RDM-011-研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)V5.0

  培訓講師：江新安

講師背景：
研發(fā)管理權威專家，產品管理獨立學者產品全生命周期管理WPLM之父GE原產品戰(zhàn)略經理益思研發(fā)咨詢首席顧問科濟管線咨詢首席顧問擅長領域：產品創(chuàng)新與產品管理、技術創(chuàng)新與研發(fā)管理教育背景：民商法學碩士美國愛荷華州立大學MBA社會事務：亞太新零售論壇 詳細>>

江新安
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RDM-011-研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)V5.0詳細內容

RDM-011-研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)V5.0

|課時：12小時（2天） |
|研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng) |


|前 言 |


“員工的成熟造就產品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言，一針見血的揭示了企
業(yè)中員工的綜合素質對于企業(yè)發(fā)展的重要性。
高素質的員工、團隊是企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展的核心基礎，人是知識性企業(yè)最重要的資產
和資源。員工是否能夠認可企業(yè)文化，能否正確自我認知，能否建立良好的溝通與協(xié)作
，能否正確理解管理意圖并有效的完成任務，能否為自身設定良好的職業(yè)發(fā)展路徑，成
為影響企業(yè)發(fā)展質量和發(fā)展速度的關鍵一環(huán)。
研究中我們發(fā)現(xiàn)，一些企業(yè)非常注重員工在專業(yè)知識、技術方面培養(yǎng)，但卻忽略了員
工綜合素質的提升和培養(yǎng)。沒有及時的對員工的價值觀、基本職業(yè)素質進行重塑，致使
員工不能正確認識自我，無法客觀評價自身和環(huán)境，盲目創(chuàng)新、心態(tài)浮躁、態(tài)度消極等
等一系列問題。企業(yè)因此增加了巨大的管理成本，為員工的不成熟付出了代價。而員工
并未因此得到提升，而是一再重復同樣的錯誤，同時抱怨職務和薪酬都得不到提升，自
身價值得不到實現(xiàn)。
本門課程從企業(yè)研發(fā)管理的實際問題和需要出發(fā)，針對企業(yè)普遍存在的員工職業(yè)素質
教育不足的問題，提出了系統(tǒng)而有效的解決方案。對員工從心態(tài)、自我認知、職業(yè)規(guī)劃
、理解企業(yè)、修煉職業(yè)技能等方面進行綜合輔導，針對性的解決研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展過程
中的常見問題。幫助新晉員工在其進入一個企業(yè)的最佳時機建立良好的職業(yè)態(tài)度、修養(yǎng)
的知識體系，設定合適的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；幫助征戰(zhàn)職場數(shù)年而仍然迷惑的員工重新審視
自己，重新尋找自身定位，重新正確看待企業(yè)和環(huán)境；幫助各級管理者尋找正確培養(yǎng)下
屬的手段，快速導入職業(yè)素質的方法和路徑。

|課程特點 |


□
系統(tǒng)性。課程內容借鑒了江老師多年的咨詢研究成果，結合中國企業(yè)管理的最佳
實踐，總結提煉出適合中國本土企業(yè)研發(fā)員工的培訓課程體系。
□
互動性。課程采用互動式教學，通過課堂交流、案例研討等形式，對各種職業(yè)修
煉過程中常見、易錯的問題進行分析和解答，加深學員對所學內容的理解和實際
轉化能力。
□
針對性。該課程講師具有多年的國際化領先企業(yè)的職業(yè)修煉歷程，對研發(fā)員工素
質培養(yǎng)、團隊管理、研發(fā)管理等諸多方面有深刻的體會和理解，對員工職業(yè)素質
提升和人員培養(yǎng)有豐富的實踐經歷、切身的體會和深刻的感悟，善于分析和解答
學員面臨的各種實際問題，能夠更好與學員形成共鳴和更好的交流。
|課程收獲 |


通過課程的學習系統(tǒng)地提升研發(fā)人員的綜合素質，實現(xiàn)自我管理和自我提升：
□ 樹立全局觀，理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應文化、具備需求、市場意識
□ 樹立正確的價值觀，建立正確的研發(fā)理念
□ 學習職業(yè)生涯規(guī)劃設計和實施的方法和理念
□ 掌握如何有效完成工作的基本方法
□ 樹立團隊合作、共贏協(xié)作的理念
□ 認識自己的人際風格和特質
□ 掌握有效的溝通技巧
□ 掌握時間管理、問題解決、會議管理等實用技能
|課程對象 |



各類研發(fā)人員、各級管理人員、人力資源管理者、新員工培訓師。
|課程大綱 |


1. 正確認識企業(yè)及環(huán)境
□ 企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)與職業(yè)能力的關系
□ 企業(yè)的本質
□ 企業(yè)文化的認知與適應
□ 跟隨企業(yè)戰(zhàn)略
2. 研發(fā)人員能力素質模型
□ 能力素質模型
□ 研發(fā)人員必備素質
□ 成就動機/目標導向
□ 思維能力
□ 主動性
□ 團隊合作
□ 堅韌性
□ 學習能力
3. 研發(fā)人員必備職業(yè)意識
□ 創(chuàng)新意識
□ 責任意識
□ 市場意識
□ 流程意識
□ 改進意識
□ 保密意識
4. 研發(fā)人員的素質修煉
□ 正確的職業(yè)心態(tài)
? 積極主動的心態(tài)
? 感恩的心態(tài)
? 務實的心態(tài)
□ 良好的工作習慣
? 有效完成任務的方法
? 時間管理
? 會議管理
□ 順暢的溝通與合作
? 溝通的重要性
? 溝通的障礙
? 溝通模型
? 有效溝通的要點
? 傾聽的技巧
? 提問的技巧
? 人際風格與溝通
? 溝通方式的靈活應用
5. 研發(fā)人員的需求意識
□ 以市場為導向的客戶需求采集
□ 以市場為導向客戶需求采集
□ 從候選概念到產品需求包的需求分析工作
□ 需求的傳遞與跟蹤
□ 需求的評審與解釋
6. 研發(fā)人員的市場營銷意識
□ 市場細分
□ 理解市場
□ 組合分析
□ 制定細分市場的業(yè)務計劃
□ 制定產品線的業(yè)務計劃及產品規(guī)劃
7. 研發(fā)人員的職業(yè)規(guī)劃
□ 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？
□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的模式
□ 職業(yè)生涯的階段劃分
□ 職業(yè)生涯與企業(yè)的關系
□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
職業(yè)生涯規(guī)劃方法和原則

 

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