《民法典》與《政務(wù)處分法》全面解讀 ——學習貫徹習總書記最新論述 提升法治思維

  培訓講師：唐樹源

講師背景：
高校法學教師，經(jīng)濟師、管理會計師，擁有國家法律職業(yè)資格10余年法學黨政研究和從業(yè)經(jīng)歷，參與多項相關(guān)課題研究國際注冊ACI職業(yè)認證講師，樊登讀書會·一書一課認證翻轉(zhuǎn)師工信部區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)人才庫行業(yè)優(yōu)秀人才、互聯(lián)網(wǎng)大學創(chuàng)始合伙人同濟大學、武漢大學、 詳細>>

唐樹源
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《民法典》與《政務(wù)處分法》全面解讀 ——學習貫徹習總書記最新論述 提升法治思維詳細內(nèi)容

《民法典》與《政務(wù)處分法》全面解讀 ——學習貫徹習總書記最新論述 提升法治思維

【課程背景】

中共中央政治局5月29日下午就“切實實施民法典”舉行第二十次集體學習。***總書記在主持學習時發(fā)表了重要講話。

《民法典》堪稱“社會生活的百科全書”，深入影響到了我們每個人的方方面面。新時期的我們?nèi)绾螌W好民法典，如何結(jié)合自身工作生活實際應(yīng)用民法典是大家亟需解決的問題。

公職人員政務(wù)處分法是規(guī)范監(jiān)察機關(guān)政務(wù)處分活動、完善國家監(jiān)察制度的一部重要法律，是繼監(jiān)察法之后，深化國家監(jiān)察體制改革的又一重要制度成果，是完善黨和國家監(jiān)督體系的重要內(nèi)容。

本課程以最新《民法典》《政務(wù)處分法》為切入點，深入淺出，講解重要核心內(nèi)容，幫助大家善于運用法治思維和法治方式破解遇到的法律難題，增強法律意識，促進工作及生活的和諧進行。

【課程收益】

  1. 學習最新兩會精神，了解《民法典》的背景和重要意義
  2. 通過案例情景等，深入學習《民法典》的重要內(nèi)容
  3. 解讀政務(wù)處分法丨完善黨和國家監(jiān)督體系 強化對公權(quán)力的監(jiān)督
  4. 增強法治意識，提高法治素養(yǎng)
  5. 強化嚴格遵守法律法規(guī)及規(guī)章制度的觀念
  6. 提高運用法治思維和法治方式分析和解決問題的能力

【課程對象】

企事業(yè)單位、機關(guān)團體任何人均可。

【課程時長】

0.5天（6小時/天）

【課程大綱】

（僅供參考，會根據(jù)最新法律政策和案例更新）

第一講 ***總數(shù)據(jù)有關(guān)《民法典》重要論述的解讀

  1. 出臺民法典的背景知識
  2. 貫徹落實四中全會精神
  3. 系統(tǒng)闡述民法典的重大意義
  4. 《民法典》的前世今生
  5. 《民法典》的鮮明特色
  6. 立體布局民法典的全面實施
  7. 全面部署民法典的普法工作
  8. 明確提出民法典的理論研究
  9. 對各級黨和國家機關(guān)、各級領(lǐng)導干部提出要求

第二講 《民法典》基本框架

一、組成框架

  1. 總則篇
  2. 物權(quán)篇
  3. 合同篇
  4. 人格權(quán)篇
  5. 婚姻家庭篇
  6. 繼承篇
  7. 侵權(quán)責任篇

二、各分篇主要內(nèi)容

三、各分篇之間的聯(lián)系

四、如何學好各分篇的內(nèi)容

第三講 《民法典》重要內(nèi)容講解

引言：大家熱議的內(nèi)容

一、合同篇

  1. 新增亮點解讀
  2. 合同的基本權(quán)利義務(wù)
  3. 違約責任
  4. 買賣合同與借款合同
  5. 工作生活場景中的法律問題解析

二、侵權(quán)責任篇

  1. 新增亮點解讀
  2. 侵權(quán)責任中的新規(guī)定
  3. 網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件解讀
  4. 與大家密切相關(guān)的案例解讀

第四講 《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》解讀

一、為什么要制定《政務(wù)處分法》？

二、《政務(wù)處分法》適用于哪些人群？

三、政務(wù)處分與處分是什么關(guān)系？

四、哪些違法行為將受到政務(wù)處分？

五、政務(wù)處分分為哪些種類？

六、《政務(wù)處分法》如何保障公職人員權(quán)利？

七、政務(wù)處分的程序

第五講 提升法治思維能力（補充）

引言：全面依法治國時代????

  1. 法治：《決定》41處
  2. 新法治十六字方針：科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法

一、改革需要法治

  1. 李克強：改革紅利，制度紅利
  2. ***：依法治理是最可靠、最穩(wěn)定的治理

二、部分領(lǐng)導干部不懂法

  1. 中央組織部部長陳希：過八成犯罪領(lǐng)導干部自稱不懂法??
  2. 案例：領(lǐng)導干部醉駕

三、領(lǐng)導干部是關(guān)鍵少數(shù)

四、我國的法律體系

  1. 以憲法為核心，七個部門法律和三個不同層級的法律規(guī)范構(gòu)成
  2. 絕對保留事項
  3. 案例：廢止收容教育制度 依法取締“法外之刑”????

五、黨規(guī)與國法

  1. 中國特色社會主義法治體系?
  2. 黨內(nèi)法規(guī)體系（八類）
  3. 處理黨規(guī)和國法的關(guān)系

六、法治與德治??????

  1. 法律和道德的辯證關(guān)系
  2. 新舊法治十六字方針
  3. 案例討論：執(zhí)法要“嚴格”or“公正”？

七、法治思維與法治方式????

  1. 法治思維的特點

八、法治思維與其他思維

  1. 法治思維不同于人治思維
  2. 法治思維不同于法制思維
  3. 法治思維不同于政治思維、經(jīng)濟思維、道德思維和軍事思維

結(jié)語 展望與回顧

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