帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)

帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)
董玉川
【課程背景】：
責(zé)任是一種使命，一種素質(zhì)，一種美德，責(zé)任高于一切，責(zé)任提升績(jī)效。責(zé)任感是我們立身做事的基本條件；責(zé)任心是我們事業(yè)的基石。
責(zé)任，每個(gè)人都或多或少，或重或輕的都是有的，但是不見(jiàn)得每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，不?jiàn)得每個(gè)人都有承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。
不是每一個(gè)都能帶頭！
對(duì)于責(zé)任，就是一種職場(chǎng)態(tài)度的選擇。
我們是選擇承擔(dān)責(zé)任還是推卸責(zé)任，我們是選擇有多大的責(zé)任還是承擔(dān)多大的責(zé)任，這個(gè)選擇，就把人與人，合格與平庸，優(yōu)秀與卓越一一區(qū)分出來(lái)了。
【課程目標(biāo)】：
1、培訓(xùn)責(zé)任觀念并能落實(shí)到執(zhí)行層乃至全體員工
2、培訓(xùn)學(xué)員責(zé)任感，讓個(gè)人變得更具有責(zé)任意識(shí)
3、讓學(xué)員意識(shí)到承擔(dān)工作責(zé)任就是能力的一部分
4、改變員工心智，知行合一，提升做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)
5、以責(zé)任感，目標(biāo)思路驅(qū)動(dòng)工作意識(shí)，強(qiáng)執(zhí)行力
【課程對(duì)象】：
企業(yè)管理層及全體員工
【課程結(jié)構(gòu)】：
理論講授50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成。
【授課時(shí)間】：
1天，6小時(shí)/天
【課程大綱】：
第一部分：行思坐想·角色定位強(qiáng)心態(tài)
一、員工在企業(yè)的責(zé)任落腳點(diǎn)
1、認(rèn)知企業(yè)工作的“專業(yè)性”
2、理解員工工作的“重復(fù)性”
3、忠誠(chéng)、專業(yè)、敬業(yè)的責(zé)任性
二、擺正心態(tài)“做人”與“做事”
1、擺正心態(tài)，左手做人，右手做事
2、職場(chǎng)就是道場(chǎng)，工作就是修行
3、擺正心態(tài)，不做有才華的窮人
三、再塑“三觀”，建責(zé)任心態(tài)
1、現(xiàn)在最大的問(wèn)題：信仰缺失下的迷茫
2、世界觀、人生觀、價(jià)值觀的深入探討
3、錢(qián)、工作、人生
4、對(duì)國(guó)家：富強(qiáng)、民主、文明、和諧
5、對(duì)社會(huì)：自由、平等、公正、法治
6、對(duì)個(gè)人：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
四、責(zé)任強(qiáng)于能力
1、我們只能對(duì)有能力的人談心態(tài)，否則只能是無(wú)本之木。
2、我們只能對(duì)有能力的人談意識(shí)，否則只能是無(wú)源之水。
3、我們只能對(duì)有能力的人談責(zé)任，否則只能是對(duì)牛彈琴。
五、帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)
1、責(zé)任心，就是“責(zé)任信”
2、責(zé)任力，就是“責(zé)任里”
3、責(zé)任感，就是“責(zé)任敢”
4、負(fù)責(zé)人，就是“負(fù)責(zé)任”
第二部分：革故鼎新·責(zé)任擔(dān)當(dāng)升認(rèn)知
一、我們?yōu)槭裁匆菩敦?zé)任
1、人性的弱點(diǎn)：凡事喜歡找別人的原因
2、找別人的原因：想辦法把責(zé)任推給他
3、找自己的原因：想辦法自己不承擔(dān)責(zé)任
4、從成長(zhǎng)經(jīng)歷里找原因，并克服
二、工作就是責(zé)任，責(zé)任決定成敗
1、選擇了工作，就選擇了責(zé)任
2、工作是你對(duì)生活的愛(ài)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的表達(dá)
3、工作是你的投資，帶著投資的心態(tài)去企業(yè)
三、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
1、沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人
2、“我有責(zé)任”，是最高的工作積極態(tài)度
3、“我負(fù)責(zé)任”，是最高的工作能力標(biāo)準(zhǔn)
四、勇于負(fù)責(zé)任，才能擔(dān)重任
1、責(zé)任是推不掉的，責(zé)任到“我”為止
2、負(fù)責(zé)任是一個(gè)人“人品”的體現(xiàn)
3、你的“承擔(dān)圈”和你的“成功圈”成正比
五、責(zé)任、責(zé)任，還是責(zé)任
1、我們只能對(duì)有責(zé)任的人談心態(tài)，否則只能是與虎謀皮。
2、我們只能對(duì)有責(zé)任的人談意識(shí)，否則只能是白費(fèi)口舌。
3、我們只能對(duì)有責(zé)任的人談目標(biāo)，否則只能是無(wú)的放矢。
第三部分：知行合一·目標(biāo)帶頭鑄擔(dān)當(dāng)
一、目標(biāo)，驅(qū)動(dòng)責(zé)任
1、目標(biāo)，解決Maybe的問(wèn)題
2、建立一個(gè)“小”目標(biāo)
3、這個(gè)“小”目標(biāo)，驅(qū)動(dòng)責(zé)任意識(shí)
二、目標(biāo)，引導(dǎo)擔(dān)當(dāng)
1、目標(biāo)，引領(lǐng)突破性的方式
2、SMART原則
3、擼起袖子馬上開(kāi)始干，是對(duì)責(zé)任最好的栓釋
三、負(fù)責(zé)任好心態(tài)
1、積極主動(dòng)心——做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)
2、熱愛(ài)忠誠(chéng)心——人在企業(yè)，心也要在企業(yè)
3、沉穩(wěn)實(shí)干心——?jiǎng)?wù)實(shí)大于一切，實(shí)干決定成敗
4、真誠(chéng)感恩心——感恩天長(zhǎng)地久，珍惜才會(huì)擁有
四、關(guān)于責(zé)任的四次思考
1、我有多大的責(zé)任，讓愛(ài)我的和我愛(ài)的人生活的更加美好？
2、有多大的收益，就有多大的責(zé)任
3、責(zé)任，用來(lái)推卸，能推卸到什么地方？
4、責(zé)任，拿來(lái)承擔(dān)，能承擔(dān)到什么高度？
五、責(zé)任重在落實(shí)，關(guān)鍵要看結(jié)果
1、沒(méi)有落實(shí)的責(zé)任是“無(wú)效責(zé)任”
2、把責(zé)任留給自己，把結(jié)果帶給公司
3、“責(zé)任鎖定”與“責(zé)任落實(shí)”的原則及方法
六、責(zé)任重在擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵要看過(guò)程
1、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是“假裝負(fù)責(zé)”
2、比老板要求的做得更好---多付出一點(diǎn)點(diǎn)
3、責(zé)任到此，請(qǐng)勿推辭!---100%負(fù)責(zé)任

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