流程管理規(guī)范化技術和方法

  培訓講師:舒化魯

講師背景:
舒化魯,著名管理學家,企業(yè)規(guī)范化管理權威專家。1956年生于屈原故里,中南財經(jīng)大學管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。曾經(jīng)擔任過公務員、廠長經(jīng)理、大學教授。從事企業(yè)規(guī)范化管理研究20多年,先后到10多個國家對發(fā)展穩(wěn)定、基業(yè)長青的企業(yè)進行調(diào)研、考察,其中 詳細>>

舒化魯
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流程管理規(guī)范化技術和方法詳細內(nèi)容

流程管理規(guī)范化技術和方法


如何打造流程競爭力?

?——流程管理規(guī)范化技術和方法專題培訓
一、課程背景
管理的實施離不開控制。只要控制工作做好了,企業(yè)的效益也就會有了。但是,很多
管理人員并不知道如何實施控制?所以才導致企業(yè)組織運行陷入一管就死,一放就亂的
惡性循環(huán)之中。
企業(yè)基礎管理水平高的一個重要標準是,企業(yè)投入的每一分錢,組織的每一個活動,
聘用的每一個員工,在每一個時刻,都處于受控狀態(tài)。這是精細化管理的內(nèi)涵,也是保
證企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定和快速發(fā)展的一個基本要求。要達成這一目的,流程管理規(guī)范化的導
入實施是唯一途徑。
流程管理規(guī)范化,是把企業(yè)組織運行的活動,梳理成一個連續(xù)的流,對活動的每一個
細節(jié)都進行設計和優(yōu)化,并在設計和優(yōu)化的基礎上確定標準后,具體化為每一個崗位的
工作標準進行跟蹤和考核,以保證流程設計、優(yōu)化所確定高效行事方式能切實落實到員
工工作的行為活動中。流程管理規(guī)范化的要旨是,從過程上控制住,并保證每一個員工
的行為活動過程能服務,并僅僅服務于企業(yè)價值的均衡增值和積累。
流程管理規(guī)范化導入實施技術和方法的培訓,就是要讓您明白在企業(yè)組織運行過程中
如何實施控制,控制什么,控制到什么程度,學會流程管理規(guī)范化導入實施技術和方法
,以使您提升您企業(yè)的基礎管理水平形成一個清晰而完整的思路。

二、課程特點

1、系統(tǒng)性,本課程不是對哈默教授的流程再造理論的復述,而是融和中國文化中的
系統(tǒng)思考傳統(tǒng),把企業(yè)作為一個活的有機體進行分析解剖;
2、診療式,課程一開始,就由參訓人員根據(jù)授課專家所開發(fā)的《企業(yè)流程管理不規(guī)范
問題診斷表》進行自我診斷,以明確企業(yè)業(yè)績提升的空間所在;
3、針對性,課程所針對的是企業(yè)流程管理所面對的難點和重點問題,讓參訓人員接
受培訓后,能總體掌握和運用流程管理規(guī)范化的技術和方法;
4、實用性,課程不講空洞理論,是重點解答流程管理規(guī)范化技術和運用技巧,并以
10個通用流程為例,分析企業(yè)流程管理規(guī)范化過程中所面臨的操作問題;
5、教練式,課程不是單由專家填鴨式的灌輸,而是教、練結合,以使參訓人員掌握
一些帶回去就能付諸實踐的具體技術和方法。

三、課程收益

1、明確流程管理規(guī)范化的科學內(nèi)涵;
2、明了流程管理規(guī)范化與企業(yè)流程競爭力打造之間的關系;
3、明白流程管理規(guī)范化實施的理論思路;
4、掌握流程管理規(guī)范化的實施技術和方法;
5、能主持所在企業(yè)流程管理規(guī)范化導入項目的實施。

四、培訓內(nèi)容

構建培訓班組織架構
1、確立培訓管理規(guī)則
2、進行團隊建設操練
課前思考,明確問題:通過《流程管理規(guī)范化實施技術和方法》的培訓學習,您個人最
希望解決的三個問題,分組討論確定各組最希望解決的10個問題。
寫數(shù)游戲啟示
1、把簡單的事,作對一萬次才是真正的不簡單。
案例分析
2、市場競爭,歸根到底是在做事方式上的競爭。
??? 案例分析
3、ERP的失敗把賬算到BPR上,BPR的失敗該把賬算到誰頭上?
案例分析
4、BPR技術導入失敗的五個原因。
(1)有流程結構管理,沒有流程銜接接口標準界定。
(2)有流程標準界定,沒有流程活動責任的落實。
(3)有流程過程分解,沒有流程整體運行的系統(tǒng)思考。
(4)有流程活動細節(jié)要求界定,沒有流程服務目標指向說明。
(5)有流程技術的引進,沒有流程管理意識的普及。
5、為提升流程競爭力,企業(yè)中高層主管必須有的7種意識。
(1)權力意識淡化觀念;
(2)等級歧視杜絕觀念;
(3)價值目標明確觀念;
(4)組織邊界淡化觀念;
(5)員工技能多樣化觀念;
(6)整體利益堅實觀念;
(7)資源共享全面觀念。
6、企業(yè)缺少流程競爭力的14個表現(xiàn)。
(1)權本位意識嚴重;
(2)沒有流程管理和流程控制;
(3)沒有統(tǒng)一而規(guī)范的流程標準控制;
(4)沒有流程價值目標的界定;
(5)流程標準界定過粗;
(6)流程標準不全,流程責任不嚴;
(7)流程及流程活動相互之間缺少緊密的聯(lián)系;
(8)沒有過程控制的流程運行監(jiān)控和及時整改;
(9)流程接口責任界定模糊;
(10)物料采購供給沒有嚴格的流程控制;
(11)企業(yè)經(jīng)營活動銜接不緊,效率不高;
(12)缺少流程的整體協(xié)調(diào);
(13)成本管理脫離流程運行過程實施;
(14)缺少流程改進、提升管理。
7、企業(yè)贏得流程競爭力的8個原則。
(1)價值增值導向原則;
(2)資源集中使用原則;
(3)信息現(xiàn)場處理原則;
(4)員工關系平等原則;
(5)責任無極化原則;
(6)定期分析改進原則;
(7)重點突出原則;
(8)工具規(guī)范原則。
8、企業(yè)運行流程管理規(guī)范化的三個內(nèi)容。
(1)流程活動管理;
(2)流程結構管理;
(3)流程組織管理。
9、流程管理與等級控制不相容。組織結構零中間層只有借助它才能達成目標。
10、流程結構分析的方法及其操作程序。
(1)目標功能樹系統(tǒng)分析模型;
(2)四級流程結構;
(3)102個系統(tǒng)模塊——三級流程;
(4)478個流程細目——四級流程。
11、子流程之間的四種關系。流程銜接接口的五個內(nèi)容。
12、兩級流程分析技術
(1)三級流程圖描繪分析方法;
(2)三級流程說明文件擬訂分析方法;
(3)四級流程圖描繪分析方法;
(4)三級流程說明文件擬訂分析方法。
13、如何才能讓員工嚴格按照流程分析確定的高效行事方式做事?——流程組織管理。

(1)崗位流程工作標準;
(2)崗位流程工作臺賬;
(3)化過程控制的強流程工作考核辦法。
14.流程競爭力打造的12 步程序。
15.流程管理規(guī)范化實施導入的兩個重點。
回顧問題,解答疑問:回顧各組在培訓開始時所提出的10問題,把沒有解決的問題提出
來,交由大家討論,最后解答學員沒有解決的問題。
五、參訓對象:
?企業(yè)管理部、人力資源部、企業(yè)文化中心、生產(chǎn)管理部、工廠負責人等
六、培訓時間:?? 3 — 4?天
務。

 

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