薪酬管理與激勵(lì)
薪酬管理與激勵(lì)詳細(xì)內(nèi)容
薪酬管理與激勵(lì)
【課程介紹】薪酬與績(jī)效是連接“組織利益——員工利益”和“組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)——員工目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)業(yè)績(jī)篩選高績(jī)效人才的關(guān)鍵方法之一，即如何通過(guò)績(jī)效篩選出高績(jī)效的人才，如何通過(guò)薪酬的激勵(lì)留下高績(jī)效的人才。由此看，薪酬和績(jī)效管理是組織人力資源管理最有技術(shù)含量的工作，體現(xiàn)組織的管理者及人力資源管理者的專業(yè)水平。
不忘初心，以始為終，本課程將和您一起共同探討從戰(zhàn)略出發(fā)設(shè)計(jì)薪酬，從組織目標(biāo)到員工目標(biāo)的管理過(guò)程以及激勵(lì)過(guò)程，讓我們對(duì)薪酬、績(jī)效即有一個(gè)本源的理解，也有能夠獲取一些可行的操作的方法。是一個(gè)實(shí)操性極強(qiáng)的課程。
同時(shí)，除了物質(zhì)激勵(lì)之外，為物質(zhì)激勵(lì)也是非常重要的，甚至更重要，尤其是管理者，應(yīng)該掌握幾種非物質(zhì)激勵(lì)的方法來(lái)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的有效管理。
【課程收益】
1.?解析：全面薪酬對(duì)員工的激勵(lì)作用
2.?理解薪酬制定的方法
3.?理解薪酬管理的幾個(gè)關(guān)鍵要素
4.?掌握我行常用送的一種績(jī)效管理方法
5.?掌握對(duì)自己?jiǎn)T工業(yè)績(jī)輔導(dǎo)的方法
6.?理解績(jī)效激勵(lì)的實(shí)現(xiàn)
7.?掌握非物質(zhì)激勵(lì)的方法
【教學(xué)方式】理論分析、案例教學(xué)（側(cè)重點(diǎn)在方法）
【適合學(xué)員】單位各級(jí)管理者，HR
【授課時(shí)長(zhǎng)】1天
【課程大綱】《薪酬管理與激勵(lì)》?????
PART 1? 解析：全面薪酬
??? 一、薪酬管理的基本任務(wù)
1、基于價(jià)值鏈的薪酬的的理解
2、薪酬激勵(lì)該激勵(lì)的人
三、全面報(bào)酬的理解
1、什么是“全面報(bào)酬”
2、全面報(bào)酬的激勵(lì)結(jié)構(gòu)
PART 02 制定薪酬策略及崗位價(jià)值評(píng)估
??? 一、薪酬策略：基本原則
二、薪酬策略：水平策略和結(jié)構(gòu)策略
1、組織策略與薪酬策略
2、薪酬的策略組合：不同職能、不同層級(jí)的薪酬策略
3、薪酬策略矩陣
??? 三、崗位價(jià)值評(píng)估
1、?為什么而付酬——薪酬理念影響公司的長(zhǎng)期展望和標(biāo)準(zhǔn)
2、?崗位價(jià)值評(píng)估目標(biāo)：確定崗位等級(jí)
?? ?3、崗位價(jià)值評(píng)估的方法：定性方法和定量方法
案例：崗位價(jià)值等級(jí)
PART 03?薪酬設(shè)計(jì)
一、薪酬調(diào)查
1、薪酬調(diào)查的目標(biāo)
2、薪酬調(diào)查的方法
3、薪酬調(diào)查的呈現(xiàn)與應(yīng)用
二、薪酬結(jié)構(gòu)及總額設(shè)計(jì)原則
1、員工激勵(lì)系統(tǒng)實(shí)施框架
2、報(bào)酬設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)
3、薪酬的基本構(gòu)成框架（參考）
4、薪酬結(jié)構(gòu)比例會(huì)影響激勵(lì)效果
5、薪酬總額設(shè)計(jì)
三、基本薪酬的設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)“分級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)”的流程
第一步：根據(jù)崗位價(jià)值評(píng)估，確定崗位級(jí)別
第二步：根據(jù)公司的薪酬策略，確定薪酬的中線值
第三步：設(shè)計(jì)薪酬級(jí)差及幅度
第四步：表格呈現(xiàn)薪酬標(biāo)準(zhǔn)
案例分析：某互聯(lián)網(wǎng)公司招聘崗位的薪酬設(shè)計(jì)案例
四、薪酬管理制度解析
1、薪酬管理制度的組成部分
2、薪酬管理制度每部分的價(jià)值
五、薪酬管理制度執(zhí)行需要注意的問題
PART 04 ?績(jī)效管理與激勵(lì)
一、獲取績(jī)效目標(biāo)的方法
1、選擇適合我行的績(jī)效管理工具：標(biāo)桿基準(zhǔn)法、KSF法、平衡記分卡、戰(zhàn)略解碼、OKR、360評(píng)價(jià)等
2、獲取目標(biāo)：從總部到部門，從部門到員工一脈相承
七步法獲取績(jī)效目標(biāo)
案例
二、如何設(shè)計(jì)績(jī)效管理制度
1、月度績(jī)效設(shè)計(jì)方法
2、年度獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)方法
績(jī)效管理案例
三、三分目標(biāo)，七分執(zhí)行
（一）目標(biāo)要分解到計(jì)劃，進(jìn)而到任務(wù)才能落地
（二）執(zhí)行跟進(jìn)體系化
1、執(zhí)行跟進(jìn)體系化
節(jié)點(diǎn)體系（時(shí)間、任務(wù)）
檢查體系
播報(bào)體系（看板管理）
2、幾個(gè)有效溝通方法：
方法1：平衡反饋（檢查期間的溝通方法）
方法2：黃金三講（員工向你匯報(bào)時(shí)的溝通方法）
方法3：黃金三講（你向上級(jí)匯報(bào)時(shí)的溝通方法）
練習(xí)：
（三）情景輔導(dǎo)
1、業(yè)績(jī)輔導(dǎo)什么？
2、情景輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的有效性
3、員工輔導(dǎo)場(chǎng)景化
4、員工輔導(dǎo)八大方法
5、方法論：情景輔導(dǎo)
（四）復(fù)盤
案例解析：
1、復(fù)盤的內(nèi)容
2、復(fù)盤成果
復(fù)盤表案例
3、固化成果
四、績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用
（一）物質(zhì)激勵(lì)
1、績(jī)效考核的正態(tài)分布
2、績(jī)效考核與薪酬調(diào)整
3、月度兌現(xiàn)、年度兌現(xiàn)
4、績(jī)效考核結(jié)果的其他物質(zhì)應(yīng)用
（二）非物質(zhì)激勵(lì)
1、員工晉升與績(jī)效考核結(jié)果
案例：人才選拔的九宮格模型
2、員工發(fā)展計(jì)劃與績(jī)效考核結(jié)果
3、員工榮譽(yù)、榜樣等與績(jī)效考核結(jié)果
PART 05?企業(yè)管理者對(duì)員工的非物質(zhì)激勵(lì)
??? 一、士氣不同的表現(xiàn)
二、員工需要——告知
三、幫助員工完成業(yè)績(jī)——幫助員工做到
四、員工需要得到認(rèn)可：表?yè)P(yáng)及優(yōu)秀案例點(diǎn)評(píng)
（一）表?yè)P(yáng)
（二）優(yōu)秀案例點(diǎn)評(píng)
五、在批評(píng)的基礎(chǔ)上明確標(biāo)準(zhǔn)
六、管理層需要傾聽員工的聲音
練習(xí)：傾聽
七、管理層需要鼓勵(lì)員工參與
八、管理層需要給員工授權(quán)
方法+練習(xí)
小結(jié)
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【課程介紹】?餐飲行業(yè)是我經(jīng)歷的所有企業(yè)中經(jīng)營(yíng)最難得行業(yè)，因?yàn)榭蛻粼隗w驗(yàn)消費(fèi)過(guò)程中的客戶體驗(yàn)時(shí)間最長(zhǎng)，客戶對(duì)菜品、服務(wù)和環(huán)境這三大產(chǎn)品的要求最高，再加之這個(gè)行業(yè)門檻低，招聘難度較大，所以內(nèi)部人才梯隊(duì)建設(shè)及員工培養(yǎng)則尤顯重要，其中本次課程中的員工職業(yè)發(fā)展管理就是屬于其中內(nèi)容。本次課程從餐飲行業(yè)的特點(diǎn)開始引入，分析餐飲人才的特點(diǎn)，職業(yè)發(fā)展的心態(tài)調(diào)整，發(fā)現(xiàn)自己的特
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《組織能力提升》 落地教練方案 12.31
目??錄第一部分??項(xiàng)目背景??（P3）第二部分??項(xiàng)目定位及構(gòu)成??（P4）第三部分??項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)??（P5）第四部分??項(xiàng)目實(shí)施??（P7）第五部分??項(xiàng)目?jī)?nèi)容大綱??（P9）第一單元?《組織的力量》課堂授課內(nèi)容部分??（P9）落地教練輔導(dǎo)內(nèi)容??（P16）第二單元?《搭建HR體系》課堂授課內(nèi)容部分??（P17）落地教練輔導(dǎo)內(nèi)容??（P23）第三
講師：韓國(guó)凱詳情
目錄第一部分?項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)（P3）第二部分?項(xiàng)目設(shè)計(jì)原理（P5）第三部分?項(xiàng)目收益（P8）第四部分?項(xiàng)目實(shí)施（P9）第五部分?適合人群（P10）第六部分?附件：課程大綱（P11）第一部分?項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)一、項(xiàng)目針對(duì)的痛點(diǎn)HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務(wù)部門協(xié)同的工作中，每天忙的要死，還總是得不到老板的認(rèn)可，或者頂多獲得一句“挺辛苦！”的評(píng)
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目錄第一部分?項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)（P3）第二部分?項(xiàng)目設(shè)計(jì)原理（P5）第三部分?項(xiàng)目收益（P8）第四部分?內(nèi)容綱要（P9）第五部分?項(xiàng)目實(shí)施（P11）第六部分?適合人群（P13）第七部分?附件：課程大綱（P14）第一部分?項(xiàng)目解決問題及特點(diǎn)一、項(xiàng)目針對(duì)的痛點(diǎn)HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務(wù)部門協(xié)同的工作中，每天忙的要死，還總是得不到老板的認(rèn)可，或者
講師：韓國(guó)凱詳情
組織發(fā)展（ＯＤ） 12.31
【課程介紹】時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入到5G時(shí)代，這就意味著中國(guó)社會(huì)進(jìn)入到了一個(gè)嶄新的時(shí)代，時(shí)代的的發(fā)展不等人，企業(yè)也應(yīng)該趕上這一進(jìn)步?！白兪俏ㄒ徊蛔兊摹边@里現(xiàn)象在我國(guó)已經(jīng)不是什么新鮮的話題。我們的企業(yè)需要安靜下來(lái)思考的是：我做好迎接這一變化的準(zhǔn)備了嗎？我又為這種變化作了哪些準(zhǔn)備？我的組織能力是不是夠強(qiáng)，進(jìn)而仍然在這個(gè)時(shí)點(diǎn)具備核心競(jìng)爭(zhēng)力？一方面，中國(guó)的企業(yè)平均壽命在5年，
講師：韓國(guó)凱詳情
【課程介紹】本課程主要解決有幾個(gè)問題：?jiǎn)栴}一：企業(yè)文化是掛在墻上還是在員工的心理？問題二：如何提煉企業(yè)的文化要素？問題三：如何保證企業(yè)文化落地？問題四：如何理解企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的辯證關(guān)系？本課程將從文化的感知入手，最后落到文化的實(shí)施步驟，通過(guò)眾多活生生的企業(yè)案例來(lái)剖析企業(yè)文化的形成、發(fā)展、表現(xiàn)以及落地，并通過(guò)一個(gè)個(gè)教練技術(shù)的體驗(yàn)活動(dòng)和工具來(lái)幫助各位學(xué)員掌握
講師：韓國(guó)凱詳情
人力資源部門在組織中如何更有價(jià)值 12.31
【課程介紹】這個(gè)課題是企業(yè)人力資源管理部門發(fā)揮作用和價(jià)值的實(shí)用性課程。企業(yè)人力資源管理的專業(yè)性，或稱模塊化管理對(duì)人力資源部門內(nèi)部發(fā)揮作用，但是當(dāng)我們把業(yè)務(wù)部門當(dāng)作客戶對(duì)待時(shí)，他們不會(huì)關(guān)心你有多少模塊，而是你對(duì)業(yè)務(wù)部門提供的服務(wù)，對(duì)他們“選”、“育”、“用”、“留”人才有沒有價(jià)值，有沒有為他提供管理好本部門員工的有效工具。同樣，這也是衡量人力資源部門有沒有成效
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