人力資源規(guī)劃課程大綱

  培訓講師:周洪超

講師背景:
周洪超講師個人簡介工信部中小企業(yè)管理咨詢專家國際注冊管理咨詢師CMC高級營銷師、人力資源管理師專注于薪酬績效管理咨詢和銷售管理咨詢智立行咨詢團首席管理咨詢師【培訓課程】管理咨詢領域:《流程優(yōu)化》《培育體系》《薪酬設計管理》《績效管理》《銷售 詳細>>

周洪超
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人力資源規(guī)劃課程大綱詳細內(nèi)容

人力資源規(guī)劃課程大綱


人力資源規(guī)劃和應用實踐課程大綱
【課程老師】周洪超老師
【課程背景】
企業(yè)作為一個經(jīng)濟組織,要實現(xiàn)自己的發(fā)展戰(zhàn)略目標,就必須保證組織機構的有效正常運轉(zhuǎn)。而組織機構制定和實施企業(yè)人力資源規(guī)劃,則是實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標的重要工作。人力資源規(guī)劃又稱人力資源計劃,必須適應組織總體計劃。企業(yè)規(guī)劃的目的是使企業(yè)的各種資源(人、財、物)彼此協(xié)調(diào)并實現(xiàn)內(nèi)部供需平衡,由于人(或人力資源)是企業(yè)內(nèi)最活躍的因素,人力資源規(guī)劃是企業(yè)規(guī)劃中起決定性作用的規(guī)劃。人力資源規(guī)劃的總目標是:確保企業(yè)各類工作崗位在適當?shù)臅r機,獲得適當?shù)娜藛T(包括數(shù)量、質(zhì)量、層次和結構等),實現(xiàn)人力資源與其它資源的最佳配置,有效地激勵員工,最大限度地開發(fā)和利用人力資源潛力,從而最終實現(xiàn)員工、企業(yè)、客戶、社會利益一致基礎上的企業(yè)經(jīng)濟和社會效益最大化。
【課程收益】
學會企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的區(qū)別與聯(lián)系
掌握人力資源規(guī)劃的意義及方法
掌握制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的制定方法
學會如何監(jiān)控與評估人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
【課程對象】
人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)
【課程時長】
1天(6小時/天)
219075264160從戰(zhàn)略規(guī)劃到人力資源規(guī)劃
認清—行業(yè)發(fā)展方向,做正確的事
1、解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵
2、激勵之道——共創(chuàng)美好未來、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺
3、激勵策略——長期激勵、中期激勵、短期激勵
思考:戰(zhàn)略的選人、育人、用人、留人策略
戰(zhàn)略解碼
1、戰(zhàn)略是什么
2、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的問題思考
3、戰(zhàn)略制定必須解決的三個問題
4、戰(zhàn)略規(guī)劃目標的理論體系與步驟
5、戰(zhàn)略規(guī)劃的過程控制
建立以全價值鏈導向流程的人力資源管理需求體系
1、人力資源管理的核心工作是搞定六種人
2、人力資源管理的經(jīng)營管理思想——用好人
3、人力資源管理的經(jīng)營與管理辨證思維
三種企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源管理規(guī)劃
研討:企業(yè)四大發(fā)展階段與人力資源管理規(guī)劃
人力資源規(guī)劃實操
人力資源規(guī)劃
1、人力資源規(guī)劃對于企業(yè)的意義
2、人力資源規(guī)劃的定義過程
3、人力資源規(guī)劃的目的和時間
4、人力資源規(guī)劃和組織策略、
5、分類的人力資源規(guī)劃案例分享:公司人力資源規(guī)劃和優(yōu)化實踐過程
人力資源需求預測模型和方法
1、定義人力資源需求預測
2、人力資源供給和需求的系統(tǒng)程序
3、人力資源需求預測過程
人力資源需求預測方法案例實踐:某生產(chǎn)企業(yè)人力資源需求預測
人力資源供給預測模型
1、定義和流程的人力資源供給預測
2、人力資源內(nèi)部和外部供應
3、人力資源結構供給分析
4、人力資源質(zhì)量供給分析
工具分享:人類供應表,人力置換圖和人力資源數(shù)據(jù)庫
人力盤點:人力資源分析方法與重點
工具分享:人力資源動態(tài)和靜態(tài)分析表
1、人力盤點:定性分析方法和關鍵人力資源
工具分享:人力資源專業(yè)知識和能力去分享
實踐活動:人力資源專業(yè)能力分析
2、人力盤點:人力資源的適用性分析
3、制備工具分享:人類的庫存表案例研究:集團公司2004年度人力資源計劃
定編分析方法與操作
1、定編的原則
2、定編分析的方法
工作效率法
工作對象法
工作排班法
業(yè)務數(shù)據(jù)分析
外部標桿對比法
內(nèi)部標桿對比法
設備定編法
課堂案例:某企業(yè)定編操作案例介紹
人力資源規(guī)劃的發(fā)展
人力資源成本
1、人力成本和人力結構分析
2、人力資源合理的系統(tǒng)結構
3、人力資源合理的步驟,教育與職業(yè)4、人力資源管理項目的成本
5、人力資源管理費用預算的程序和方法
6、準備人力資源部門費用預算
課堂案例:人力資源成本案例介紹
人力資源規(guī)劃
1、人力資源用人規(guī)劃
2、人力資源招聘規(guī)劃
3、人力資源培訓規(guī)劃
4、人力資源薪酬成本規(guī)劃
5、人力資源轉(zhuǎn)崗規(guī)劃實踐活動:貴公司2017年度人力資源計劃

 

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卓越執(zhí)行力體系構建課程大綱介紹【授課老師】周洪超【授課背景與目的】執(zhí)行力是將經(jīng)營策略變成業(yè)績成果的根本!沒有出色的執(zhí)行力,使命就會成為空洞的口號,遠景就會成為海市蜃樓,戰(zhàn)略就會變成紙上談兵,文化就會蒼白無力,結果就是以失敗和遺憾而告終!太多的企業(yè)擁有無可挑剔的制度卻得不到貫徹,一個看似盈利的營銷方案卻導致了企業(yè)的危機。有無數(shù)人擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)

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《組織運營系統(tǒng)方案班》招生簡章!(理論講授+實操系統(tǒng)訓練+微咨詢成果交付+研習輔導+線上年度輔導)本課程是黃金時代基于數(shù)年來對企業(yè)組織運營系統(tǒng)存在的內(nèi)部運行效率低下、協(xié)同配合困難及人力資源管理能力不足的認知和理解,主要對中高層管理和人力資源主管、經(jīng)理的課程,主要承接戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的有效落地。本課程圍繞企業(yè)運營系統(tǒng)的組織設計與職位分析、流程優(yōu)化與制度管理、薪酬績

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戰(zhàn)略薪酬體系設計與績效管理實戰(zhàn)案例課程大綱【課程背景】全面正確把握行業(yè)的發(fā)展趨勢和機會,面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和發(fā)展目標,能夠全面客觀準確地分析戰(zhàn)略發(fā)展、組織管理、薪酬績效管理等問題存在的根源,統(tǒng)一公司員工的思想、理念和改進方向,提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術,全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競爭力和系統(tǒng)化管理建設平臺,提高團隊向心

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戰(zhàn)略薪酬體系設計與績效管理實戰(zhàn)案例課程大綱【課程背景】全面正確把握行業(yè)的發(fā)展趨勢和機會,面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和發(fā)展目標,能夠全面客觀準確地分析戰(zhàn)略發(fā)展、組織管理、薪酬績效管理等問題存在的根源,統(tǒng)一公司員工的思想、理念和改進方向,提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵人的管理藝術,全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競爭力和系統(tǒng)化管理建設平臺,提高團隊向心

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戰(zhàn)略性提質(zhì)降本增效課程大綱介紹【授課講師】周洪超【課程目的與背景】降本增效的核心是利潤回報導向,過程是業(yè)務協(xié)同與業(yè)財融合的流程與組織優(yōu)化,結果是績效倒逼;賺毛利靠業(yè)務、賺凈利靠管理、賺長久靠戰(zhàn)略!本課程是授課老師從多家企業(yè)服務的管理咨詢實戰(zhàn)案例中提煉而出的降本增效的作戰(zhàn)地圖,從價值創(chuàng)造、市場營銷、4M換型生產(chǎn)、生產(chǎn)訂單管理、設計效率、設備效率、采購效率、物流

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戰(zhàn)略性降本提效課程大綱介紹【授課講師】周洪超【課程目的與背景】本課程是授課老師從多家企業(yè)服務的管理咨詢實戰(zhàn)案例中提煉而出的降本增效的作戰(zhàn)地圖,從價值創(chuàng)造、市場營銷、4M換型生產(chǎn)、生產(chǎn)訂單管理、設計效率、設備效率、采購效率、物流效率、組織效率、員工效率、資金效率等方面提煉講授,推出庫存,拉出價值!面對企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問題和戰(zhàn)略發(fā)展目標,尤其是互聯(lián)網(wǎng)

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戰(zhàn)略性提質(zhì)降本增效課程大綱介紹【授課講師】周洪超【課程目的與背景】降本增效的核心是利潤回報導向,過程是業(yè)務協(xié)同與業(yè)財融合的流程與組織優(yōu)化,結果是績效倒逼;賺毛利靠業(yè)務、賺凈利靠管理、賺長久靠戰(zhàn)略!本課程是授課老師從多家企業(yè)服務的管理咨詢實戰(zhàn)案例中提煉而出的降本增效的作戰(zhàn)地圖,從價值創(chuàng)造、市場營銷、4M換型生產(chǎn)、生產(chǎn)訂單管理、設計效率、設備效率、采購效率、物流

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中層管理者能力提升課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】ν打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”;ν好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想

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中層管理者能力提升課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】ν打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”;ν好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想

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用流程系統(tǒng)來解放管理課程大綱【課程講師】周洪超【課程背景】1、您的組織是否存在:倡導的“以客戶為中心”因為流程缺乏管理,跨部門溝通困難,成為了掛在墻上的口號?2、您的組織是否建立了以業(yè)務流程職責為主導,業(yè)務流程職責、部門職責、崗位職責協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的機制,對業(yè)務流程職責、部門職責與崗位職責識和確定的時機、責權、流程要求等做出了通用化安排,以確保業(yè)務流程職責、部門職

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