǒng)工作技能

第一課：擺正與總部的關系－角色定位

事業(yè)成功要素（視頻案例）

角色定位，是對你的客觀要求

身份竹筒，要求不同（互動）

子公司總經理-職場綜合角色

第一節(jié)：對總部的角色定位

企業(yè)領導－對子公司管理者要求

1.管理者素養(yǎng)－有事業(yè)心，有擔當

2.管理者情商－主動配合領導

3.管理者能力－實現(xiàn)上級要求

視頻實例《亮劍》－對上級的姿態(tài)

做優(yōu)秀管理者的經驗。

對上級/正職角色定位－測試。（表單）

對上角色錯誤－事業(yè)中的禁忌

第二節(jié)：內外關系定位

對合作者的角色項目

有規(guī)矩的經理人－1.合作時，促成規(guī)范

有能力的經理人－2.談判時，爭取利益

有原則的經理人－3.遇困難，保障東家

課程小結

欣賞《從甄嬛－看職場角色》（自編課件）

小結：多重角色有中心

明確目標，打造中層管理者需要的能力

第二課：工作目標與工作計劃管理

目標，目標管理的意義

有效目標的三大要素

有效目標要素1-必要性

有效目標要素2-量化性

有效目標要素3-增長性

小結：SMART

第一節(jié)：工作目標立項

工作目標的三個內容

第一步：使命清單—總部要的

第二步：保障目標該提升的、改善的

第三步：項目統(tǒng)籌—排序，投入度

經驗—目標確定后，要與上級交流

第二節(jié)：有效計劃的要素

示例：不佳的工作計劃

目標執(zhí)行的問題—計劃不周

計劃有效性－四個點

1.考慮周全－有準備，有控制

2.方法選用－可控有準。（篩選工具、策略）

3.過程控制－好過程才有好結果。

4.兼容日常－預留不可控時間

小結：使用，好用的計劃

第三課：具備強有力的團隊-你才好執(zhí)行

團隊的內容與特征（視頻）

優(yōu)秀團隊特點－1.團隊目標明確&信任協(xié)作文化

優(yōu)秀團隊特點－2.個人有能力&合作較順暢

團隊價值診斷

團隊建設與管理：三部曲

第一節(jié)：團隊建設－職能保障

保障職能—團隊首要任務

職能保障－第一步：說明要求。（工作規(guī)范說明－練習）

職能保障－第二步：盡職檢查。（操作思路，工具）

職能保障－第三步：激勵保職能。（方法“火爐效應”。相關視頻）

職能保障－第四步：補工作技能。（下屬教練工具－示例）

小結－團隊建設四項基本功

第二節(jié)：團隊管理－運營保障

成熟團隊的特點

建設高績效團隊的策略

團隊管理－第一步：構建團隊秩序

團隊管理－第二步：掌控信息與輿論高地

團隊管理－第三步：法制代替人治

團隊協(xié)作保障能力—測試

第三節(jié)：團隊提升－文化建設

形成團隊文化－過程

文化是什么，團隊文化的作用

第一步：找到團隊理念（練習）

第二步：理念行動化（BI）

第三步：形成團隊風格（VI）

課程小結

團隊建設三階段

團隊建設四件事

第四課：打造執(zhí)行力，實現(xiàn)你的價值

執(zhí)行力－管理者的價值

執(zhí)行力是什么？

第一節(jié)：執(zhí)行的要素

執(zhí)行力的構成

執(zhí)行力首位要素－1.意愿（解析、等級、判斷方法）

執(zhí)行力關鍵要素－2.能力（解析、等級、判斷方法）

執(zhí)行力保障要素－3.獲助（解析、等級、判斷方法）

第二節(jié)：打造執(zhí)行能力

1.目標明確—做得準（分析能力）

2.方案籌謀—計策高（籌劃能力）

3.熟悉元共—看得透（洞察能力）

4.用人得當—推得動（適配能力）

小結：管理者任職基本能力

第三節(jié)：執(zhí)行前期準備

第一步：激勵意愿（動員能力）視頻與互動

第二步：授權明責（激勵能力）

第三步：計劃審核（輔導能力。工具表）

第四步：職責發(fā)布（協(xié)調能力）

第五步：硬件與精力（周祥能力）

第六步：軟件準備（系統(tǒng)能力，準備點檢表）

第七步：人脈后備（獲助能力）

第三節(jié)：執(zhí)行管理能力

執(zhí)行過程管理原則

1.過程檢查，保障執(zhí)行有效。（原則與方法）

2.節(jié)點評估，保障負起責任。（三一原則，執(zhí)行績效評估）

3.共對障礙，保障執(zhí)行兼教練。（處理原則模型）

4.執(zhí)行總結，給成就感并完善。（操作方法）

小結：執(zhí)行管理要點（自檢）

應用作業(yè)－執(zhí)行能力分析，執(zhí)行管理應用（詳細要求

說明：本大綱中，每行內容至少是一頁課件（非重要/過渡性課件未列入）

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