《實(shí)戰(zhàn)型采購與供應(yīng)商管理》3天

  培訓(xùn)講師:李明仿

講師背景:
李明仿老師現(xiàn)場改善實(shí)戰(zhàn)專家清華大學(xué)、華中科技大學(xué)總裁班客座教授21年上市公司制造部門工作及咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)廣東省順德政府特聘專家團(tuán)講師美國AACTP認(rèn)證促動師常年擔(dān)任5家企業(yè)董事長助理及咨詢顧問曾任:臺灣上市公司櫻花衛(wèi)廚華南工廠丨生產(chǎn)部部長曾任 詳細(xì)>>

李明仿
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《實(shí)戰(zhàn)型采購與供應(yīng)商管理》3天詳細(xì)內(nèi)容

《實(shí)戰(zhàn)型采購與供應(yīng)商管理》3天

實(shí)戰(zhàn)型采購與供應(yīng)商管理
課程背景:
目前市面上很多關(guān)于采購與供應(yīng)鏈方面的書籍或者課程,但是很多人讀了聽了后感覺書上講的大道理、大框架、大數(shù)據(jù)等知識點(diǎn)離實(shí)際工廠的管理很遠(yuǎn)。可以說是好看不中用。本著解決企業(yè)實(shí)際及現(xiàn)實(shí)的問題出發(fā),本課程梳理了目前中國制造企業(yè)普遍存在的15項(xiàng)主要問題點(diǎn),并予以分析解決
1.采購人員經(jīng)常要去供應(yīng)商現(xiàn)場催貨,甚至因供應(yīng)商原因?qū)е萝囬g停線
2.供應(yīng)商的來料合格率偏低,車間下線率很高,影響車間的生產(chǎn)與效率
3.少數(shù)供應(yīng)商屬于客戶指定,配合度極差,導(dǎo)致內(nèi)部投訴多,采購人員經(jīng)常被罵
4.公司布置的年度降價任務(wù),供應(yīng)商極度不配合,導(dǎo)致降價指標(biāo)完不成任務(wù)
5.供應(yīng)商不配合JIT配送,也不配合VMI寄售管理,導(dǎo)致倉庫材料庫存積壓資金巨大
6.采購人員的訂單信息傳遞失誤,導(dǎo)致交期延誤
7.采購與進(jìn)料檢驗(yàn)員經(jīng)常發(fā)生檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的爭執(zhí),供應(yīng)商喜歡當(dāng)甩手掌柜,導(dǎo)致不能上線
8.采購員的工作分配不合理:既要開發(fā)新供應(yīng)商、又要談價、還要跟交貨、處理異常,個別工廠的供應(yīng)商付款還要采購跟進(jìn)相關(guān)手續(xù),采購員一條龍全流程跟進(jìn),職業(yè)風(fēng)險巨大
9.客戶指定的供應(yīng)商不好管理:供應(yīng)商付款要快,交貨不及時,質(zhì)量問題不積極處理。導(dǎo)致公司怨聲載道,紛紛指責(zé)采購部的工作沒有做好
10.供應(yīng)商開發(fā)與選擇沒有標(biāo)準(zhǔn),不能形成供應(yīng)鏈競爭力
11.供應(yīng)商績效管理處于盲區(qū),缺少量化數(shù)據(jù)管理,容易走形式,沒有淘汰機(jī)制
12.供應(yīng)商發(fā)展速度跟不上企業(yè)的發(fā)展步伐,導(dǎo)致供應(yīng)商的能力越來越差,企業(yè)反過來受制于供應(yīng)商的能力不能進(jìn)步
13.供應(yīng)商對待訂單挑精練瘦,不配合做小單,不配合做低毛利的訂單
14.供應(yīng)商回復(fù)的交期總是跳票,讓采購員筋疲力盡而毫無辦法
15.部分供應(yīng)商形成戰(zhàn)略聯(lián)盟,統(tǒng)一口徑和步伐來對待公司,讓公司無法破局
……
本課程根據(jù)以上問題點(diǎn),一切從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā),從三個維度進(jìn)行展開分析:采購管理、供應(yīng)商開發(fā)與選擇、供應(yīng)商關(guān)系與績效管理。并提供相應(yīng)的工具包與實(shí)戰(zhàn)案例,讓采購從業(yè)者快速掌握可以落地的采購與供應(yīng)商管理知識。
課程收益:
1.掌握采購管理的五大發(fā)展階段
2.采購管理人員的能力素質(zhì)模型
3.供應(yīng)商SWOT分析技巧
4.供應(yīng)商尋源、評估及選擇技巧
5.供應(yīng)商績效評估技巧
6.供應(yīng)商定位模型分析技巧
7.掌握提高來料合格率的三種實(shí)戰(zhàn)方法
8.掌握縮短供應(yīng)商交期的5種實(shí)戰(zhàn)方法
9.掌握降低采購成本的6中實(shí)戰(zhàn)方法
10.掌握戰(zhàn)略供應(yīng)商管理的方法與步驟
11.掌握采購流程優(yōu)化的四種方法
12.掌握精益供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)知識
課程時間:2-3天:6小時/天
授課對象:采購經(jīng)理、采購主管、采購專員、財務(wù)成本人員、工藝技術(shù)人員
授課方式:課程講授60%,案例分析及互動研討30%,實(shí)操練習(xí)10%
授課風(fēng)格:
▲豐富性與實(shí)用性:針對課程知識點(diǎn),既有廣度又有深度。案例來源于自己的實(shí)際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
▲邏輯性與幽默感:通過大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析,得出結(jié)論;語言幽默,強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂觀,讓學(xué)員在生活常識中領(lǐng)悟深奧枯燥的精益理論知識。
▲創(chuàng)造性與干貨型:整篇課程講究干貨,讓學(xué)員通過學(xué)習(xí),自己加以創(chuàng)新,做到學(xué)習(xí)、深化,再上一個新臺階。
課程模型:
課程落地工具:
1.采購需求預(yù)測EXCEL公式表及軟件(MINITAB17)
2.供應(yīng)商SWOT分析表
3.供應(yīng)定位四象限模型
4.《供應(yīng)商調(diào)查表》
5.《廠商資料卡》
6.《供應(yīng)商現(xiàn)場評估表》
7.《供應(yīng)商績效考核評估表》
8.《供應(yīng)商合作協(xié)議范本》
9.《供應(yīng)商質(zhì)量協(xié)議范本》
10.《供應(yīng)商交往廉潔協(xié)議》
11.《供應(yīng)商索賠管理制度》
12.《戰(zhàn)略供應(yīng)商管理方案及制度》
13.《SCM系統(tǒng)運(yùn)行管理方案》
14.《產(chǎn)供銷全流程運(yùn)作規(guī)范》
15.《SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理工具》
16.常用物料核價模型
17.期貨運(yùn)作與套期保值方案及工具
18.原材料市場行情分析圖表
課程大綱課程導(dǎo)入:
1.周末,家人派你去超市購物,充當(dāng)家庭的采購員角色,分析一下個人或者家庭采購與公司的采購有何不同?
2.我們選擇供應(yīng)商時,往往要考慮供應(yīng)商的品質(zhì)、成本、交期、配合度、可獲得性、合作意愿等因素,請你將這幾項(xiàng)因素按照你的理解,進(jìn)行優(yōu)先排序
3.如何理解公司的戰(zhàn)略?我們作為公司采購與供應(yīng)部門,如何承接公司的戰(zhàn)略指標(biāo)?
4.公司各部門的績效指標(biāo)對公司利潤的杠杠影響分析,為何我們常常忽略了自身的價值?
導(dǎo)入總結(jié)語:“采購和銷售是公司唯一能‘掙錢’的部門,其他任何部門發(fā)生的都是管理費(fèi)用(GE總裁.杰克.韋爾奇)。采購工作的好壞,直接影響公司的利潤,也決定了公司的整體競爭力。采購在企業(yè)的角色主要有以下四點(diǎn)
1.采購是工廠成本管理的核心資源
2.采購是工廠供應(yīng)鏈管理過程中的主導(dǎo)力量
3.采購是企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的基本保證
4.采購是促進(jìn)產(chǎn)品開發(fā)的重要因素
上篇:采購管理知識(第一講至第二講)
第一講:現(xiàn)代采購發(fā)展趨勢概述
一、采購與采購管理的理解
1.采購就是買東西嗎?什么是采購?何為“采”?何為“購”?
2.采購的本質(zhì)是什么?
3.什么是“供應(yīng)管理”?何為“供”?何為“應(yīng)”?
4.為何公司要進(jìn)行采購與供應(yīng)管理?
5.采購按照七個維度進(jìn)行分類,有哪些類別?
二、傳統(tǒng)采購的弊端有哪些?不說不知道,一說嚇一跳!
三、現(xiàn)代采購管理的發(fā)展趨勢有哪些?
四、供應(yīng)鏈運(yùn)營模型SCOR的“三流傳導(dǎo)互感”如何分析?
五、采購管理的內(nèi)容與目標(biāo)(5R原則)是什么?
六、采購管理的四大層次,你目前屬于哪層次?
七、什么是戰(zhàn)略采購?戰(zhàn)略采購的優(yōu)點(diǎn)有哪些?
案例分析:格力“廢標(biāo)案”的思考,為何甲方只買貴的不買對的?
小組討論:個人消費(fèi)采購與公司采購有何不同?
案例解析:本田汽車的戰(zhàn)略供應(yīng)商管理
素質(zhì)測試:測一測,你是否適合做采購工作?
測試分析:表情包“傅爺”(傅園慧)與“冷漠王”(射擊冠軍張夢雪)的職業(yè)性格分析
第二講:如何對采購組織與流程進(jìn)行優(yōu)化?
一、企業(yè)常見采購組織及功能的設(shè)置有哪些?
二、如何根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及風(fēng)險管控進(jìn)行組織架構(gòu)創(chuàng)新設(shè)置?
案例分析:美的集團(tuán)采購組織設(shè)置,海爾集團(tuán)采購組織設(shè)置
三、傳統(tǒng)采購流程的弊端有哪些?
四、企業(yè)價值流VSM分析,計算增值比,找出采購流程不產(chǎn)生價值的環(huán)節(jié)點(diǎn)
視頻分析:世界500強(qiáng)的精益價值流VSM全景動畫展示圖
五、采購流程如何優(yōu)化設(shè)計?
1.流程符號的理解與含義
2.畫出現(xiàn)有采購流程圖
3.運(yùn)用5WIH工具進(jìn)行分析
4.將不產(chǎn)生價值的流程予以標(biāo)注
5.運(yùn)用ECRS工具進(jìn)行改善
6.整理新的流程圖,申報執(zhí)行
流程優(yōu)化案例:ABC分類法不同物料的采購流程
流程優(yōu)化案例:采購核心流程六分開的創(chuàng)新設(shè)計
小組討論:每組從以下題目中自選一題進(jìn)行討論
1.采購流程從確定需求到驗(yàn)收完成為止,共需要多少時間?
2.采購流程中內(nèi)部作業(yè)需要時間最長的是什么?
3.采購流程中最復(fù)雜、困難,最需要改善的是什么?
4.采購作業(yè)中最易發(fā)生錯誤的是什么?
5.采購流程可否再造(Reengineering)?
中篇:供應(yīng)商開發(fā)與選擇部分(第三講至第五講)
第三講:如何明確采購需求?
一、什么是采購需求?
1.獨(dú)立需求
2.相關(guān)需求
討論與思考:輪胎廠的輪胎與商店的輪胎是屬于哪種需求?
二、采購需求具體需要明確哪些內(nèi)容?
1.質(zhì)量要求(服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品規(guī)格,標(biāo)準(zhǔn)化,價值工程)
2.數(shù)量要求
3.交貨的時間地點(diǎn)
4.響應(yīng)速度
案例分析:采購員小虎因?yàn)闆]有弄清產(chǎn)品的需求信息,導(dǎo)致公司損失30多萬元,倉庫爆倉
三、如何預(yù)測數(shù)量的需求?
1.德爾菲法
2.時間序列法(四種預(yù)測工具)
3.因果關(guān)系法
4.計算機(jī)軟件計算法
實(shí)戰(zhàn)演練:提供近期8個月的訂單需求數(shù)據(jù),利用指數(shù)平滑法預(yù)測后續(xù)半年的需求數(shù)量
四、理清二個不等式:需求量等于訂購量嗎?訂購量等于交貨量嗎?
1.什么是EOQ經(jīng)濟(jì)批量?
2.什么是定量訂購?
3.什么是定期訂購?
實(shí)戰(zhàn)演練:根據(jù)原始數(shù)據(jù),計算采購訂單的經(jīng)濟(jì)批量是多少?
小組討論:如果沒有弄明白采購需求的信息,盲目執(zhí)行采購計劃,會給企業(yè)造成什么后果?
第四講:如何進(jìn)行供應(yīng)市場與定位分析?
一、為什么要進(jìn)行供應(yīng)市場分析?
1.買什么(WHAT)?買多少(HOW MANGY)?
2.在哪里買(WHERE)?由誰去買(WHO)?
3.何時買(WHEN)?如何買(HOW)?
4.供應(yīng)市場分析的目的是什么?
二、如何利用供應(yīng)定為模型,確定供應(yīng)優(yōu)先級?(影響與風(fēng)險的綜合分析)
案例分析:利用供應(yīng)定位模型,分析某企業(yè)的供應(yīng)物料的風(fēng)險等級
三、如何分析供應(yīng)市場的競爭程度(供求關(guān)系)?
1.什么是完全競爭市場?
2.什么是壟斷市場?
3.什么是寡頭壟斷市場?
4.什么是不完全競爭市場?
5.產(chǎn)品的價格到底由什么決定?
6.產(chǎn)品的生命周期是如何影響價格的?
7.供求曲線關(guān)系圖解析
案例分析:芯片、手機(jī)、家電產(chǎn)品、石油、電力、鐵路、民用飛機(jī)、煙草分別屬于什么市場?
案例分析:飛機(jī)票什么時候買最便宜? 農(nóng)貿(mào)市場的青菜什么時候最貴?
四、影響供應(yīng)市場的五種力量的分析及對策(波特五力競爭模型)
1.供應(yīng)商內(nèi)部競爭分析
2.上游議價能力
3.下游壓力
4.新供應(yīng)商介入
5.新技術(shù)的壓力
案例分析:某外資電子廠的波特五力競爭模型分析
五、物料定位模型(SPM)與采購物料四象限劃分法
1.關(guān)鍵類
2.瓶頸類
3.杠桿類
4.常規(guī)類
六、結(jié)合供應(yīng)商感知模型,不同象限物料的供應(yīng)戰(zhàn)略是怎樣制定的?
1.戰(zhàn)略一:伙伴(結(jié)婚)
2.戰(zhàn)略二:發(fā)展(養(yǎng)豬)
3.戰(zhàn)略三:盤剝(宰羊)
4.戰(zhàn)略四:維持(雞肋)
實(shí)戰(zhàn)案例:如何根據(jù)訂單量判斷供應(yīng)商的感知關(guān)系?
七、供應(yīng)商優(yōu)劣勢關(guān)系模型,如何制定不同的戰(zhàn)略?
1.我方呈現(xiàn)強(qiáng)勢、中等、弱勢的分析
2.供方呈現(xiàn)強(qiáng)勢、中等、弱勢的分析
3.三者的組合、形成9種關(guān)系的具體對策是如何操作的?
生活案例:如何理解“店大欺主”、“門當(dāng)戶對”、“先款后貨”、“限量供應(yīng)”?
八、自制與外包的戰(zhàn)略如何制定?
案例分析:某上市公司空調(diào)企業(yè)的核心部件壓縮機(jī)的采購策略
案例分析:讓美國總統(tǒng)也發(fā)飆的供應(yīng)鏈迷局:蘋果手機(jī)與富士康的合作解密
第五講:如何開發(fā)評估與選擇供應(yīng)商?
一、供應(yīng)商開發(fā)的十大原則
1.目標(biāo)定位原則
2.優(yōu)勢互補(bǔ)原則
3.擇優(yōu)錄用原則
4.共同發(fā)展原則
……
二、供應(yīng)商開發(fā)的時機(jī)是什么?
案例分析:采購員小張引入一家五金螺絲加工廠進(jìn)來合作,在樣品送檢申請時,被采購經(jīng)理拒簽,分析一下是什么原因?
三、供應(yīng)商開發(fā)選擇最終要達(dá)到的目標(biāo)是什么?
1.獲得符合企業(yè)總體質(zhì)量和數(shù)量要求的產(chǎn)品和服務(wù)
2.確保供應(yīng)商能夠提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、產(chǎn)品及最及時的供應(yīng)
3.力爭以最低的成本獲得最優(yōu)的產(chǎn)品和服務(wù)
4.維護(hù)和發(fā)展良好的、長期穩(wěn)定的供應(yīng)商合作關(guān)系
5.淘汰不合格的供應(yīng)商,開發(fā)有潛質(zhì)的供應(yīng)商,不斷推陳出新
四、如何理解供應(yīng)商選擇與管理?
五、從哪里找供應(yīng)商(18種渠道)?
六、供應(yīng)商開發(fā)評估的九大步驟及模型圖
1. 供應(yīng)商資格認(rèn)證體系的建立
2. 供應(yīng)商評估體系介紹
3.供應(yīng)商開發(fā)的九大步驟
1)采購項(xiàng)目的分類
2)搜集廠商資料
3)供應(yīng)商調(diào)查
4)供應(yīng)商評估
5)送樣和小批量試驗(yàn)
6)價格評估
……
案例分析:華為的供應(yīng)商開發(fā)選擇程序
頭腦風(fēng)暴:
1.如何發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商在評審時故意作假?
2.跨部門評審小組如何分工才高效?
3.如何通過現(xiàn)場觀察,來破解供應(yīng)商財務(wù)不可告人的機(jī)密信息?如單臺人工費(fèi)
七、防范合同及法律風(fēng)險,你的供應(yīng)商與公司簽訂了五大協(xié)議嗎?
工具模板:中小企業(yè)對協(xié)議模板的選擇,強(qiáng)勢公司的協(xié)議模板
下篇:供應(yīng)商管理部分(第六講至第七講)
第六講:如何進(jìn)行供應(yīng)商績效管理?
一、供應(yīng)商績效體系的建立
1.準(zhǔn)時交貨率
2.成本降低指標(biāo)
3.來料合格率
4.車間下線率
5.整體配合度
二、如何實(shí)現(xiàn)供應(yīng)商分級管理與訂單比例分配?
三、如何維護(hù)與供應(yīng)商的關(guān)系?
案例分析:美的集團(tuán)公司供應(yīng)商管理體系及模板介紹
四、供應(yīng)商等級評定與訂單比例分配
1.如何對供應(yīng)商績效進(jìn)行綜合考評?
2.如何對供應(yīng)商進(jìn)行評級管理?
3.如何按績效與等級分配訂單?……
案例分析:三星電子、海爾的供應(yīng)商等級評定與訂單比例分配制度介紹;
互動問答:現(xiàn)場與學(xué)員溝通工作的實(shí)際案例,答疑
第七講:如何對供應(yīng)商進(jìn)行QCD輔導(dǎo)?
一、為什么要對供應(yīng)商進(jìn)行輔導(dǎo)?
二、哪些部門可以對供應(yīng)商進(jìn)行輔導(dǎo)?
三、供應(yīng)商輔導(dǎo)的內(nèi)容有哪些?
1.品質(zhì)提升輔導(dǎo)
2.成本改善攻關(guān)輔導(dǎo)
3.交期縮短輔導(dǎo)
4.管理文化輸出輔導(dǎo)
四、供應(yīng)商輔導(dǎo)的步驟
1.制定供應(yīng)商輔導(dǎo)計劃
2.確定輔導(dǎo)項(xiàng)目和目標(biāo)
3.成立輔導(dǎo)小組
4.供應(yīng)商配合成立對接小組
5.供應(yīng)商現(xiàn)場調(diào)研
6.找出主要關(guān)鍵問題點(diǎn)
7.運(yùn)用5W1H進(jìn)行分析
8.運(yùn)用ECRS手法和IE手法進(jìn)行改善
9.實(shí)施后檢討
10.項(xiàng)目結(jié)案
案例分析:豐田汽車的供應(yīng)商輔導(dǎo)體系介紹
五、供應(yīng)商常見典型問題的整改
1.如何提高來料合格率?
案例:某電子廠通過導(dǎo)入SQE,來料合格率由85%提高到100%
2.如何縮短供應(yīng)商的交期?
案例:某上市公司導(dǎo)入JIT,VMI等技術(shù),供應(yīng)商交期由15天縮短到1天
3.如何提升供應(yīng)商的產(chǎn)量?
案例:通過輔導(dǎo)供應(yīng)商現(xiàn)場,將線平衡率由65%提高到90%,產(chǎn)量提升30%以上
4.如何降低供應(yīng)商的成本?
案例:輔導(dǎo)供應(yīng)商運(yùn)用套期保值工具,鎖定金屬原材料的價格,成本降低15%
課程總結(jié)與答疑:回顧這幾天的課程內(nèi)容,并做重點(diǎn)總結(jié),與學(xué)員互動,回答學(xué)員的提問,最后總結(jié)寄語,感謝相關(guān)方并鼓舞全體學(xué)員,結(jié)束課程

 

李明仿老師的其它課程

課程背景:“沙盤”最早源于軍事用途,即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中,我們常??吹街笓]員們站在一個地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場景。隨著時間的推移,沙盤的概念和用途不斷發(fā)展演變,現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤、建筑模型沙盤、工業(yè)模型沙盤、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤等。這些沙盤都清晰地模擬了真實(shí)的地形地貌或區(qū)域格局,使其所服務(wù)的對象不必親臨

 講師:李明仿詳情


課程背景:市場競爭越來越激烈,客戶對企業(yè)的成本要求是不講任何情理,同行競爭者低價搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,生產(chǎn)成本的競爭壓力越來越大。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果不通過成本革命,有效降低企業(yè)成本,必將失去市場。在市場競爭現(xiàn)實(shí)面前,哪怕競爭對手比你的價格低1角錢,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中,生產(chǎn)制造成本往往占據(jù)約60-70的比例。如果對成本控

 講師:李明仿詳情


課程背景:我國大部分制造型企業(yè)有如下突出問題:訂單交貨及時率偏低,不能讓客戶滿意;庫存資金龐大,庫存周轉(zhuǎn)率偏低,物料損耗率偏高,導(dǎo)致企業(yè)利潤侵蝕嚴(yán)重。一方面,企業(yè)成品庫存積壓嚴(yán)重,另一方面,客戶卻反映不能及時交貨。出現(xiàn)此種矛盾的狀況,主要是公司生產(chǎn)計劃和物料組織工作出現(xiàn)偏差。很多工廠甚至沒有統(tǒng)一指揮的計劃物控職能。本課程將從計劃源頭,控管模式,控管計劃工具等

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課程背景:市場競爭越來越激烈,客戶對企業(yè)的成本要求是不講任何情理,同行競爭者低價搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果不通過成本革命,有效降低企業(yè)成本,必將失去競爭機(jī)會。在市場競爭現(xiàn)實(shí)面前,哪怕競爭對手比你的價格低1角錢,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中,材料成本往往占據(jù)約60的比例權(quán)重。如果對采購

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課程背景:目前大部分制造企業(yè)的班組長管理人員是從生產(chǎn)一線提拔上來的,他們對產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的金牌班組長僅有一線經(jīng)驗(yàn)是不夠的,還必須應(yīng)對來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。例如,如何正確定位自己如何補(bǔ)齊自己的短板如何診斷和分析現(xiàn)場的問題如何改善提高效率如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效工作等等。本課程將從金牌班組長的角色認(rèn)知入手,重點(diǎn)講述金

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課程背景:很多企業(yè)在推行精益改善時,經(jīng)常會碰到以下燒腦的問題:希望公司投入價格昂貴的自動化設(shè)備,來提高效率部分管理人員不考慮現(xiàn)場員工的實(shí)際操作環(huán)境,新買的設(shè)備無用武之地很多人不知道如何進(jìn)行現(xiàn)場改善,主觀能動性不夠強(qiáng),總是希望外部的咨詢公司包攬全部在工業(yè)4.0時代,“低成本自動化改善”(LCIAKAIZEN)備受矚目,很多企業(yè)積極地引進(jìn),自動化正變得益發(fā)重要。

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課程背景:市場競爭越來越激烈,客戶對企業(yè)的成本要求是不講任何情理,同行競爭者低價搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果不通過成本革命,有效降低制造成本,必將失去競爭機(jī)會。過去靠喝酒等商務(wù)手段建立的客戶感情也不靈驗(yàn)了。在市場競爭現(xiàn)實(shí)面前,哪怕競爭對手比你的價格低1毛錢,客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中

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課程背景:質(zhì)量是企業(yè)的生命和尊嚴(yán),質(zhì)量第一,質(zhì)量就是人品……我們常??匆姾芏嗥髽I(yè)在宣傳時喊的口號。但是,具體到怎么抓質(zhì)量?怎么管控質(zhì)量?怎么預(yù)防質(zhì)量?怎么改善質(zhì)量?這些問題往往得不到具體的執(zhí)行與解決。主要是質(zhì)量管理人員缺少零缺陷的質(zhì)量意識,沒有掌握先進(jìn)的質(zhì)量管理系統(tǒng)工具,更是沒有理解從系統(tǒng)角度來管控質(zhì)量。本課程重點(diǎn)從質(zhì)量管理理念入手導(dǎo)入,分別介紹全面質(zhì)量管理

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課程背景:LCIA?英文翻譯為:LowCostIntelligentAutomation(低成本智能自働化)?簡便自動化,每個人都可以根據(jù)需要自己的想法和智慧,獨(dú)立制作的“簡便的”自動化稱為“簡便自動化”。LCIA目前在大部分世界500強(qiáng)企業(yè)都在推行,并取得了良好的效益.2013年4月,德國正式推出工業(yè)4.0的概念,立即風(fēng)靡全球,我國也于2015年頒布了《中

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課程背景:市場競爭越來越激烈,客戶對企業(yè)的成本要求是越來越嚴(yán),同行競爭者低價搶訂單越來越普遍,員工的工資要求越來越高,材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價。在內(nèi)外夾擊下,企業(yè)如果思維守舊,不進(jìn)行創(chuàng)新變革,不通過成本革命有效降低企業(yè)成本,必將失去競爭機(jī)會。在市場競爭現(xiàn)實(shí)面前,哪怕競爭對手比你的價格低一點(diǎn)點(diǎn),客戶也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。據(jù)統(tǒng)計:制造企業(yè)中,材料成本往往占據(jù)

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