《對(duì)公客戶經(jīng)理專業(yè)營(yíng)銷與客戶需求挖掘》(初中級(jí))2天版

  培訓(xùn)講師:馬雅

講師背景:
馬雅老師銀行效能提升培訓(xùn)與輔導(dǎo)教練6年金融業(yè)咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)授課實(shí)戰(zhàn)教練6年大型通信運(yùn)營(yíng)商業(yè)咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練師曾一年時(shí)間暗訪移動(dòng)55個(gè)營(yíng)業(yè)廳曾在七個(gè)月時(shí)間里輪訓(xùn)、輔導(dǎo)63家銀行網(wǎng)點(diǎn)基于網(wǎng)點(diǎn)零售條線業(yè)績(jī)提升的全崗位效能培訓(xùn)近連續(xù)三年被返聘為某 詳細(xì)>>

馬雅
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《對(duì)公客戶經(jīng)理專業(yè)營(yíng)銷與客戶需求挖掘》(初中級(jí))2天版

對(duì)公客戶經(jīng)理的專業(yè)營(yíng)銷與客戶需求挖掘

課程背景:
銀行在不斷發(fā)展中,對(duì)公條線業(yè)務(wù)人員隊(duì)伍也逐漸擴(kuò)大。然而,在業(yè)績(jī)及人員規(guī)模不斷
發(fā)展同時(shí),各行未來戰(zhàn)略對(duì)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),尤其對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)人員軟實(shí)力和綜合素質(zhì)提出了更
高的要求,需要更加科學(xué)系統(tǒng)的培養(yǎng),提升客戶經(jīng)理的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,包括對(duì)公
客戶營(yíng)銷思維模式的轉(zhuǎn)換、客戶需求深度挖掘、匹配客戶方案設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)、客戶關(guān)系建
設(shè)維護(hù)能力等,以增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。


課程收益:
1.學(xué)員將重新認(rèn)知對(duì)公客戶經(jīng)理角色與定位
2.學(xué)員將學(xué)會(huì)對(duì)公客戶營(yíng)銷全流程
3.學(xué)員掌握對(duì)公客戶需求挖掘的關(guān)鍵技巧
4.學(xué)員建立對(duì)公客戶關(guān)系的建設(shè)和維護(hù)方法

課程天數(shù):2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:對(duì)公客戶經(jīng)理(初中級(jí))
授課方式:
? 以學(xué)員為中心的課程講解與導(dǎo)入培訓(xùn),重在學(xué)員重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗(yàn);
?
以成果為導(dǎo)向,組織學(xué)員設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),小組形成學(xué)習(xí)總結(jié),強(qiáng)化課堂培訓(xùn)效果鞏固;


?
培訓(xùn)呈現(xiàn)形式多樣,通過課堂講述、圖片展示、案例回放分析、情境案例模擬現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
教學(xué)等方式加以強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識(shí);
?
體驗(yàn)測(cè)試,甄別自己性格特征和客戶性格特質(zhì),分析客戶的金融心理需求,模擬真實(shí)情
景,訓(xùn)練學(xué)員的客戶服務(wù)營(yíng)銷能力和問題解決能力。



課程大綱
第一講:獲得對(duì)公客戶的營(yíng)銷全流程
引言:銀行對(duì)公業(yè)務(wù)發(fā)展情況了解、所服務(wù)對(duì)公單位近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展摸底、大多數(shù)客戶
經(jīng)理關(guān)注哪些元素?
一、獲得對(duì)公客戶營(yíng)銷全流程
1.學(xué)習(xí)之前......(與學(xué)員互動(dòng):引導(dǎo)工作思考)
2.對(duì)公營(yíng)銷全流程
3.對(duì)公營(yíng)銷的思維突破
1)突破1:時(shí)機(jī)把握
2)突破2:需求挖掘
3)突破3:關(guān)系建設(shè)
4.課堂九宮格練習(xí)與互動(dòng):您是哪一種客戶經(jīng)理?
1)相鄰討論:根據(jù)簡(jiǎn)要描述請(qǐng)對(duì)方反饋類型
2)自我對(duì)照:亮出九宮格,邀請(qǐng)客戶經(jīng)理現(xiàn)狀對(duì)照
二、客戶經(jīng)理的角色定位
1.教學(xué)活動(dòng)互動(dòng):兩兩作畫,分享各自理解對(duì)公客戶經(jīng)理角色
2.營(yíng)銷致勝的定位:顧問型客戶經(jīng)理

第二講: 營(yíng)銷時(shí)機(jī)把握
引言:現(xiàn)狀中營(yíng)銷角度的回顧
一、突破一 營(yíng)銷時(shí)機(jī)把握
1.小組討論:營(yíng)銷角度的翻轉(zhuǎn)思考
1)了解營(yíng)銷流程的對(duì)于獲得成功銷售的影響
2.企業(yè)客戶如何實(shí)現(xiàn)需求
1)階段一 發(fā)現(xiàn)內(nèi)部需求
2)階段二 內(nèi)部問題探討
3)階段三 合作方案設(shè)計(jì)
4)階段四 評(píng)估比較
5)階段五 和銀行談判
6)階段六 提交材料 項(xiàng)目實(shí)施
7)了解企業(yè)需求合作流程的對(duì)于獲得成功銷售的影響

第三講: 客戶需求突破
引言:獲得客戶、獲得項(xiàng)目的過程中將面臨種種挑戰(zhàn)! 如何逐一攻克難關(guān)呢?
一、突破二 客戶需求挖掘
1.銷售現(xiàn)狀
1)漫畫欣賞:呈現(xiàn)銷售現(xiàn)狀
2)探尋客戶需求:提供信息>獲取信息
3)挖掘客戶需求不利行為測(cè)評(píng)
4)不同的客戶經(jīng)理如何應(yīng)用營(yíng)銷時(shí)間?
2.探尋客戶需求
1)探尋客戶需求-問什么 What
2)探尋客戶需求-怎么問 How
a.巧妙的提問策略
b.讓客戶“多說”的秘訣
3.探尋客戶需求-怎么聽 How
a.“聽”的簡(jiǎn)繁字體意義
b.聆聽的三層次
1)互動(dòng):探尋客戶需求-綜合練習(xí)
2)探尋客戶需求-怎么觀察How
a.圖片欣賞:練習(xí)觀察客戶溝通狀態(tài)
b.察言觀色客戶的肢體語言

第四講: 客戶關(guān)系建設(shè)
一、突破三 客戶關(guān)系的建設(shè)和維護(hù)
1.了解您的客戶嗎?
1)世界百強(qiáng)企業(yè)正在應(yīng)用的銷售工具——DISC工具
2)DISC 測(cè)試與分析
a.支配型客戶如何識(shí)別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護(hù)
b.表達(dá)型客戶如何識(shí)別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護(hù)
c.分析型客戶如何識(shí)別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護(hù)
d.和藹型客戶如何識(shí)別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護(hù)
e.小組研討:如果您是客戶,怎樣向您這種風(fēng)格的客戶營(yíng)銷銀行的產(chǎn)品和服務(wù)?

課程收尾
1.關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧
2.答疑解惑

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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