國學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理   01.18

國學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理【課程背景】中國國學(xué)經(jīng)典不但是中國文化的瑰寶；同時也為世界文化發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)；其中的很多經(jīng)典膾炙人口，我們?nèi)绾芜\(yùn)用，如何與企業(yè)發(fā)展想結(jié)合，本課程將給您不一樣的解讀?！菊n程收益】充分理解傳統(tǒng)文化在日常工作中踐行傳統(tǒng)文化讓學(xué)員懂得道德和學(xué)會自然【課程對象】企業(yè)管理者【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老師【課程大綱】前言：《易

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道德經(jīng)與企業(yè)管理   01.18

道德經(jīng)與企業(yè)管理【課程背景】《道德經(jīng)》做為全球發(fā)行量最大的中國經(jīng)典，不但是中國文化的瑰寶；同時也為世界文化發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)；其中的很多經(jīng)典膾炙人口，我們?nèi)绾芜\(yùn)用，如何與企業(yè)發(fā)展想結(jié)合，本課程將給您補(bǔ)一樣的解讀?！菊n程收益】充分理解傳統(tǒng)文化在日常工作中踐行道家文化讓學(xué)員懂得道德和學(xué)會自然【課程對象】全體員工【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老

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財(cái)富傳承公開課內(nèi)容   01.17

財(cái)富傳承公開課【課程背景】通過案例分析，提出三個問題：富不過三代的問題2、中國企業(yè)基業(yè)長青-------以治國方式治家？3、家族企業(yè)------先家后國？【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老師【課程大綱】一、21世紀(jì)的中國之升二、中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代財(cái)富傳承的作用1、孝--------家結(jié)合，有效解決先家后國的問題2、傳統(tǒng)家庭的案例（家國史---

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職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)技能   01.17

職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)技能課程大綱【課程背景】中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉，是企業(yè)文化的推動者。很多企業(yè)管理者缺乏清晰的角色認(rèn)知和素質(zhì)儲備、沒有實(shí)現(xiàn)合理的工作劃分和分工授權(quán)、沒有處理好工作中的溝通管理、沒有將管理上升到教練和團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升上來，因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵?！菊n程收益】

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做讓下屬信服的領(lǐng)導(dǎo)人   01.17

做讓下屬信服的領(lǐng)導(dǎo)人【課程背景】當(dāng)今社會，如何因時利導(dǎo)、激發(fā)部下自動自發(fā)的激情，進(jìn)而保障組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)？這是擺在所有領(lǐng)導(dǎo)者面前的當(dāng)務(wù)之急。講師將多年職場經(jīng)驗(yàn)與國學(xué)研究心得完美融合，全面解讀領(lǐng)導(dǎo)者的必備素養(yǎng)與能力，掌握領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成的主要思路、工具和方法?！菊n程收益】?明確領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任與義務(wù)?明確成為領(lǐng)導(dǎo)人的基本方法?明確領(lǐng)導(dǎo)人的基本素質(zhì)與能力【課程對象】中高層管

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職場精英的12堂課   01.17

職場精英的12堂課【課程背景】無論是職場新人還是具備幾年工作經(jīng)驗(yàn)的老人來說，對于職場的工作方式和態(tài)度可能也不是非常明確，如何成為職場精英，為企業(yè)發(fā)揮價值，體現(xiàn)價值，是我們應(yīng)該學(xué)會的一項(xiàng)技能。【課程收益】1.了解職場的性質(zhì)2.明確自身定位，熟悉工作業(yè)務(wù)和能力，提升工作效率3.處理好同事關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)凝聚力【課程對象】基層員工、管理者【課程時長】1天（6小時/天

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職場新人必備的能力與禁忌   01.17

職場新人的能力與禁忌【課程背景】初入職場，經(jīng)常有新員工不明確自己的分工，完不成交代任務(wù)，被領(lǐng)導(dǎo)批評的現(xiàn)象。本堂課旨在通過對職場新人的培訓(xùn)提升新員工的角色意識，提升個人工作能力，更好地發(fā)揮個人價值。【課程收益】?明確職場職責(zé)，樹立角色意識?掌握進(jìn)入職場必備能力，不違禁忌【課程對象】新入職員工【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老師【課程大綱】前言1

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員工職業(yè)規(guī)劃   01.17

員工職業(yè)規(guī)劃【課程背景】現(xiàn)下男女都怕選錯行，每個人都希望自己有一個理想的職業(yè)生涯，但最后取得理想結(jié)果者寥寥無幾；在企業(yè)里拼搏了很多年，仍然目標(biāo)和方向不清晰。所有的困惑問題都和自己的職業(yè)規(guī)劃有關(guān)系，方向錯誤比不努力更加可怕，正確的職業(yè)規(guī)劃讓職場人通過努力和機(jī)遇終獲成功?！菊n程收益】?加強(qiáng)學(xué)員對企業(yè)文化的認(rèn)知；?提升學(xué)員的職業(yè)化心態(tài)修養(yǎng)；?提升團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧

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如何識人用人   01.17

如何識人用人【課程背景】人才是企業(yè)長效發(fā)展的根本保障，企業(yè)擁有穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的人力資源，管理者如能具有觀察分辨人格特質(zhì)的能力，在招募、面試、選拔、激勵等團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理方面進(jìn)行運(yùn)用，將能更快速地慧眼識金，人能者，得天下。每位領(lǐng)導(dǎo)管理者都需要在選人、用人、育人、留人方面提升領(lǐng)導(dǎo)魅力?！菊n程收益】?幫助學(xué)員認(rèn)識到在具體日常團(tuán)隊(duì)管理中行為特點(diǎn)?了解自己的個性優(yōu)勢與領(lǐng)導(dǎo)局限

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如何做決策   01.17

如何做決策【課程背景】幫助參訓(xùn)人員清晰企業(yè)目標(biāo)的分解過程和管理方法，強(qiáng)化部門績效目標(biāo)計(jì)劃與實(shí)現(xiàn)技能，提升科學(xué)決策和最優(yōu)方案選擇的能力?！菊n程對象】中高層管理人員【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老師【課程大綱】前言一、曹操決策截烏巢—抓住重點(diǎn)下定決心1.觀看視頻2.討論互動3.感悟二、漢景帝削藩—取重就輕權(quán)衡利弊1、觀看視頻2、討論互動3、感悟

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