TQM全面質(zhì)量管理(食品)(12H)

  培訓講師:劉毅

講師背景:
劉毅老師著名實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家國家注冊企業(yè)培訓師多家培訓機構(gòu)、培訓網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理講師清華大學、上海交大生產(chǎn)運營班特聘講師影響力培訓集團特邀培訓師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)學院講師研究方向生產(chǎn)系列課程(如班組長、生產(chǎn)計劃,生產(chǎn)現(xiàn)場管理 詳細>>

劉毅
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TQM全面質(zhì)量管理(食品)(12H)詳細內(nèi)容

TQM全面質(zhì)量管理(食品)(12H)

TQM全面質(zhì)量管理(食品)(12H)
【課程背景】
全面質(zhì)量管理目的就是一個:從根源處控制質(zhì)量。 為什么我們的企業(yè)都說“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問題,而且重復的問題總是經(jīng)常出現(xiàn)? TQM是什么大家很容易理解,方法也容易學,為什么用起來就沒效果? 劉毅老師用長年制造業(yè)的管理經(jīng)驗告訴大家: 1.什么是讓TQM真正起作用的基礎(chǔ)和關(guān)鍵; 2.N多類的質(zhì)量管理工具背后的意義是什么; 3.如何徹底解決問題,保證重復的事故不再重復出現(xiàn)。不照本宣科的解釋與說明,只有真正用起來的思維與方法,您會聽到一堂完全不同的全面質(zhì)量管理(TQM)課程,為您開啟一扇質(zhì)量管理的新大門!
【授課時長】
2天(12小時) am9:00—12:00 pm14:30-17:30
【課程收益】
1、培養(yǎng)正確的質(zhì)量意識。
2、提升干部解決質(zhì)量問題和預(yù)防質(zhì)量問題的能力。
3、掌握標準化作業(yè)和從源頭解決質(zhì)量問題的方法。
4、防止質(zhì)量問題發(fā)生和不斷重復發(fā)生。
【授課對象】
1、質(zhì)量經(jīng)理
2、質(zhì)量工程師
3、質(zhì)量主管
4、質(zhì)檢員
【課程特色】
講授、案例、提問、討論互動、游戲、視頻
【課程大綱】
一、質(zhì)量體系運行的要求和原則
1、質(zhì)量管理體系的重要意義
2、建立質(zhì)量管理體系的依據(jù)
3、HACCP 七大原則
4、HACCP基本原理、內(nèi)容和特點、意義
5、危害分析
6、HACCP計劃的編寫、案例分析
7、HACCP的前提條件
8、GMP、SOP&SSOP講解
9、建立有效的質(zhì)量管理體系的具體要求
10、如何有效把控質(zhì)量管理體系的有效性
工作流程化
過程痕跡化
管理規(guī)范化
11、質(zhì)量管理體系的核心
抓組織強領(lǐng)導
抓學習提認識
抓運行促落實
抓考核提效能
12、質(zhì)量管理運行的關(guān)鍵
13、質(zhì)量管理的運行要求
二、如何進行質(zhì)量管理體系改進
1、質(zhì)量體系運行中存在的問題和現(xiàn)狀
2、收集數(shù)據(jù)以發(fā)現(xiàn)QMS的問題
3、提出實施方案和意見
4、改進的目標
5、實施改進的技巧和方法
6、顧客導向:滿意度的三個境界(層次):
7、對感動質(zhì)量的認識
8、指導感動質(zhì)量的三方面思路9、與客戶的溝通與交流
10、八大質(zhì)量管理原則的說明及應(yīng)用
11、明確各項業(yè)務(wù)流程、職責、考核指標
三、追求卓越階段的質(zhì)量振興
1、品牌的意義,如何實施品牌戰(zhàn)略
2、企業(yè)的競爭----質(zhì)量的競爭
2.1全球質(zhì)量事故回顧
2.2李健熙與韓國三星的成功之道
2.3質(zhì)量――國民之尊嚴
2.4質(zhì)量――興邦之本
2.5質(zhì)量――國民之素質(zhì)
2.6質(zhì)量――企業(yè)利潤之源
2.7海爾—中國企業(yè)質(zhì)量管理典范
2.8海爾品質(zhì)觀念
2.9企業(yè)衰敗之根源
2.10為什么99%還不夠好?
2.11產(chǎn)品質(zhì)量的六大天敵
3、質(zhì)量管理之原則
4、傳統(tǒng)的質(zhì)量管理錯誤觀念
5、質(zhì)量意識的體現(xiàn)
6、質(zhì)量文化
6.1提高營銷質(zhì)量
6.2明確質(zhì)量方針和質(zhì)量目標
6.3實現(xiàn)質(zhì)量目標必需的過程和職責
6.4確定和提供資源
6.5強化過程的有效性
6.6建立和應(yīng)用持續(xù)改進質(zhì)量管理體系的過程
7、TQM模式
7.1TQM的核心觀念
7.2TQM的關(guān)鍵因素
7.3企業(yè)成功的關(guān)鍵和對經(jīng)營理念的變革
7.4顧客關(guān)系管理應(yīng)有的作為
7.5服務(wù)創(chuàng)新管理應(yīng)有的觀念
7.6何謂顧客滿意
8、重視標準化
8.1何謂標準化
8.2標準系統(tǒng)的管理原理和企業(yè)標準化的基本原則
8.3標準體系和企業(yè)標準體系
8.4乳品質(zhì)量控制
9、重視源頭控制――預(yù)防是根本
10、重視過程質(zhì)量控制――監(jiān)管過程才能做出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品
11、減少污染,確保乳品衛(wèi)生安全
四、通過質(zhì)量文化構(gòu)建鑄就品牌
1、檢測合格率100% "南仔"用文化和質(zhì)量鑄就品牌
2、狂沙散盡始見金
3、保齡寶產(chǎn)品卓越品質(zhì)
3、緘口不言的態(tài)度會帶來滅頂之災(zāi)
4、不要把質(zhì)量瑕疵作為貿(mào)易戰(zhàn)的炸彈
5、中國制造令世界矚目
8、用做產(chǎn)品應(yīng)有的良心 保證產(chǎn)品質(zhì)量
9、不講質(zhì)量何來文化
9.1質(zhì)量文化的含義
9.2質(zhì)量文化的三個層次
9.3質(zhì)量文化的四個特點
9.4質(zhì)量文化的建設(shè)重點
9.5質(zhì)量文化的五個作用
9.6如何建設(shè)質(zhì)量文化
10、建設(shè)質(zhì)量文化體系
10.1質(zhì)量不能使企業(yè)一榮俱榮,卻可以讓企業(yè)一損俱損
10.2客戶是質(zhì)量的唯一裁判
10.3技術(shù)創(chuàng)新是產(chǎn)品質(zhì)量的根本
10.4善待供應(yīng)商就是善待自己
10.5要有好的產(chǎn)品質(zhì)量,先得保證人的質(zhì)量
10.6創(chuàng)新是重要的,但絕對不能以創(chuàng)新為由改變質(zhì)量標準和傳統(tǒng)但適用的方法
10.7質(zhì)量是財務(wù)指標的紅綠燈
11、品牌要理念化、視覺化、行為化
12、沒有質(zhì)量、道德、文化、責任就沒有品牌
13、優(yōu)秀企業(yè)的質(zhì)量文化
13.1山西汾酒--“用心釀造,誠信天下”
13.2以質(zhì)量和文化為生命 五糧液征服萬千消費者
13.3伊利質(zhì)量文化
13.4青島啤酒質(zhì)量文化
13.5質(zhì)量事故導致的災(zāi)難――酒鬼酒塑化劑事件
13.6、如何處理質(zhì)量事故才得當
14、以質(zhì)量贏得市場
14.1如何做好質(zhì)量、贏得市場
14.2塑魂
14.3把質(zhì)量文化建設(shè)納入企業(yè)品牌戰(zhàn)略
14.4不斷創(chuàng)新、豐富和發(fā)展質(zhì)量文化
14.5完善質(zhì)量體系及運行體系
五、TQM的關(guān)鍵——有效解決
1、 討論一下:袋鼠為什么從籠子里跑出來了?
2、 中集對待問題的態(tài)度
3、 分享一下:正確對待問題的態(tài)度從豐田說起
4、 演示一下:現(xiàn)場問題的定義
5、 PDCA/8D/七步糾錯/5WHY/4M1E的對比分析
6、 問題解決三步法
7、 分組練習:源頭管理
8、 科學精神體驗——精確的DMAIC“解題”思路
9、 體驗練習:問題分析小組模擬
10、總結(jié)一下:削除重復性質(zhì)量問題的發(fā)生
六、QCC活動的開展步驟――運用QC的工具進行質(zhì)量的分析與解決
1、前言描述背景的方法(實例說明)
2、組建小組的三種類型和人員要求(實例說明)
3、選定課題的幾種錯誤和方法(實例說明)
4、現(xiàn)狀分析的幾種統(tǒng)計手法(實例說明)
5、目標建立的要求、分類及工具(實例說明)
6、分析原因的因果圖、5 WHY、系統(tǒng)圖、親和圖、關(guān)聯(lián)圖練習(實例說明)
7、制定措施計劃的工具和圖形(實例說明)
8、組織實施的要求和原則(實例說明)
9、檢查效果的六種工具(實例說明)
10、標準化的建立要求(實例說明)
11、遺留問題今及后打算(實例說明)
12、QC小組成果報告的編寫及評審(實例說明)
13、恭賀小組(實例說明)

 

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