3.1.1.6培訓包4——物聯(lián)網(wǎng)培訓班（10門課程，共40天）
3.1.1.6培訓包4——物聯(lián)網(wǎng)培訓班（10門課程，共40天）詳細內(nèi)容
3.1.1.6培訓包4——物聯(lián)網(wǎng)培訓班（10門課程，共40天）
（1）培訓背景
物聯(lián)網(wǎng)被認為是繼互聯(lián)網(wǎng)之后的下一個風口！根據(jù)世界權威機構IDC預測2020年全球物聯(lián)設備數(shù)將達281億，全球市場總量將達7.1億美元；Garter發(fā)布的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)報告顯示，2020年全球物聯(lián)設備數(shù)量將達260億，全球經(jīng)濟價值1.9萬億美元；Machina?Research預測全球M2M連接數(shù)，2022年將達250億，釋放1.2萬億美元全球產(chǎn)業(yè)機會。
而更為可喜的是：“2020年，全球數(shù)百億的連接中，每5個就有一個在中國。”
距離2009年溫家寶總理提出“感知中國”之后8年時間過去了，物聯(lián)網(wǎng)在感知技術、通訊技術、大數(shù)據(jù)、云計算等關鍵技術的應用日趨成熟，同時已初步建成涵蓋傳感芯片、網(wǎng)絡、軟件、應用服務在內(nèi)的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系，形成了環(huán)渤海、長三角、珠三角、中西部地區(qū)等四大區(qū)域的集聚發(fā)展的空間布局。技術和產(chǎn)業(yè)的不斷成熟，推動著智慧城市、智慧醫(yī)療、車聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)業(yè)等領域的應用與落地開始進入了實質(zhì)性的階段。
物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)前景如此之大！但是好的物聯(lián)網(wǎng)應用項目必然是以應用為導向，多種物聯(lián)網(wǎng)技術的融合應用，這要求行業(yè)從業(yè)人員、系統(tǒng)集成商、甚至行業(yè)用戶的實施部門技術人員都要較為全面了解物聯(lián)網(wǎng)技術，由于物聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，這對大多數(shù)人都是一個難題。為了更好的幫助國內(nèi)企業(yè)全面了解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的技術及相關市場的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，為了助推物聯(lián)網(wǎng)應用快速落地，幫助行業(yè)人士更為全面的梳理物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，完善物聯(lián)網(wǎng)應用方案，中訊環(huán)亞正式推出了“物聯(lián)網(wǎng)知識培訓”課程，給耕耘在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的你一個全面了解物聯(lián)網(wǎng)各領域技術及市場，給正在這個行業(yè)尋找投資藍海機會的小伙伴打開了一個窗口。
（2）培訓目標
物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展離不開人才的支持！我們希望通過系統(tǒng)的授課和培訓的方式，將物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最具思想和實踐經(jīng)驗的專家所知、所獲與所思傳遞給更多的行業(yè)應用需求者。幫助大家建立物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)框架知識、解決困擾已久的知識盲區(qū)，快速了解清楚物聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀與趨勢，理清物聯(lián)網(wǎng)各層次的技術特點和應用挑戰(zhàn)，更好的完成物聯(lián)網(wǎng)市場的挖掘與應用創(chuàng)新。
本次培訓課程目的是對國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)現(xiàn)狀、物聯(lián)網(wǎng)各環(huán)節(jié)的最新技術與市場發(fā)展、市場需求發(fā)展趨勢以及最具潛力的應用領域挖掘以及實際的應用案例分享。
以此幫助系統(tǒng)集成商、產(chǎn)品技術供應商等行業(yè)人士快速了解國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、掌握物聯(lián)網(wǎng)新技術、新產(chǎn)品和以及行業(yè)發(fā)展趨勢，使其成長為優(yōu)秀的物聯(lián)網(wǎng)集成商，產(chǎn)品技術供應商，一起更加高效的推動物聯(lián)網(wǎng)應用項目落地。
從解決客戶實際問題出發(fā)，該人才培養(yǎng)方案的從三個角度做出了創(chuàng)新：
1.?內(nèi)容深度上的創(chuàng)新，將物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最具思想和實踐經(jīng)驗的專家所知、所獲與所思傳遞給更多的行業(yè)應用需求者。幫助大家建立物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)框架知識、解決困擾已久的知識盲區(qū)，快速了解清楚物聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀與趨勢，理清物聯(lián)網(wǎng)各層次的技術特點和應用挑戰(zhàn)，更好的完成物聯(lián)網(wǎng)市場的挖掘與應用創(chuàng)新。
2.?內(nèi)容廣度上的創(chuàng)新，幫助系統(tǒng)集成商、產(chǎn)品技術供應商等行業(yè)人士快速了解國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、掌握物聯(lián)網(wǎng)新技術、新產(chǎn)品和以及行業(yè)發(fā)展趨勢，使其成長為優(yōu)秀的物聯(lián)網(wǎng)集成商，產(chǎn)品技術供應商，一起更加高效的推動物聯(lián)網(wǎng)應用項目落地。
3.?從形式上，除了常規(guī)理論講授與實際操作以外，我們還引入結合客戶實際需求進行小組研討、專家評審的方式，將人才培養(yǎng)進一步落到實處，最大能力幫助客戶提升能力，助力戰(zhàn)略轉型。
（3）教學計劃
這是一次非常有價值的涵蓋物聯(lián)網(wǎng)全產(chǎn)業(yè)鏈的培訓課程。幫助行業(yè)伙伴提升行業(yè)認知水平，解答疑惑，或許是課程的最大意義所在。
課程設計如下：
物聯(lián)網(wǎng)技術課程總共由10門課程組成：
教學設計 | NO. | 課程名稱 | 授課講師 | 課程天數(shù) | 實施期次 |
| 物聯(lián)網(wǎng)概述 | 1 | 物聯(lián)網(wǎng)基礎知識、發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析及物聯(lián)網(wǎng)基本構成及原理 （特別定制內(nèi)容：運營商如何面對物聯(lián)網(wǎng)） | 劉暉 | 2 | 1期 |
| Linux基礎 | 2 | Linux基礎知識 | 劉暉 | 1 | 1期 |
| 物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項目常規(guī)流程 | 3 | 物聯(lián)網(wǎng)項目開發(fā)流程 | 劉暉 | 2 | 1期 |
| 網(wǎng)絡架構與關鍵技術 | 4 | 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡架構與關鍵技術 （特別定制內(nèi)容：NB-IoT物聯(lián)網(wǎng)技術及應用案例解析） | 劉暉 | 3 | 1期 |
| 終端模組技術 | 5 | 物聯(lián)網(wǎng)終端模組技術 | 劉暉 | 5 | 1期 |
| 傳感器技術 | 6 | 傳感器技術 | 劉暉 | 5 | 1期 |
| 物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)解決方案規(guī)劃設計 | 7 | 物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)解決方案規(guī)劃設計 | 劉暉 | 5 | 1期 |
| 物聯(lián)網(wǎng)運維 | 8 | 物聯(lián)網(wǎng)運維 | 劉暉 | 4 | 1期 |
| 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡安全技術 | 9 | 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡安全技術 | 劉暉 | 5 | 1期 |
| 簡易物聯(lián)網(wǎng)實戰(zhàn) | 10 | 物理網(wǎng)實戰(zhàn)（6個具體開發(fā)實戰(zhàn)） （特別定制內(nèi)容：4G?智能DTU開發(fā)實戰(zhàn)、NB-IoT物聯(lián)網(wǎng)智能終端開發(fā)實戰(zhàn)） | 劉暉 | 8 | 1期 |
?
課程設計內(nèi)容與物聯(lián)網(wǎng)體系的關系：
?
?
?
針對物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)現(xiàn)狀，按照崗位職責劃分如下：
職業(yè)崗位 | 工作任務 | 工作內(nèi)容 |
| 物聯(lián)網(wǎng)集成工程師 |
| 根據(jù)需求說明書，按需求需要選擇傳感器設備和網(wǎng)絡層平臺；從事應用層的PC管理程序及智能設備程序開發(fā)；現(xiàn)場調(diào)試；編寫相關文檔 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| 物聯(lián)網(wǎng)平臺運營工程師 |
| 從事物聯(lián)網(wǎng)平臺的運營工作，平臺上的應用做日常更新、維護、統(tǒng)計報告；跟客戶溝通，做平臺功能的培訓；物聯(lián)網(wǎng)巡檢計劃制訂與實施；物聯(lián)網(wǎng)故障診斷與排除；物聯(lián)網(wǎng)信息安全的防護 |
| ||
| ||
| ||
| 物聯(lián)網(wǎng)技術支持工程師 |
| 與客戶溝通進行需求調(diào)研、為客戶推薦優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，提供系統(tǒng)解決方案；為項目售前、售后做技術支持；工程進度的監(jiān)控實施，質(zhì)量評估和控制；項目協(xié)調(diào)，進度監(jiān)察；項目驗收、用戶培訓；項目或產(chǎn)品的推廣及售后維護、維修等 |
| ||
| ||
| ||
|
崗位職責與課程的對應關系：
職業(yè)崗位 | 能力要求 | 課程名稱（基本課程） |
| 物聯(lián)網(wǎng)集成工程師 |
| 課程1?、2、4、5、6、9、10 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| 物聯(lián)網(wǎng)平臺運營工程師 |
| 課程1?、2、4、7、8、9、10 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| 物聯(lián)網(wǎng)技術支持工程師 |
| 課程1?、2、3、4、5、6、7、8、9、10 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|
（4）具體課程方案（含課程大綱）
課程1：物聯(lián)網(wǎng)概述-2天
【匹配關鍵知識點】
物聯(lián)網(wǎng)基礎知識，概念、特點、發(fā)展狀況，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展情況，物聯(lián)網(wǎng)的基本構成及工作原理等內(nèi)容。
【課程時長】
2天（8小時/天）
【課程簡介】
???????? 物聯(lián)網(wǎng)是下一個產(chǎn)業(yè)周期的核心，是與云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)應用并齊的核心技術，隨著信息技術的不斷發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，物聯(lián)網(wǎng)技術將成為下一個產(chǎn)業(yè)機會的引爆點，新形勢下，隨著“三網(wǎng)融合”國家戰(zhàn)略的推進，物聯(lián)網(wǎng)將會作為“第三次信息技術革命”的載體，將改變我們的工作、生活、學習和娛樂方式，同時催生大量的創(chuàng)新型企業(yè)。。
【課程收益】
? ?本課程不是從使用技術層面解說IoT，而是在分析其他事例的基礎上，引導學員學會從事例出發(fā)，解決所在公司的業(yè)務問題，從更高的視點俯視事例并將其抽象化，思考所在公司的IoT。通過具體的案例剖析，明確IoT過程的“框架”，提出活用IoT的“路線圖”，具體分析如何在各個行業(yè)內(nèi)靈活運用IoT,引領公司整體技術革新。???????
【課程特點】
???????? 本課程從奇幻故事Cloud開始，剖析IoT的框架與藍圖。以實際案例為基礎，闡述“通信業(yè)”、“制造業(yè)”、“零售業(yè)”、“教育領域”、“醫(yī)療/健康管理領域”不同行業(yè)靈活利用IoT的方法：物聯(lián)網(wǎng)應用路線圖。一切從連接開始，定義全產(chǎn)業(yè)鏈豐富的物聯(lián)網(wǎng)市場，互惠互利、共存共榮，指引物聯(lián)網(wǎng)未來的方向。
【課程對象】
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷員
物聯(lián)網(wǎng)商務應用人員
物聯(lián)網(wǎng)項目運營人員
物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃人員
物聯(lián)網(wǎng)應用調(diào)研人員
物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)理人員
物聯(lián)網(wǎng)集成工程師
物聯(lián)網(wǎng)平臺運營工程師
物聯(lián)網(wǎng)技術支持工程師
物聯(lián)網(wǎng)軟件/硬件/網(wǎng)絡管理工程師
【學員基礎】
???? 具有2-3年IT部門工作經(jīng)驗。
【課程大綱】（2天*8小時）
時間 | 內(nèi)容 | 案例實踐與練習 |
Day1 上午 物聯(lián)網(wǎng)基礎知識，概念、特點 | 1?什么是 IoT 1.1?從 Cloud?開始的奇幻故事 1.2 IoT?能夠普及嗎？ 1.3?經(jīng)濟成長帶來的“技術”? 2物聯(lián)網(wǎng)的基礎知識 2.1 物聯(lián)網(wǎng)入門 2.1.1 物聯(lián)網(wǎng) 2.1.2 物聯(lián)網(wǎng)的相關動向 2.2 物聯(lián)網(wǎng)所實現(xiàn)的世界 2.2.1 “泛在網(wǎng)絡”社會 2.2.2 “物”的互聯(lián)網(wǎng)連接 2.2.3 機器對機器通信所實現(xiàn)的事 2.2.4 物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)的世界 3蓬勃發(fā)展的標準化活動 3.1 實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的技術要素 3.3.1 設備 3.3.2 傳感器 3.3.3 網(wǎng)絡 3.3.4 物聯(lián)網(wǎng)服務 3.3.5 數(shù)據(jù)分析 4? IoT?的案例與關鍵 4.1 IoT?案例的基本形式 4.2IoT?案例的收集與分析 | 案例練習：通過實例更深刻理解物聯(lián)網(wǎng)。 研討：物聯(lián)網(wǎng)的特征，物聯(lián)網(wǎng)的市場切入點 |
Day1 下午 物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展情況 | 1物聯(lián)網(wǎng)（IOT）提出的背景 2十五年周期定律 3從Internet到IOT 4各國物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略與計劃 5國外物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀 6國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀 7IOT基本理論模型 8智慧星球 9感知中國 10物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)存問題 11面臨五個主要技術問題 12歐洲運營商對物聯(lián)網(wǎng)態(tài)度正在向積極轉變 13歐美產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境相對成熟 14物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩種方式之一：“煙囪式”解決方案 15物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩種方式之二：“水平式”解決方案 16物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈—目前的價值體系限制了規(guī)模發(fā)展 | 研討：感知中國，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀態(tài)及問題分析 |
Day2 上午 物聯(lián)網(wǎng)的基本構成 | 1物聯(lián)網(wǎng)的架構 1.1 物聯(lián)網(wǎng)的整體結構 1.1.1 整體結構 1.1.2 網(wǎng)關 1.1.3 服務器的結構 1.2 采集數(shù)據(jù) 1.3 接收數(shù)據(jù) 1.3.1 數(shù)據(jù)接收服務器的作用 1.3.2 HTTP協(xié)議 1.3.3 WebSocke 1.3.4 MQTT 1.3.5 數(shù)據(jù)格式 1.4 圖像、語音、視頻數(shù)據(jù)的處理 1.4.1 處理服務器的作用 1.4.2 批處理 1.4.3 流處理 1.5 存儲數(shù)據(jù) 1.5.1 數(shù)據(jù)庫的作用 1.5.2 數(shù)據(jù)庫的種類和特征 1.6 控制設備 1.6.1 發(fā)送服務器的作用 1.6.2 使用HTTP發(fā)送數(shù)據(jù) 1.6.3 使用WebSocket發(fā)送數(shù)據(jù) 1.6.4 使用MQTT發(fā)送數(shù)據(jù) 實例：面向植物工廠的環(huán)境控制系統(tǒng) | 案例研討： 通過案例分析物聯(lián)網(wǎng)的體系架構及各自特征 通過案例分析無線傳感網(wǎng)絡 ? |
Day2 下午 物聯(lián)網(wǎng)的工作原理及關鍵技術等內(nèi)容 運營商如何面對物聯(lián)網(wǎng)（特別定制主題） | 1?不同業(yè)務種類靈活利用 IoT?的方法 1.1通信業(yè) 1.2制造業(yè) 1.3零售業(yè) 1.4教育領域 1.5醫(yī)療 ??健康管理領域 2靈活利用 IoT?的方法 3 IoT ?的未來 3.1通過 IoT?創(chuàng)建共存共榮社會的基礎 3.2 IoT?如何改變問題 4運營商面對物聯(lián)網(wǎng)又有何為 4.1?運營商可為之處 4.1.1?核心網(wǎng)絡建設 4.1.2?物聯(lián)網(wǎng)接入網(wǎng)建設及入網(wǎng)認證 4.1.3?行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)建設及業(yè)務套餐設計 4.1.4?云技術服務 4.2?運營商應該從哪些行業(yè)進入物聯(lián)網(wǎng) 4.2.1?對空間有新要求的行業(yè) 4.2.2?協(xié)同操作或自動化要求高的行業(yè) 4.2.3?能源行業(yè) 4.3?討論 4.3.1?運營商在物聯(lián)網(wǎng)中的角色 4.3.2?運營商的物聯(lián)網(wǎng)建設與4G、5G沖突嗎 4.3.3?關于物聯(lián)網(wǎng)通信標準制度 4.3.4?物聯(lián)網(wǎng)終端設備或傳感技術研究 | 通過各種業(yè)務種類分析物聯(lián)網(wǎng)的工作原理及各自特征 通過案例分析物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術 ? ? ? 本課程中《運營商面對物聯(lián)網(wǎng)又有何為》這個專題是特意為此次培訓定制設計的 |
課程2：Linux基礎-1天
【匹配關鍵知識點】
Linux常用命令，Ubuntu的熟悉，Linux常用命令，虛擬機上網(wǎng)配置，vi/vim的使用，Linux內(nèi)核版與發(fā)型版等內(nèi)容。
【課程時長】
1天（8小時/天）
【課程簡介】
? ?Linux是一種自由和開放源碼的類Unix操作系統(tǒng)，存在著許多不同的Linux版本，但它們都使用了Linux內(nèi)核。Linux可安裝在各種計算機硬件設備中，比如手機、平板電腦、路由器、視頻游戲控制臺、臺式計算機、大型機和超級計算機。Linux是一個領先的操作系統(tǒng)，世界上運算更快的10臺超級計算機運行的都是Linux操作系統(tǒng)。Linux在最新發(fā)布的超級計算機Top500名中占據(jù)操作系統(tǒng)的97%。這足以說明Linux的表現(xiàn)是多么出色。
???????? Linux是物聯(lián)網(wǎng)?云計算?大數(shù)據(jù)幕后鮮為人知的hero。
【課程收益】
???????? 從Linux 0基礎入門開始，全面講解作為新手如何學習Linux，以及學習方法和技巧，深入講解了物聯(lián)網(wǎng)運維必備基礎知識，Linux基礎入門，和命令使用，以及用戶和權限等核心知識點。
【課程特點】
- 課上采用案例式教學，通俗易懂，課下一對一輔導強化訓練，學與練交叉進行強化記憶，你所要做的就是認真聽，勤于問，樂于練。
- 清晰的知識結構，根據(jù)應用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。
- 內(nèi)容充沛、詳略得當，前后呼應。
- 講師資歷豐富，具有豐富的實踐經(jīng)驗。
【課程對象】
物聯(lián)網(wǎng)項目運營人員
物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃人員
物聯(lián)網(wǎng)集成工程師
物聯(lián)網(wǎng)平臺運營工程師
物聯(lián)網(wǎng)技術支持工程師
???????? 物聯(lián)網(wǎng)軟件/硬件/網(wǎng)絡管理工程師
【學員基礎】
???? 具有2-3年IT部門工作經(jīng)驗的技術人員。
【課程大綱】（1天*8小時）
課程3：物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項目常規(guī)流程-2天
【匹配關鍵知識點】
需求分析、項目流程等內(nèi)容。
【課程時長】
2天（8小時/天）
【課程簡介】
? ?物聯(lián)網(wǎng)技術是未來社會經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和科技創(chuàng)新的重要基礎設施。物聯(lián)網(wǎng)技術將人類生存的物理世界網(wǎng)絡化、信息化，將分離的物理世界和信息空間互聯(lián)整合，它具有普通對象設備化、自治終端互聯(lián)化和服務智能化三個重要特征。從物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展情況來看，物聯(lián)網(wǎng)領域主要環(huán)節(jié)如器件設計和制造、短距離無線通信技術、網(wǎng)絡架構、軟件信息處理系統(tǒng)配套、系統(tǒng)設備制造、網(wǎng)絡運營等，均已具備一定的產(chǎn)業(yè)化能力，并正在飛速發(fā)展。隨著智能交通、智能農(nóng)業(yè)和智能物流等越來越廣泛的實施，與物聯(lián)網(wǎng)應用相關的電子技術人才、計算機網(wǎng)絡和通信人才、系統(tǒng)集成和應用人才需求將迅速增加。?
【課程收益】
?????? 以一個典型的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)為例，講述系統(tǒng)的架構、需求、設計到實現(xiàn)，讓學員能夠清晰地了解物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)的整個流程。?
【課程特點】
- 課程以一個典型的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)作為案例貫穿，尤其是注重學生的實際動手能力培養(yǎng)，通過關鍵技術與實際系統(tǒng)研發(fā)并重，提升學生的技能。
- 在課程教學中，從物聯(lián)網(wǎng)應用技術系統(tǒng)組成角度開始，分為物聯(lián)網(wǎng)的感知識別層、網(wǎng)絡構建層、管理服務層和綜合應用層四個層面展開，理論與實踐相結合。
- 課程提供大量的案例代碼供學院參考學習。
- 課程基于主流的軟硬件平臺。
【課程對象】
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷員
物聯(lián)網(wǎng)商務應用人員
物聯(lián)網(wǎng)項目運營人員
物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃人員
物聯(lián)網(wǎng)應用調(diào)研人員
物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)理人員
物聯(lián)網(wǎng)集成工程師
物聯(lián)網(wǎng)平臺運營工程師
物聯(lián)網(wǎng)技術支持工程師
???????? 物聯(lián)網(wǎng)軟件/硬件/網(wǎng)絡管理工程師
【學員基礎】
???? 具有2-3年IT部門工作經(jīng)驗的技術人員。
【課程大綱】（2天*8小時）
時間 | 內(nèi)容 | 案例實踐與練習 |
Day1 上午 物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)流程：需求分析、功能定義、接口設計部分 | 對智能教室管理系統(tǒng)進行體系結構的分析、需求功能的確定，完成了數(shù)據(jù)庫的設計和各個子系統(tǒng)之間通信接口的設計。 | 案例式教學 |
Day1 下午 物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)流程：Web服務器子系統(tǒng)設計及數(shù)據(jù)庫設計 | 介紹智能教室管理系統(tǒng)的Web服務器子系統(tǒng)的環(huán)境配置、數(shù)據(jù)庫的搭建過程及Web服務器提供給客戶端的接口實現(xiàn)。 | 案例式教學 |
Day2 上午 物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)流程：網(wǎng)關子系統(tǒng)及關鍵功能實現(xiàn) | 介紹智能教室管理系統(tǒng)的網(wǎng)關子系統(tǒng)的主要功能的實現(xiàn)，如基于Android的串口的操作、多線程的應用、Volley框架的使用、ZigBee數(shù)據(jù)的獲取及解析等。 ? | 案例式教學 |
Day2 下午 物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)流程：移動終端子系統(tǒng)設計及實現(xiàn) | 介紹智能教室管理系統(tǒng)的移動終端子系統(tǒng)的主要功能的實現(xiàn)，如移動終端對Web服務器數(shù)據(jù)庫的訪問、遠程控制執(zhí)行設備、利用高德地圖API實現(xiàn)定位及利用Echarts實現(xiàn)對傳感器信息的圖表顯示等。 | 案例式教學 |
課程4：網(wǎng)絡架構與關鍵技術-3天
【匹配關鍵知識點】
物聯(lián)網(wǎng)的體系結構，嵌入式系統(tǒng)，短距離無線通信，中間件等內(nèi)容。
【課程時長】
3天（8小時/天）
【課程簡介】
? ?近年來，物聯(lián)網(wǎng)在國內(nèi)乃至全球都形成了熱潮，被稱為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮，它將引發(fā)人類社會運行與生活方式的深刻變革。與此同時，未來隨著業(yè)務的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)應用產(chǎn)品的同質(zhì)化將越來越嚴重，匯聚業(yè)務、統(tǒng)一入口、快速迭代將成為決定應用成敗的關鍵。同時，隨著應用復雜度的上升與產(chǎn)業(yè)鏈的變長，產(chǎn)品定制與實現(xiàn)的難度將越來越大。在這種趨勢下已經(jīng)形成了比較清楚的發(fā)展方向，就是未來物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將由信息網(wǎng)絡向全面感知和智能應用兩個方向擴展、延伸和突破，形成“云、管、端”的開放網(wǎng)絡架構。
? ?開放網(wǎng)絡體系的主要特征是業(yè)務云化，其發(fā)展有三個趨勢：第一個趨勢是基礎實施的云化，是以IaaS的方式提供服務的；第二個趨勢是業(yè)務的能力化，是以PaaS的方式提供服務的；第三個趨勢是管理的平臺化，將管理作為一種能力開放，實現(xiàn)自有業(yè)務孵化或開放給合作伙伴，實際上提高了新業(yè)務的生成效率、降低了第三方業(yè)務落地孵化的門檻。比如，未來家庭產(chǎn)業(yè)領域的發(fā)展、交通產(chǎn)業(yè)市場的發(fā)展等，都將是以開放平臺架構來進行業(yè)務孵化和規(guī)模市場發(fā)展的。
???????? 物聯(lián)網(wǎng)架構對促進物聯(lián)網(wǎng)健康、規(guī)模發(fā)展具有重要的意義，是研究和關注的焦點，在全球有多個研究項目并且已經(jīng)形成了很多的研究成果。
???????? 物聯(lián)網(wǎng)架構參考模型可以為具體應用領域物聯(lián)網(wǎng)架構研究提供重要的參考。
【課程收益】
?????? 本課程兼顧理論與實踐，向?qū)W員展示物聯(lián)網(wǎng)開放平臺的架構和設計方法及物聯(lián)網(wǎng)各層涉及的關鍵技術，能夠為相關人員進行具體物聯(lián)網(wǎng)架構設計及開發(fā)提供參考和指導。
【課程特點】
?????? 按照物聯(lián)網(wǎng)架構體系介紹了感知層技術，包括EPC技術、RFID技術、傳感器技術、短距離無線通信技術等；然后按照匯聚網(wǎng)→接入網(wǎng)→承載網(wǎng)路線展開闡述了物聯(lián)網(wǎng)傳輸層技術；接著論述了物聯(lián)網(wǎng)應用層技術，包括中間件技術、智能技術、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)挖掘、云計算、聯(lián)網(wǎng)安全架構及策略等；
【課程對象】
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷員
物聯(lián)網(wǎng)商務應用人員
物聯(lián)網(wǎng)項目運營人員
物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃人員
物聯(lián)網(wǎng)應用調(diào)研人員
物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)理人員
物聯(lián)網(wǎng)集成工程師
物聯(lián)網(wǎng)平臺運營工程師
物聯(lián)網(wǎng)技術支持工程師
物聯(lián)網(wǎng)軟件/硬件/網(wǎng)絡管理工程師
【學員基礎】
???? 具有2-3年IT部門工作經(jīng)驗的技術人員。
【課程大綱】（3天*8小時）
時間 | 內(nèi)容 | 案例實踐與練習 |
Day1 上午 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡架構 | 1、物聯(lián)網(wǎng)體系基礎技術 1.1物聯(lián)網(wǎng)體系結構； 1.2傳統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)參考體系架構； 2、從物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)看開放平臺價值 2.1物聯(lián)網(wǎng)平臺型生態(tài)體系價值； 2.2物聯(lián)網(wǎng)平臺用戶體系； 2.3物聯(lián)網(wǎng)開放平臺服務管理模式； 2.4業(yè)界其他開放平臺架構方式； 3、物聯(lián)網(wǎng)開放平臺架構設計與實現(xiàn) 3.1物聯(lián)網(wǎng)開放平臺總體架構； 3.2設備管理平臺DMP； 3.3連接管理平臺（CMP）； 3.4應用使能平臺（AEP）； 3.5資源管理平臺（RMP）； 3.6應用中心平臺（ACP）； 3.7業(yè)務分析平臺（BAP）； 3.8物聯(lián)網(wǎng)開放平臺的核心功能規(guī)劃和設計方法； | 案例式教學 |
Day1 下午 物聯(lián)網(wǎng)開放平臺< 劉暉老師的其它課程【課程特色】1.??課上采用案例式教學，通俗易懂，課下一對一輔導強化訓練，學與練交叉進行強化記憶，你所要做的就是認真聽，勤于問，樂于練。2.??清晰的知識結構，根據(jù)應用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。3.??內(nèi)容充沛、詳略得當，前后呼應。4.??講師資歷豐富，具有豐富的實踐經(jīng)驗。5.??知識講授+貼身案例+場景故事+互動討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤【課程時間】1天【課程 講師：劉暉詳情5G 時代下的綠色智慧物業(yè) 12.31【課程背景】住房和城鄉(xiāng)建設部印發(fā)的《國家智慧城市試點暫行管理辦法》和《國家智慧城市（區(qū)、鎮(zhèn)）試點指標體系（試行）》兩個文件指出：建設智慧城市是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、推動新型城鎮(zhèn)化、全面建成小康社會的重要舉措。這對于服務于千千萬萬城市、社區(qū)、園區(qū)、小區(qū)、樓宇，以及工作和生活在其中的業(yè)主和客戶的物業(yè)管理服務業(yè)來說，已然迎來最大的發(fā)展機遇。物業(yè)管理行業(yè)不僅是智慧社區(qū)的受益 講師：劉暉詳情5G+智慧煤礦 12.31【課程特色】1.??課上采用案例式教學，通俗易懂，課下一對一輔導強化訓練，學與練交叉進行強化記憶，你所要做的就是認真聽，勤于問，樂于練。2.??清晰的知識結構，根據(jù)應用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。3.??內(nèi)容充沛、詳略得當，前后呼應。4.??講師資歷豐富，具有豐富的實踐經(jīng)驗。5.??知識講授+貼身案例+場景故事+互動討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤【課程對象】無線網(wǎng)、核 講師：劉暉詳情5G+行業(yè)應用前景及知識賦能 12.31【課程特色】1.??課上采用案例式教學，通俗易懂，課下一對一輔導強化訓練，學與練交叉進行強化記憶，你所要做的就是認真聽，勤于問，樂于練。2.??清晰的知識結構，根據(jù)應用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。3.??內(nèi)容充沛、詳略得當，前后呼應。4.??講師資歷豐富，具有豐富的實踐經(jīng)驗。5.??知識講授+貼身案例+場景故事+互動討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤【課程對象】相關人員【 講師：劉暉詳情5G產(chǎn)業(yè)發(fā)展與應用創(chuàng)新【課程背景】隨著5G?技術的快速發(fā)展，5G?應用已成為各界熱議的話題，很多行業(yè)陸續(xù)開展了相關的實踐探索。本課程站在科技發(fā)展的前沿，探討了5G在物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、無人機、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、教育、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等行業(yè)的應用案例。值得指出的是，案例以運營商、一流企業(yè)等機構在5G領域的實踐為主線，對5G行業(yè)應用創(chuàng)新案例做了詳細的講解?！菊n程收益】 講師：劉暉詳情【課程背景】隨著5G?技術的快速發(fā)展，5G?應用已成為各界熱議的話題，很多行業(yè)陸續(xù)開展了相關的實踐探索?！菊n程收益】1了解5G從信息通信技術支持到業(yè)務模式推廣和場景的應用，掌握5G在新時代、新技術下的行業(yè)發(fā)展趨勢；2以鮮活的應用案例和解決方案詳細掌握5G給環(huán)保行業(yè)方面帶來全新變革的藍圖和愿景；【課程特色】1.??課上采用案例式教學，通俗易懂，課下一對一輔導強 講師：劉暉詳情5G賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)【課程背景】5G通過技術創(chuàng)新實現(xiàn)了增強型移動寬帶、超大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)和高可靠、低時延等三大應用場景全覆蓋，把人與人之間的通信拓展到了人與物、物與物之間的通信，從消費互聯(lián)網(wǎng)拓展到了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，為行業(yè)數(shù)字化轉型提供了關鍵的數(shù)字基礎設施。5G和人工智能/大數(shù)據(jù)/云計算/邊緣計算/區(qū)塊鏈等新一代信息技術相結合，多技術交織并進、深度滲透、協(xié)同應用，孕育技 講師：劉暉詳情【課程背景】隨著5G?技術的快速發(fā)展，5G?應用已成為各界熱議的話題，很多行業(yè)陸續(xù)開展了相關的實踐探索。本課程站在科技發(fā)展的前沿，探討了5G在物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、無人機、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、教育、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等行業(yè)的應用案例。值得指出的是，案例以運營商、一流企業(yè)等機構在5G領域的實踐為主線，對5G行業(yè)應用創(chuàng)新案例做了詳細的講解?！菊n程收益】1了解5G從信息通信技 講師：劉暉詳情【課程背景】隨著5G?技術的快速發(fā)展，5G?應用已成為各界熱議的話題，很多行業(yè)陸續(xù)開展了相關的實踐探索。本課程站在科技發(fā)展的前沿，探討了5G與數(shù)字貨幣、區(qū)塊鏈在金融行業(yè)的應用案例。值得指出的是，案例以運營商、一流企業(yè)等機構在5G領域的實踐為主線，對5G金融行業(yè)應用創(chuàng)新案例做了詳細的講解?！菊n程收益】1了解5G從信息通信技術支持到業(yè)務模式推廣和場景的應用，掌握 講師：劉暉詳情5G賦能智慧能源 12.31【課程背景】國家電網(wǎng)“三型兩網(wǎng)、世界一流”戰(zhàn)略、南方電網(wǎng)定位“五者”，轉型“三商”戰(zhàn)略，需賦能智能終端，加速電網(wǎng)全面感知，打通數(shù)據(jù)和業(yè)務壁壘，驅(qū)動創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)通信方式難以滿足數(shù)字電網(wǎng)發(fā)展需求，電力生產(chǎn)、傳輸、消費全過程需要低時延、大寬帶、大連接，對5G的訴求十分迫切5G作為最新一代的無線通信技術，其超高速率、超低時延、超大連接特性對智慧城市建設產(chǎn)生巨大的影 講師：劉暉詳情 發(fā)布內(nèi)容，請點我！ 講師申請/講師自薦 企業(yè)內(nèi)訓分類   專欄人物 更多
下載排行
COPYRIGT @ 2018-2028 http://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有 |
