魅力演講成就影響力

  培訓(xùn)講師:劉乃持

講師背景:
管理技能及思考力訓(xùn)練專家劉乃持老師【專業(yè)資質(zhì)】?CTT效能教練認(rèn)證講師?管理者思考力訓(xùn)練專家?ISOL國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師?管理者技能提升MTP認(rèn)證講師?國(guó)家一級(jí)項(xiàng)目管理師、一級(jí)人力資源師?DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師、DISC測(cè)評(píng)顧問?中高層團(tuán) 詳細(xì)>>

劉乃持
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魅力演講成就影響力詳細(xì)內(nèi)容

魅力演講成就影響力

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【課程背景】

你是否想擁有這樣的場(chǎng)景:

憑借著口才,你成為眾人眼中的焦點(diǎn),魅力的臺(tái)風(fēng),讓你成為氣質(zhì)的代言。

像那些優(yōu)秀的演講者一樣,在舞臺(tái)上光彩照人,舌燦如花。

但是,你是否因?yàn)樯吓_(tái)后的緊張而讓自己的表現(xiàn)大打折扣?

你是否還沒有把自己的身體語言充分利用以展示你大氣的臺(tái)風(fēng)?

你是否還在為如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,如何有邏輯的傳遞信息而發(fā)愁?

一個(gè)口才出眾的人,絕對(duì)是企業(yè)里不可或缺的人才。如果一家企業(yè)擁有一群掌握了語言技巧的演講人才,它絕對(duì)是市場(chǎng)大潮中充滿競(jìng)爭(zhēng)力的引領(lǐng)力量!

【課程目標(biāo)】

1、通過專業(yè)訓(xùn)練,克服上臺(tái)的緊張感和自卑感;

2、通過形象、語言、肢體語言的練習(xí),提升學(xué)員講臺(tái)呈現(xiàn)能力。

3、掌握引人入勝的開場(chǎng)和結(jié)尾技巧、控場(chǎng)與互動(dòng)技巧,展現(xiàn)魅力臺(tái)風(fēng),通過演講提升影響力。

【課程對(duì)象】

管理者、 演講愛好者等

【課程時(shí)長(zhǎng)】

1-2天(6小時(shí)/天) (視公司實(shí)際需求和現(xiàn)場(chǎng)情況,授課內(nèi)容有所調(diào)整和取舍)

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【課程大綱】

前言:認(rèn)識(shí)演講影響力

  1. 何謂演講
  2. 演講的三個(gè)目的——提升影響力
  3. 風(fēng)格及素質(zhì)要求

4、演講者應(yīng)掌握的聽眾心理

5、視頻學(xué)習(xí)與分析

第一章:演講表達(dá)與基礎(chǔ)邏輯

一、演講表達(dá)的核心邏輯工具—結(jié)構(gòu)性思維

1、什么是結(jié)構(gòu)化思維

2、為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維

二、精準(zhǔn)表達(dá)的四原則

1、四大原則之結(jié)論先行

2、四大原則之以上統(tǒng)下

3、四大原則之歸類分組

4、四大原則之邏輯遞進(jìn)

三、即興演講表達(dá)五定法則

1、定主題:表明目的和觀點(diǎn)

2、定邏輯:

  • 123法則:黃金三點(diǎn)論
  • 四式論:并列式、正反式、總分式、遞進(jìn)式
  • 祝賀、感謝、希望

3、定內(nèi)容:

  • 巧用數(shù)據(jù),讓人信服的數(shù)據(jù)魅力
  • 理性與感性結(jié)合

4、定情緒:

  • 演講者的情緒
  • 聽眾的情緒?

5、定時(shí)間:

  • 演講表達(dá)總時(shí)長(zhǎng)的確定
  • 演講表達(dá)節(jié)點(diǎn)時(shí)長(zhǎng)的確定
  • 視頻研討:周瑩的年會(huì)講話分析
  • 案例實(shí)操:即興發(fā)言的實(shí)戰(zhàn)演練
    • 焦點(diǎn)效應(yīng)

案例實(shí)操:如何即興發(fā)言?即興發(fā)言的實(shí)戰(zhàn)演練? ?

第二章:魅力臺(tái)風(fēng)與語言修煉

? 一、心法—突破緊張

1、認(rèn)識(shí)緊張

2、為什么會(huì)緊張?

  • 瓦倫達(dá)效應(yīng)

3、克服緊張的十大心法

  • 做好充分的準(zhǔn)備?。?/li>
  • 提綱記憶
  • 敞開心扉,高能量動(dòng)作
  • 別把自己當(dāng)回事,別把別人當(dāng)回事
  • 微笑,假裝很自信
  • 別看觀眾眼睛
  • 意念想象,自我暗示
  • 放慢語速
  • 動(dòng)作掩飾
  • 壓力轉(zhuǎn)移

二、身法——身形合一

1、形象

? ?(1)不專業(yè)的表現(xiàn)有哪些?

? ?(2)專業(yè)演講者的形象

  • 儀容(發(fā)膚容貌)
  • 儀表(衣著打扮)
  • 儀態(tài)(舉止神態(tài))

2、面部表情

? ?(1)微笑、沉重、開心、認(rèn)真

? ?(2)學(xué)員練習(xí)

3、眼神

  • 眼睛是心靈的窗口
  • 平視、俯視、仰視

4、站姿

? ?(1)演講者“站”的基本要求

(2)拿話筒的注意事項(xiàng)

(3)無話筒的站法

(4)學(xué)員練習(xí)

5、手勢(shì)

(1)手勢(shì)的要求

  • 手臂抬
  • 手腕硬
  • 拇指開

(2)數(shù)字的手勢(shì)

(3)邀請(qǐng)人講話的手勢(shì)

(4)講解的手勢(shì)

(5)其它演講的手勢(shì)

(6)學(xué)員練習(xí)

6、走動(dòng)

  • 橫向走動(dòng)
  • 縱向走動(dòng)
  • 原地走動(dòng)

三、聲音修煉

  1. 語言表達(dá)的常見問題
  2. 聲音如何講的響——聲調(diào)與發(fā)聲練習(xí)
    • 開場(chǎng)白誤區(qū)

3、情感如何講的滿

4、語速如何講的適

5、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)——慢準(zhǔn)穩(wěn)

6、情境練習(xí)

第三章:自我介紹與精彩開場(chǎng)

1、聽眾行為分析

2、開場(chǎng)白

  • 做好五件事,開場(chǎng)不冷場(chǎng)

3、自我介紹的7大實(shí)用方法

4、常見的開場(chǎng)方式

  • 設(shè)置懸念
  • 贊美聽眾
  • 幽默自嘲
  • 熱門話題
  • 問題導(dǎo)入(痛點(diǎn)植入)
  • 聯(lián)系環(huán)境

第四章:內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹提升

1、理性內(nèi)容感性呈現(xiàn)

  • 巧用數(shù)據(jù)
  • 語言感性:語調(diào)、方言、幽默、形象等
  • 動(dòng)作感性:表情、手勢(shì)
  • 內(nèi)容感性:圖片、視頻等
  • 互動(dòng)感性

2、讓知識(shí)變的生動(dòng)有趣(重點(diǎn)練習(xí))

(1)讓復(fù)雜的新知識(shí)變得簡(jiǎn)單

  • 口語化解釋,化復(fù)雜為通俗(理性知識(shí)感性表達(dá)
  • 巧用比喻、類比、排比、故事解讀等

(2)透露一點(diǎn)你的獨(dú)家秘密

(3)換一種法方式談舊知

3、幽默的修煉

  • 開心金庫(kù)
  • 打開心情
  • 正話反說
  • 自我調(diào)侃
  • 故意夸張

4、用故事(案例)演繹提升影響力(重點(diǎn)練習(xí))

  • 講故事(案例)的五何要素
  • 細(xì)節(jié)具體,盡量使用描述性語言
  • 多用生活中的真實(shí)場(chǎng)景
  • 抖包袱、留懸念、造矛盾
  • 故事啟發(fā)——用講故事提升影響力
    • 提問法:封閉式問題、開放式問題、引導(dǎo)式問題等重點(diǎn)練習(xí)

第五章:互動(dòng)控場(chǎng)與圓滿結(jié)尾

1、演講五控:控時(shí)間、控節(jié)奏、控內(nèi)容、控氣氛、控行為

2、互動(dòng)技巧:

  • 語言引導(dǎo)法
  • 動(dòng)作引導(dǎo)法
  • 故事笑話
  • 道具演示
  • 案例故事

3、演示:

  • 如何應(yīng)對(duì)挑釁者?
  • 如何應(yīng)對(duì)喧賓奪主者?
  • 如何回答自己不會(huì)的問題?
  • 如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況?
  • ……

4、常規(guī)結(jié)尾四步走

  • 總結(jié)以上所講
  • 展望未來前景
  • 感謝現(xiàn)場(chǎng)聽眾
  • 保持后續(xù)交流

5、名言結(jié)尾

6、故事結(jié)尾

(備注:大綱內(nèi)容為課程參考,根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求、時(shí)間要求以及現(xiàn)場(chǎng)情況,授課內(nèi)容及授課方式會(huì)有所取舍及調(diào)整。也可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求,針對(duì)實(shí)際問題定制課程內(nèi)容)



 

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