責(zé)任制造結(jié)果
責(zé)任制造結(jié)果詳細(xì)內(nèi)容
責(zé)任制造結(jié)果
《責(zé)任制造結(jié)果》——沒有責(zé)任感就沒有執(zhí)行力
主講:王興茂
課程背景:
為什么擁有類似產(chǎn)品、地理位置和市場戰(zhàn)略的企業(yè)在表現(xiàn)上會迥然不同?
為什么很多組織能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)也稍勝一籌的管理者仍不能達(dá)到自己的目標(biāo)?
為什么許多聰明絕頂?shù)娜嗽诮?jīng)營幾乎萬無一失的生意時也會以失敗告終?
沒有責(zé)任感哪來執(zhí)行力?
因?yàn)橹巧痰母叩?、?jīng)驗(yàn)的多寡以及擁有資源等因素并非是企業(yè)管理和商業(yè)經(jīng)營走向成功的決定性因素,而擁有足夠的責(zé)任感去解決問題、尋求必要的結(jié)果,才是破解一切商業(yè)發(fā)展障礙的主要動力。責(zé)任不可傳授,但可以培養(yǎng),可以在企業(yè)內(nèi)部建立責(zé)任管理機(jī)制:
如何建立對顧客的責(zé)任感?
如何培養(yǎng)對公司的責(zé)任感?
如何識別屬下責(zé)任感的強(qiáng)弱?
如何運(yùn)用負(fù)責(zé)的人解決問題的七步驟?
授課時間:2天(12小時)
學(xué)員對象:事業(yè)單位、政府部門、企業(yè)經(jīng)營者和管理者
課程目標(biāo):
界定和闡述責(zé)任的內(nèi)涵
分析責(zé)任病毒產(chǎn)生的原因
分清過程和結(jié)果
掌握企業(yè)培養(yǎng)責(zé)任感的技巧和途徑
培養(yǎng)以結(jié)果為導(dǎo)向的負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)
課程大綱:
第一節(jié)、責(zé)任為何重要
1、企業(yè)成功的關(guān)鍵因素
2、管理職業(yè)的四要素
3、經(jīng)理人常犯的錯誤
4、我是一個負(fù)責(zé)人的人嗎
5、我們?yōu)楹涡枰?zé)任
6、什么妨礙了我們的責(zé)任感
第二節(jié)、責(zé)任的再審視和再定義
1、責(zé)任就是一種選擇
2、責(zé)任意味著不找借口
3、責(zé)任的二維界定
-結(jié)果和行為過程
-責(zé)任的不同級別
-責(zé)任和成熟度
4、責(zé)任感是相對的
5、責(zé)任是雙向的
第三節(jié)、建立對顧客的責(zé)任感
1、完成了工作并不等于服務(wù)了顧
2、企業(yè)要開鑿一條責(zé)任感的河流
3、對顧客的承諾
4、顧客看重什么
5、市場研究
6、讓員工了解客戶的三條建議
7、了解客戶的四個典型問題
8、確定服務(wù)的核心
9、向員工授權(quán)
第四節(jié)、培養(yǎng)對公司的責(zé)任感
1、創(chuàng)造一個人們愿意為之承擔(dān)責(zé)任的公司
2、給出一個清晰的有意義的方向
3、擁有和依靠人們所尊重的價(jià)值觀
4、尊重他人及其所作出的貢獻(xiàn)
5、對表現(xiàn)良好者的回報(bào)和認(rèn)可
第五節(jié)、負(fù)責(zé)任的管理者:解決問題的人
1、為什么問題沒有解決
2、問題沒有被指出
3、問題沒有被合適的人指出
4、問題被回避了
5、人們太忙了
6、人們不知道該如何解決問題
第六節(jié)、解決問題獲得正確的答案和結(jié)果
1、界定問題
2、界定目標(biāo)
3、尋求解決問題的途徑
4、制定行動計(jì)劃
5、排除故障
6、溝通
7、執(zhí)行
第七節(jié)、提高責(zé)任意識的五項(xiàng)修煉
1、學(xué)習(xí):通過積極的個人成長與改變,活出有意義而且有活力的人生
2、負(fù)責(zé):成為解決問題的人,以解決問題為導(dǎo)向而達(dá)成目標(biāo)
3、創(chuàng)意:即使面臨障礙,也能找到達(dá)成目標(biāo)的新方法
4、服務(wù):幫助他人成功,提高組織、產(chǎn)品、個人附加值
5、信任:堅(jiān)守承諾,言出必行
結(jié)束語、做個有責(zé)任感的人
1、提高個人責(zé)任意識,從我做起
2、學(xué)會認(rèn)清自己的責(zé)任
3、實(shí)踐個人責(zé)任
4、不做爛蘋果
5、做不可替代的員工
6、堅(jiān)信你心中的上帝
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