帶頭擔(dān)當(dāng)負責(zé)

  培訓(xùn)講師:董玉川

講師背景:
董玉川老師團隊效能提升教練8年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗5年日資企業(yè)團隊管理經(jīng)驗10年企業(yè)現(xiàn)場管理/內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)經(jīng)驗曾任:重慶大橋化工(日資)(現(xiàn)重慶智亨)制造部部長曾任:中山大橋化工(日資)(現(xiàn)中山智亨)色彩研發(fā)實驗室主任售后經(jīng)理連續(xù)三年授課百天以上 詳細>>

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帶頭擔(dān)當(dāng)負責(zé)

帶頭擔(dān)當(dāng)負責(zé)
董玉川
【課程背景】:
責(zé)任是一種使命,一種素質(zhì),一種美德,責(zé)任高于一切,責(zé)任提升績效。責(zé)任感是我們立身做事的基本條件;責(zé)任心是我們事業(yè)的基石。
責(zé)任,每個人都或多或少,或重或輕的都是有的,但是不見得每個人都有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,不見得每個人都有承擔(dān)責(zé)任的意識。
不是每一個都能帶頭!
對于責(zé)任,就是一種職場態(tài)度的選擇。
我們是選擇承擔(dān)責(zé)任還是推卸責(zé)任,我們是選擇有多大的責(zé)任還是承擔(dān)多大的責(zé)任,這個選擇,就把人與人,合格與平庸,優(yōu)秀與卓越一一區(qū)分出來了。
【課程目標】:
1、培訓(xùn)責(zé)任觀念并能落實到執(zhí)行層乃至全體員工
2、培訓(xùn)學(xué)員責(zé)任感,讓個人變得更具有責(zé)任意識
3、讓學(xué)員意識到承擔(dān)工作責(zé)任就是能力的一部分
4、改變員工心智,知行合一,提升做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)
5、以責(zé)任感,目標思路驅(qū)動工作意識,強執(zhí)行力
【課程對象】:
企業(yè)管理層及全體員工
【課程結(jié)構(gòu)】:
理論講授50%、實戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成。
【授課時間】:
1天,6小時/天
【課程大綱】:
第一部分:行思坐想·角色定位強心態(tài)
一、員工在企業(yè)的責(zé)任落腳點
1、認知企業(yè)工作的“專業(yè)性”
2、理解員工工作的“重復(fù)性”
3、忠誠、專業(yè)、敬業(yè)的責(zé)任性
二、擺正心態(tài)“做人”與“做事”
1、擺正心態(tài),左手做人,右手做事
2、職場就是道場,工作就是修行
3、擺正心態(tài),不做有才華的窮人
三、再塑“三觀”,建責(zé)任心態(tài)
1、現(xiàn)在最大的問題:信仰缺失下的迷茫
2、世界觀、人生觀、價值觀的深入探討
3、錢、工作、人生
4、對國家:富強、民主、文明、和諧
5、對社會:自由、平等、公正、法治
6、對個人:愛國、敬業(yè)、誠信、友善
四、責(zé)任強于能力
1、我們只能對有能力的人談心態(tài),否則只能是無本之木。
2、我們只能對有能力的人談意識,否則只能是無源之水。
3、我們只能對有能力的人談責(zé)任,否則只能是對牛彈琴。
五、帶頭擔(dān)當(dāng)負責(zé)
1、責(zé)任心,就是“責(zé)任信”
2、責(zé)任力,就是“責(zé)任里”
3、責(zé)任感,就是“責(zé)任敢”
4、負責(zé)人,就是“負責(zé)任”
第二部分:革故鼎新·責(zé)任擔(dān)當(dāng)升認知
一、我們?yōu)槭裁匆菩敦?zé)任
1、人性的弱點:凡事喜歡找別人的原因
2、找別人的原因:想辦法把責(zé)任推給他
3、找自己的原因:想辦法自己不承擔(dān)責(zé)任
4、從成長經(jīng)歷里找原因,并克服
二、工作就是責(zé)任,責(zé)任決定成敗
1、選擇了工作,就選擇了責(zé)任
2、工作是你對生活的愛在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的表達
3、工作是你的投資,帶著投資的心態(tài)去企業(yè)
三、對工作負責(zé)就是對自己負責(zé)
1、沒有做不好的工作,只有不負責(zé)任的人
2、“我有責(zé)任”,是最高的工作積極態(tài)度
3、“我負責(zé)任”,是最高的工作能力標準
四、勇于負責(zé)任,才能擔(dān)重任
1、責(zé)任是推不掉的,責(zé)任到“我”為止
2、負責(zé)任是一個人“人品”的體現(xiàn)
3、你的“承擔(dān)圈”和你的“成功圈”成正比
五、責(zé)任、責(zé)任,還是責(zé)任
1、我們只能對有責(zé)任的人談心態(tài),否則只能是與虎謀皮。
2、我們只能對有責(zé)任的人談意識,否則只能是白費口舌。
3、我們只能對有責(zé)任的人談目標,否則只能是無的放矢。
第三部分:知行合一·目標帶頭鑄擔(dān)當(dāng)
一、目標,驅(qū)動責(zé)任
1、目標,解決Maybe的問題
2、建立一個“小”目標
3、這個“小”目標,驅(qū)動責(zé)任意識
二、目標,引導(dǎo)擔(dān)當(dāng)
1、目標,引領(lǐng)突破性的方式
2、SMART原則
3、擼起袖子馬上開始干,是對責(zé)任最好的栓釋
三、負責(zé)任好心態(tài)
1、積極主動心——做事不主動,前途很被動
2、熱愛忠誠心——人在企業(yè),心也要在企業(yè)
3、沉穩(wěn)實干心——務(wù)實大于一切,實干決定成敗
4、真誠感恩心——感恩天長地久,珍惜才會擁有
四、關(guān)于責(zé)任的四次思考
1、我有多大的責(zé)任,讓愛我的和我愛的人生活的更加美好?
2、有多大的收益,就有多大的責(zé)任
3、責(zé)任,用來推卸,能推卸到什么地方?
4、責(zé)任,拿來承擔(dān),能承擔(dān)到什么高度?
五、責(zé)任重在落實,關(guān)鍵要看結(jié)果
1、沒有落實的責(zé)任是“無效責(zé)任”
2、把責(zé)任留給自己,把結(jié)果帶給公司
3、“責(zé)任鎖定”與“責(zé)任落實”的原則及方法
六、責(zé)任重在擔(dān)當(dāng),關(guān)鍵要看過程
1、沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是“假裝負責(zé)”
2、比老板要求的做得更好---多付出一點點
3、責(zé)任到此,請勿推辭!---100%負責(zé)任

 

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