黨政干部的領(lǐng)導(dǎo)方法

  培訓(xùn)講師:黎靜坤

講師背景:
黎靜坤:浙江大學(xué)國(guó)學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師演講氣氛輕松、風(fēng)格幽默、觀點(diǎn)精深、內(nèi)容廣博。擅長(zhǎng)評(píng)說(shuō)古代歷史、世界人物、影視片斷,他研究中外歷史、甲骨文、中醫(yī)理論、諸子百家、西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理典籍,知識(shí)面寬、見解獨(dú)到。法名:然海,是禪宗的臨濟(jì)宗43代皈 詳細(xì)>>

黎靜坤
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黨政干部的領(lǐng)導(dǎo)方法詳細(xì)內(nèi)容

黨政干部的領(lǐng)導(dǎo)方法

課程背景:

?? ***總書記稱:中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó),這么復(fù)雜的國(guó)情,領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰,如臨深淵”的自覺(jué),要有“治大國(guó)如烹小鮮”的態(tài)度。

隨著中國(guó)的越來(lái)越強(qiáng)大,更加體現(xiàn)出中國(guó)的古人的哲學(xué)與思想的偉大之處。

現(xiàn)在全世界都在研究中國(guó)的國(guó)學(xué),成為一個(gè)不可抵擋的大勢(shì),站在古人的頭頂上,體會(huì)現(xiàn)在的世界變化與格局,讓您感受到心似明鏡、開悟人生思維的境界。

西方許多優(yōu)秀的企業(yè)紛紛倒下,大家認(rèn)為基業(yè)長(zhǎng)青的經(jīng)驗(yàn)卻也失效了,哪里是尋找企業(yè)動(dòng)力的源泉?讓我們回歸唯一的活了5000年的中華文化,讓5000年的文化來(lái)解析企業(yè)的核心問(wèn)題?

從而領(lǐng)悟天道、地道、人道、商道,讓您的人生與事業(yè)更加的成功與快樂(lè)!

課程受益:

當(dāng)西方管理思潮如同時(shí)尚流行用語(yǔ)般層出不窮、應(yīng)接不暇時(shí);?
當(dāng)越來(lái)越多的歐美管理慣例遭遇水土不服的困境時(shí);?
當(dāng)中國(guó)國(guó)學(xué)的精粹再現(xiàn)其博大精深時(shí);?
黎靜坤老師的《黨政干部的領(lǐng)導(dǎo)方法》,給你全新的解讀視角:?
國(guó)學(xué)并不遙遠(yuǎn),國(guó)學(xué)就在你我身邊,管理者對(duì)國(guó)學(xué)“如獲至寶”。。。。。。

培訓(xùn)對(duì)象各級(jí)管理人員、對(duì)國(guó)學(xué)感興趣人群

課程天數(shù):1-2天?

課程大綱

一、東方智慧 與時(shí)偕行(千年文化)

1、為何西方企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)都失靈了?

2、為何西方管理大師們的預(yù)言都落空了?

3、為何四大文民古國(guó),只有中國(guó)獨(dú)活到現(xiàn)在,秘密何在??

4、中華文化的核心力量是什么,如何運(yùn)用至企業(yè)的管理之中?

5、黨政領(lǐng)導(dǎo)人如何學(xué)習(xí)與吸取國(guó)學(xué)智慧中的精髓----為我所用?

二、感悟國(guó)學(xué)、修煉心境(內(nèi)圣外王)

1、領(lǐng)悟中化文化的特點(diǎn)

2、黨政領(lǐng)導(dǎo)人需要擁有的大境界修煉

3、黨政領(lǐng)導(dǎo)人需要俱備的多維度思維能力

4、黨政領(lǐng)導(dǎo)人必須理解的一陰一陽(yáng)之謂道

5、黨政領(lǐng)導(dǎo)人必須扔掉常規(guī)思維,進(jìn)入道層次的思維空間

三、化繁為簡(jiǎn)、以道御術(shù)(簡(jiǎn)化智慧)

1、決定事物成敗的三大要素:天、地、人

2、學(xué)會(huì)易眼看世界:掌控過(guò)去,決勝未來(lái),應(yīng)用當(dāng)下

3、提升黨政領(lǐng)導(dǎo)人的智慧:世間智慧、出世間智慧、入世間智慧

4、感悟永恒的大道,拋棄千變而復(fù)雜的法術(shù)

5、學(xué)會(huì)天人合一的大法則:不易、簡(jiǎn)易、變易

四、成就領(lǐng)導(dǎo)的思維模式(?和者天下)

1、企業(yè)為何存在的核心根源是什么----正本清源

2、黨政領(lǐng)導(dǎo)人創(chuàng)立商業(yè)王國(guó)的四大蛻變----元亨利貞

3、企業(yè)如何避免商業(yè)的巨大風(fēng)險(xiǎn)------不死真理

4、高層領(lǐng)導(dǎo)力的六大境界修煉--------無(wú)為無(wú)不為

5、打造戰(zhàn)無(wú)不勝的五行八卦組合----------金木水火土

五、黨政領(lǐng)導(dǎo)人如何經(jīng)營(yíng)實(shí)用的企業(yè)文化(造化萬(wàn)物)

1、為何絕大部分的企業(yè)是文而不化-----華而不實(shí)

2、為何企業(yè)高層的矛盾重重、乃至反臉-----兄弟成敵人

3、企業(yè)老板的最大敵人不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而是自己的副總-----如何解決死結(jié)

4、做大、做強(qiáng)、做久哪個(gè)是首要的問(wèn)題------平心靜氣、財(cái)氣自來(lái)

5、打造企業(yè)的圣賢文化、設(shè)立企業(yè)的世俗機(jī)制-----造君子、去小人

六、領(lǐng)導(dǎo)如何把控時(shí)機(jī)、超越對(duì)手(決勝之道)

1、明確勢(shì)為何物,如何明勢(shì)、運(yùn)勢(shì)、乘勢(shì)------勢(shì)如破竹

2、黨政領(lǐng)導(dǎo)人煉就慧眼研究對(duì)手------------------因?yàn)閺?qiáng)大所以弱小

3、以弱小的自己戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大對(duì)手的法門----------弱者道之用

4、如何讓自己成為領(lǐng)域的第一---------------專業(yè)戰(zhàn)勝之道

5、培育企業(yè)的繼承、創(chuàng)新力量---------------創(chuàng)新可勝、繼承可久



 

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一、課程背景:?曾國(guó)藩這一生閱人無(wú)數(shù),而且看人極為準(zhǔn)確,請(qǐng)問(wèn)他有什么密碼嗎?當(dāng)然是有的。他將一生閱人、看人、識(shí)人的寶貴經(jīng)驗(yàn)全部濃縮至他的一本著作之中,這本書就是《冰鑒》。?讓我們跟隨老師的講述,打開《冰鑒》之門,讓您也像曾國(guó)藩一樣,一眼就能識(shí)人、用好人。二、課程受益:1、認(rèn)識(shí)曾國(guó)藩的識(shí)人智慧2、研究自我學(xué)習(xí)的思維方式3、結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作,學(xué)習(xí)致用。?三、培訓(xùn)對(duì)象

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一、課程背景:現(xiàn)代的生活節(jié)奏越來(lái)越快,人們都不能停下腳步、靜下心來(lái)思索:空手而來(lái),空手而去,人生到底是為了什么?忙忙碌碌,迷迷茫茫,人生的心理家園又在何處?爾虞我詐,名利欲望,如何才能讓自己清醒?黎靜坤老師將在《國(guó)學(xué)文化與禪修智慧》課程中,將給你帶入佛法的不立文字、教外別傳的禪宗世界,讓你的心靈得到洗禮,讓自己更加心靜、心定、心安、心止、心明。二、課程目標(biāo):

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一、課程背景:???人是群居物種,相互之間的溝通能力,往往決定著他的成就高低。西方式的溝通模式大家已經(jīng)習(xí)以為常,學(xué)了很多后卻有理論與實(shí)際應(yīng)用不相符的情況。???究其原因,乃西方社會(huì)意識(shí)形態(tài)與中國(guó)當(dāng)下有很大的差異,本課程老師尋找中國(guó)歷史長(zhǎng)河中的溝通高手,總結(jié)他們的的溝通共性,與大家一起分享、進(jìn)步。二、課程收益:掌握確切的溝通的本質(zhì)與精要擁有、具備當(dāng)下社會(huì)人際高

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一、課程背景及收益:國(guó)學(xué)是中華民族的文化瑰寶。2013年總書記稱:中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó),這么復(fù)雜的國(guó)情,領(lǐng)導(dǎo)者要有“如履薄冰,如臨深淵”的自覺(jué),要有“治大國(guó)如烹小鮮”的態(tài)度。現(xiàn)在全世界都在研究中國(guó)的國(guó)學(xué),成為一個(gè)不可抵擋的大勢(shì)。西方許多優(yōu)秀的企業(yè)紛紛倒下,大家認(rèn)為基業(yè)長(zhǎng)青的經(jīng)驗(yàn)卻也失效了,哪里是尋找企業(yè)動(dòng)力的源泉?讓我們回歸唯一的活了5000年的中華文化,讓50

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一、課程背景:?人本管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題,人力資本的概念會(huì)越來(lái)越被大家認(rèn)可、重視與普及?;赝?dāng)今的人力資本管理,都是西方管理思想的六大模塊,或測(cè)試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實(shí)上,中華文化五千年,留下了許多嘆為觀點(diǎn)、拍案叫絕的識(shí)人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益:1、學(xué)習(xí)古人的統(tǒng)帥之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的結(jié)合,

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?一、課程背景:?人力資源管理已經(jīng)成為當(dāng)今的熱門話題,人力資本的概念會(huì)越來(lái)越被大家認(rèn)可、重視與普及。回望當(dāng)今的人力資源管理,都是西方管理思想的六大模塊,或測(cè)試人性格的九型人格等等全西化的工具。?事實(shí)上,中華文化五千年,留下了許多嘆為觀點(diǎn)、拍案叫絕的識(shí)人、用人、留人、育人的經(jīng)典思想與案例。二、課程受益:1、學(xué)習(xí)古人的御人之道2、感悟千年的不朽經(jīng)典3、東西思維的

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一、課程背景:???中國(guó)企業(yè)及組織不缺制度與流程,最缺的是企業(yè)執(zhí)行力,因此大家在管理過(guò)程中,有了制度與流程不一定有用,而真正的把執(zhí)行力解決了,才能很好的去解決問(wèn)題。好的組織與壞的組織,同樣都有領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、管理制度。為什么有的單位做的很好,有的單位做的很差勁??真正的原因就是執(zhí)行力的區(qū)別。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病,執(zhí)行力不強(qiáng)常常是管理中無(wú)形的“軟肋”。戰(zhàn)

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????一、課程背景:三國(guó)時(shí)代是一個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代,是一個(gè)諸侯爭(zhēng)霸的時(shí)代,是一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代,也是一個(gè)英雄背出的時(shí)代。十八路諸候紛紛崛起,各路人才各顯神通,品味三國(guó)的故事里,有許多精彩紛呈、令人賞心悅目的戰(zhàn)略、營(yíng)銷、溝通、執(zhí)行的智慧。反復(fù)品讀三國(guó),令人受益良多,增長(zhǎng)智慧。二、課程目標(biāo):1、感悟古代三國(guó)的精彩謀略2、運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)管理工作中,提高自我的管理水平3

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一、課程背景:?曾國(guó)藩這一生閱人無(wú)數(shù),而且看人極為準(zhǔn)確,請(qǐng)問(wèn)他有什么密碼嗎?當(dāng)然是有的。他將一生閱人、看人、識(shí)人的寶貴經(jīng)驗(yàn)全部濃縮至他的一本著作之中,這本書就是《冰鑒》。?讓我們跟隨老師的講述,打開《冰鑒》之門,讓您也像曾國(guó)藩一樣,一眼就能識(shí)人、用好人。二、課程受益:1、認(rèn)識(shí)曾國(guó)藩的識(shí)人智慧2、研究自我學(xué)習(xí)的思維方式3、結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作,學(xué)習(xí)致用。?三、培訓(xùn)對(duì)象

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