人才盤點

  培訓(xùn)講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國人力資源開發(fā)研究會研究員江蘇省人力資源研究院副院長江蘇省總工會工會學(xué)院特約講師南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院特聘講師澳門城市大學(xué)MBA注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)中國注冊培訓(xùn)師高級人 詳細>>

劉峰松
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人才盤點詳細內(nèi)容

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人才盤點


針對痛點:
? 不知道人才盤點的方法
? 不知道如何使用人才盤點的結(jié)果
培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲
? 感受:只從企業(yè)的角度做人才盤點是不可行的
? 知道:人才盤點必須關(guān)注人才職業(yè)規(guī)劃的實現(xiàn)
? 知道:人才盤點不只是對人才進行盤點。還要對組織進行盤點
? 知道;人才系統(tǒng)始終處于動態(tài)之中。人才盤點也應(yīng)該動態(tài)調(diào)整
? 掌握:人才盤點的方法、工具
? 掌握:人才盤點結(jié)果的應(yīng)用方法
培訓(xùn)對象:
? 企業(yè)中高層管理者
? 專業(yè)HR從業(yè)人員
? 必須有3年以上的管理經(jīng)驗
培訓(xùn)時間:3天×6小時/天=18小時
課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法

課程大綱
? 分享與分析
◆ 請解釋公司的戰(zhàn)略
◆ 請解釋公司的管理思想
◆ 公司為什么要做人才盤點?
◆ 公司應(yīng)該怎樣使用人才盤點的結(jié)果?
◆ 您認為員工與公司是怎樣的關(guān)系?為什么?
◆ 您認為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關(guān)鍵、重要?
◆ 您認為中層管理者必須具有哪些任職資格?
◆ 最能體現(xiàn)員工本質(zhì)的是什么?
◆ 您所理解的關(guān)鍵任職能力是什么?
◆ 員工不符合目前崗位的要求。怎么辦?
◆ 員工素養(yǎng)與員工職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系是怎樣的?
◆ 員工能夠以何種方式在公司得到實現(xiàn)與發(fā)展?
◆ 公司留住人才的方法有哪些?

1.管理的大道
v 人力資源管理與人力資本管理
v 控制的管理與失控的管理
2.人才盤點概述
v 人才盤點的內(nèi)容
v 人才盤點的作用
v 人才盤點的原則
v 人才盤點的依據(jù)
◆ 社會
◆ 行業(yè)
◆ 核心文化(愿景、使命、價值觀)
◆ 戰(zhàn)略
◆ 人力資源規(guī)劃
◆ 崗位素質(zhì)模型
◆ 崗位典型行為
◆ 崗位替換模型
◆ 員工職業(yè)規(guī)劃
? 職場素質(zhì)需要必備哪些要素
◆ 價值觀
◆ 品格
◆ 心態(tài)特征
◆ 思維模式
◆ 情商
◆ 知識
◆ 智商
◆ 資歷
◆ 經(jīng)驗
◆ 專業(yè)影響力
◆ 專業(yè)資格
◆ 學(xué)歷
◆ 觀察、分析與解決的模式、習(xí)慣
◆ 團隊合作能力
◆ 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
◆ 自我管理
◆ 其它諸商
◆ 技能
? 崗位素養(yǎng)的六大類別
◆ 成就與行動類
? 設(shè)定目標
? 達成目標的行為
◆ 個人效能類
? 自我控制
? 自信
? 應(yīng)變
? 組織承諾
◆ 幫助與服務(wù)類
? 人際理解
? 客戶服務(wù)導(dǎo)向
◆ 沖擊與影響類
? 沖擊與影響
? 組織認知
? 關(guān)系建立
◆ 管理類
? 培養(yǎng)他人
? 指導(dǎo)他人
? 團隊合作
◆ 認知類
? 分析式思考
? 概念式思考
? 專業(yè)知識
? 崗位素養(yǎng)模型的五個層次
◆ 學(xué)習(xí)
◆ 應(yīng)用
◆ 拓展
◆ 指導(dǎo)
◆ 領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新
v 人才盤點案例
◆ 瑞豐科技
◆ 京東
◆ 廣汽
◆ 九陽
◆ 旺旺
◆ 碧桂園
◆ 聯(lián)博藥業(yè)
3.人才盤點的方法
v 人才盤點的議題
◆ 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與運營效率
◆ 重點關(guān)鍵崗位的人員盤點
◆ 重點關(guān)鍵崗位的繼任者計劃
◆ 高潛力員工盤點,包括個人發(fā)展計劃
◆ 預(yù)計未來新增的關(guān)鍵崗位需求
◆ 未來組織調(diào)整和人員調(diào)整計劃
v 人才盤點的步驟
v 人才盤點的組織
◆ 述能會
◆ 圓桌會
◆ 人才校準會
◆ 360度測評
◆ “關(guān)門”式
◆ “開門”式
◆ HR部門的職責(zé)
◆ 業(yè)務(wù)部門的職責(zé)
v 人才測評標準設(shè)計
v 人才測評題庫設(shè)計
4. 人才盤點的工具
? 技能之外的崗位素養(yǎng)要素測評工具
◆ 人生價值觀
◆ 游戲:羅克奇價值觀調(diào)查表
◆ 游戲:赴約
◆ 職業(yè)價值觀
◆ 游戲:職業(yè)價值觀關(guān)鍵詞選擇
◆ 職業(yè)性向測評(問卷填寫)
◆ PDP天賦特質(zhì)診斷
◆ “大五”人格問卷
◆ 蓋洛普職業(yè)穩(wěn)定性測評
◆ 自我管理能力測評
? 目標管理
? 職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)
? 形象管理
? 時間管理
? 計劃管理
? 持續(xù)學(xué)習(xí)
? 健康管理
? 情緒與壓力管理
? 角色管理
? 習(xí)慣管理
◆ 管理風(fēng)格測評
◆ 游戲:貝爾賓團隊角色
◆ 興趣、特長與潛力
◆ 敏感性訓(xùn)練(演練)
◆ 案例評點法(演練)
◆ 管理游戲(演練)
◆ 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(演練)
◆ 文件筐(演練)
◆ BEI訪談(演練)
5.人才盤點結(jié)果的運用:人才任用
v 人才盤點九宮格
v 人才的潛能
v 不同能力、潛能人才的任用
v 人才任用的方法:高配與低配
6.人才盤點結(jié)果的運用:員工職業(yè)發(fā)展
? 職業(yè)發(fā)展通道的類型
◆ 管理型
◆ 技術(shù)性
◆ 技能型
◆ 職能型
◆ 營銷型
◆ 操作型
? 職業(yè)發(fā)展通道的組合類型
◆ 單通道
◆ 雙通道
◆ 星型通道
◆ 散射通道
? 職業(yè)發(fā)展通道的關(guān)鍵依據(jù):內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)與引導(dǎo)
? 人才學(xué)習(xí)地圖
7. 人才盤點結(jié)果的運用:崗位設(shè)計
v 工作方式設(shè)計
◆ 工作豐富化
◆ 工作擴大化
◆ 工作專業(yè)化
◆ 工作柔性化
◆ 演練:本公司可以重新設(shè)計的崗位與設(shè)計方向
v 勞動關(guān)系設(shè)計
◆ 勞務(wù)外包
◆ 聯(lián)盟用工
◆ 返聘
8.人才盤點結(jié)果的運用:人才招聘與繼任計劃
v 人才的來源:人才招聘計劃
v 崗位輪替
v 繼任者計劃
v 不勝任者的處置
9. 人才盤點結(jié)果的運用:人才激勵
v 內(nèi)容型激勵
v 過程型激勵
v 針對人才需求的激勵設(shè)計



 

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女職工合法權(quán)益與特殊利益保護講師:劉峰松針對痛點:v員工和公司黨政領(lǐng)導(dǎo)都期望工會能夠解決一些實際問題,甚至是參與政策、方案的制定。但是,工會人員素質(zhì)低,習(xí)慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“;v很多員工認為工會只會迎合領(lǐng)導(dǎo)、照顧“困難戶”。基本上和自己關(guān)系不大v工會干部不知道如何防止與消解勞動糾紛v不知道如何保護職工權(quán)益v不知道如何幫助員工解決實際

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經(jīng)濟頹勢下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險控制及全價值鏈的經(jīng)營管理針對痛點:面對經(jīng)濟頹勢,手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險不知道如何運營企業(yè)全價值鏈的經(jīng)營管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營企業(yè)的基礎(chǔ)是目標明確知道:企業(yè)的風(fēng)險無處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險的辦法掌握:運營全價值鏈的經(jīng)營管理的方法培訓(xùn)對象:各階層員工培訓(xùn)時間:3天×6小時/天=18小時課程形式:講

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組織協(xié)調(diào)能力提升針對痛點?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵、協(xié)調(diào)群體活動,完成群體目標課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團隊人員、分配團隊角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對象:?公司中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時間:6小時/天×1天課

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組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對痛點:?不知道如何根據(jù)新形勢建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時代發(fā)展、形勢的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗?了

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卓有成效的管理者針對痛點:?只會自己干,不會做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法

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中層識人用人訓(xùn)練營針對痛點:?不知道如何識人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識人、人才的方法。培訓(xùn)對象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓(xùn)時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

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中層管理者實操能力提升針對痛點:?會做事,不會管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達、工作計劃、工作總結(jié)、工作匯報、事務(wù)與時間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績效指標設(shè)計、激勵的工具。培訓(xùn)對象:?管理者培訓(xùn)時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論

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