職業(yè)經(jīng)理人角色認(rèn)知與定位

  培訓(xùn)講師:周俊樹

講師背景:
國(guó)內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家中國(guó)管理資源網(wǎng)特約講師中青在線職業(yè)指導(dǎo)顧問北京大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特約講師清華大學(xué)卓越經(jīng)理人客座教授北京金果園文化傳播中心首席教練周老師曾任賽諾市場(chǎng)研究公司咨詢顧問,CEEC高級(jí)講師,國(guó)內(nèi)某知名通訊公司大區(qū)經(jīng)理和臺(tái)灣某知名公司 詳細(xì)>>

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職業(yè)經(jīng)理人角色認(rèn)知與定位詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)經(jīng)理人角色認(rèn)知與定位
了解職業(yè)經(jīng)理人的真正含義和國(guó)際職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 熟悉職業(yè)經(jīng)理人的核心管理技能,理解職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)知與定位 掌握作為公司管理人員必備的基本方法和技巧 學(xué)習(xí)打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),學(xué)會(huì)教練與授權(quán) 參加對(duì)象: 企業(yè)中高層、基層管理人員
一、對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的理解
 什么是職業(yè)經(jīng)理?
 中高層管理人員與基層管理人員的區(qū)別
 中國(guó)呼喚更多的職業(yè)經(jīng)理人

二、職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)知
 角色認(rèn)知游戲
 管理人員的作用
 職業(yè)經(jīng)理必備的職業(yè)技能

三、職業(yè)經(jīng)理人的角色定位
1、成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的上司
 作為上司職業(yè)經(jīng)理人的核心能力
 如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
 案例分析
2、成為一名優(yōu)秀的下屬
 如何與上司溝通
 如何成為一個(gè)合格的下屬
 案例分析
3、成為合作的同事(與其他部門)
 如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
 如何成為一名優(yōu)秀的同事
 案例分析

四、如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
 對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解
 團(tuán)隊(duì)的6大特征
 如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
 案例分析

五、職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行能力:教練與授權(quán)
 在職教練的2個(gè)條件
 教練的4個(gè)策略和方法
 授權(quán)的4種類型
 授權(quán)的5個(gè)原則
 如何做好教練和授權(quán)
 案例分析

 個(gè)人發(fā)展

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了解團(tuán)隊(duì)的含義,理解團(tuán)隊(duì)的作用了解團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的重要特征正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部沖突,了解團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與互補(bǔ)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟,打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)參加對(duì)象:企業(yè)中高層、基層管理人員一、對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解1、什么是團(tuán)隊(duì)?2、團(tuán)隊(duì)的作用3、團(tuán)隊(duì)的6大特征 目標(biāo)明確(達(dá)成共識(shí)) 角色互補(bǔ)(通力協(xié)作) 領(lǐng)導(dǎo)有力(有效授權(quán)) 資源共享(責(zé)任分擔(dān)) 共同價(jià)值觀(凝聚力) 

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了解國(guó)際職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),理解職業(yè)經(jīng)理的角色定位了解職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)理念,掌握職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)模型熟悉職業(yè)經(jīng)理人十大核心技能,提高自我管理和團(tuán)隊(duì)管理能力掌握提高績(jī)效管理能力的方法,增強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行能力參加對(duì)象:企業(yè)中高層、基層管理人員一、什么才是職業(yè)的經(jīng)理人 什么是職業(yè)經(jīng)理人? 中國(guó)職業(yè)經(jīng)理與國(guó)際職業(yè)經(jīng)理的差距與不同 中國(guó)需要什么樣的職業(yè)經(jīng)理? 案例分析二

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清楚的認(rèn)知中層管理人員的角色與職責(zé)培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力,學(xué)會(huì)授權(quán)掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬溝通的方法與技巧打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),提高凝聚力參加對(duì)象:中層管理人員一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解mdash;mdash;中層的角色定位1、中層主管的角色:領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2、中層主管及部門經(jīng)理的責(zé)任與使命3、中層主管的主要工作4、現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的必備的管理技能案例分析

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了解管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別,理解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵了解國(guó)際知名公司的管理理念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)了解識(shí)人用人的方法,打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)提高創(chuàng)新思維和決策能力,增強(qiáng)自己的執(zhí)行力提高自己的溝通技巧,參加對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員序言:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解①管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別②什么是領(lǐng)導(dǎo)力第一領(lǐng)導(dǎo)力:服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力①什么是顧客至上?②如何讓員工滿意?③對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),讓企業(yè)滿意④國(guó)內(nèi)企業(yè)與跨國(guó)

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課程目標(biāo):了解細(xì)化管理成敗的因素,培養(yǎng)良好的心態(tài);明確提高企業(yè)細(xì)化管理的基本方法掌握提高細(xì)化管理與有效執(zhí)行的步驟提升管理效能,提升工作效率,提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力參加對(duì)象:中高層管理人員時(shí)間:2天地點(diǎn):企業(yè)指定地點(diǎn)課程內(nèi)容:序言篇:敢問路在何方? 太多的變革理念使我們迷失了自我 企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力第一單元:對(duì)執(zhí)行的理解 沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力 執(zhí)行是一個(gè)系統(tǒng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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