職業(yè)生涯開發(fā)與管理

  培訓講師:程社明

講師背景:
現(xiàn)任南開大學MBA中心兼職教授清華大學職業(yè)經(jīng)理人訓練中心特聘教授天津管理學學會常務理事明理企業(yè)管理管理咨詢有限公司董事天津醫(yī)藥發(fā)展有限公司副董事長程社明1960年生于北京?!奥殬I(yè)生涯開發(fā)與管理”理論及其方法的探索者、實踐者、受益者、傳播者、 詳細>>

程社明
    課程咨詢電話:

職業(yè)生涯開發(fā)與管理詳細內(nèi)容

職業(yè)生涯開發(fā)與管理

課程大綱:

**節(jié) 職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系的研究與介紹

1、英法美與中國對職業(yè)生涯的研究及現(xiàn)狀
2、宗旨與原則
3、程社明博士與職業(yè)生涯開發(fā)與管理
4、親吻的故事

第二節(jié) 管理人員的戰(zhàn)略管理
1、職業(yè)生涯開發(fā)與管理對企業(yè)戰(zhàn)略的意義
2、個人目標與企業(yè)目標的關(guān)系

第三節(jié) 人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系
1、人生需求與職業(yè)生涯
2、職業(yè)生涯不同時期的特征
3、職業(yè)生涯危機產(chǎn)生的原因

第四節(jié) 職業(yè)生涯常青之樹
1、職業(yè)的定義與內(nèi)涵
2、外職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯

第五節(jié) 職業(yè)生涯潛能測評
1、職業(yè)生涯方向和標準的多樣性
2、潛能測評

第六節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃(一)
1、職業(yè)生涯方向和目標 
2、環(huán)境分析、企業(yè)分析

第七節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃(二)
1、職業(yè)生涯角色、職業(yè)生涯目標分解
2、職業(yè)錨 
3、差距及實施方案 

第八節(jié) 終生學習
1、傳統(tǒng)教育與終生學習的區(qū)別
2、企業(yè)倫理、情緒智力
3、溝通與激勵能力

第九節(jié) 職業(yè)生涯管理――干、評、發(fā)
1、能力層次、方陣協(xié)同式組織結(jié)構(gòu) 
2、年度評價、考核、職業(yè)生涯發(fā)展形式的多樣性 
3、建立精神利益的分配機制 
4、講師推薦

 

程社明老師的其它課程

職業(yè)生涯規(guī)劃企業(yè)最需要什么樣的人?1.解決問題的人還是制造麻煩的人2.客戶要求與客戶需求的區(qū)別3.市場經(jīng)濟與企業(yè)競爭4.優(yōu)秀職業(yè)人是社會的基礎(chǔ)5.天職概念——敬業(yè)精神6.職業(yè)的六種內(nèi)涵關(guān)系?個人與他人的社會關(guān)系?職業(yè)與道德觀念的關(guān)系?職業(yè)與知識技能的關(guān)系?知識技能與財富的關(guān)系?創(chuàng)造財富與報酬的關(guān)系?獲得報酬與需求的關(guān)系提升職業(yè)素質(zhì)?實現(xiàn)人生價值1.職業(yè)人必備

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《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》系列課程總裁思維與企業(yè)發(fā)展主講:程社明博士第一講總裁思維?總裁是干什么的:裁縫?裁判?裁人?裁決??市場經(jīng)濟社會中企業(yè)競爭的本質(zhì)?企業(yè)究竟生產(chǎn)什么:產(chǎn)品?服務?還必須批量生產(chǎn)優(yōu)秀人才??動態(tài)系統(tǒng)治理的兩點兩線:思維起點與思維邏輯線行為起點與行為操作線第二講企業(yè)管理金三角?什么是管理:管人理事?管事理人??管事:戰(zhàn)略目標+工作績效終極戰(zhàn)略

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課程大綱:一、一生何求二、借我一雙慧眼三、人生重要的旅程四、尋找職業(yè)生涯的成功秘訣五、職業(yè)生涯要從娃娃抓起六、敢問路在何方七、先有三顧茅廬、后有天下三分八、為了人的全面發(fā)展九、發(fā)現(xiàn)自我十、昨天、今天和明天十一、“畫”、“劃”“化”夢想變現(xiàn)實十二、生命中的重要組成十三、情緒的魔力十四、激勵與溝通十五、歷經(jīng)風雨見彩虹十六、企業(yè)成長的高速路十七、絢麗多彩的職業(yè)生涯

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課程大綱:一、職業(yè)化社會二、職業(yè)化內(nèi)容三、職業(yè)化素質(zhì)四、掌握人生命運五、成為優(yōu)秀職業(yè)人六、職場快速進步方法七、職業(yè)生涯規(guī)劃流程八、企業(yè)如何招聘合適的員工九、企業(yè)如何幫助員工跳高不跳槽十、企業(yè)如何組織職業(yè)生涯發(fā)展輔導十一、企業(yè)如何幫助員工快勝任本職工作十二、企業(yè)如何慶祝員工的職業(yè)生涯重要進步十三、企業(yè)如何幫助員工制定職業(yè)生涯發(fā)展目標

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課程大綱:部分職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)生涯發(fā)展市場經(jīng)濟就是職業(yè)化經(jīng)濟撰寫并實施職業(yè)生涯規(guī)劃做自己人生的編劇、導演和主角個人篇如何理解職業(yè)化?如何提升職業(yè)化素質(zhì)?如何做好職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析?如何應用職場快速進步方法?如何寫好并實施職業(yè)生涯規(guī)劃?如何打造職場上優(yōu)秀的個人品牌?如何從專業(yè)技術(shù)人才成功轉(zhuǎn)型為管理人才?如何找到職業(yè)錨,成為自己人生之舟真正的船長?如何在繁忙的職

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  構(gòu)筑企業(yè)成長與發(fā)展的平臺職業(yè)生涯規(guī)劃與管理課程大綱:  部分  節(jié)職業(yè)生涯開發(fā)與管理理念  1.職業(yè)生涯理論在國內(nèi)外的發(fā)展  2.職業(yè)生涯發(fā)展對個人、對組織的幫助  3.職業(yè)生涯發(fā)展個人與組織的關(guān)系  4.職業(yè)生涯開發(fā)與管理的宗旨  第三節(jié)職業(yè)生涯開發(fā)與管理的基本要素  1.企業(yè)目標與員工目標的關(guān)系  2.職業(yè)生涯發(fā)展六項基本原則  第二節(jié)人生發(fā)展與職業(yè)

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講 職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律——內(nèi)、外職業(yè)生涯相互促進的關(guān)系1.深刻認識職業(yè)及職業(yè)生涯#61548;職業(yè)分類的形象表述#61548;職業(yè)的內(nèi)涵及職業(yè)認識誤區(qū)#61548;職業(yè)角色與家庭角色2.外職業(yè)生涯的重要性#61548;什么是外職業(yè)生涯#61548;外職業(yè)生涯的特征及其重要性3.內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性#61548;什么是內(nèi)職業(yè)生涯#61548;內(nèi)職業(yè)生涯的特征及其

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講 從優(yōu)秀學生到優(yōu)秀職業(yè)人的轉(zhuǎn)變1.從優(yōu)秀學生到優(yōu)秀職業(yè)人的轉(zhuǎn)變2.職業(yè)人的思維起點3.職業(yè)人的思維方式第二講 深刻理解職業(yè)概念避免職業(yè)認識誤區(qū)1.天職概念——敬業(yè)精神2.職業(yè)的五個內(nèi)涵:關(guān)注必備素質(zhì)3.避免職業(yè)常見認識誤區(qū)4.人生需求的實現(xiàn):職業(yè)發(fā)展5.人生價值的三個部分第三講職業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)與掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律1.職業(yè)化的要素2.職業(yè)必備素質(zhì)3.外職業(yè)生

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一、學生必須掌握的職業(yè)生涯內(nèi)容正確理解人生需求與職業(yè)生涯的關(guān)系——一生何求如何避免職業(yè)認識十大誤區(qū)——借你一雙慧眼職業(yè)生涯成功的秘訣——內(nèi)、外職業(yè)生涯和諧發(fā)展如何構(gòu)筑人生宏偉大廈——職業(yè)生涯規(guī)劃腳踏實地,路在腳下——區(qū)分美好愿望與目標二、企業(yè)需要什么樣的人才對高校學生的調(diào)研及分析(12個問題)企業(yè)對應屆大學生的需求調(diào)研及分析(20個問題)大學生求職心態(tài)與期望

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引言你在為誰工作?1.市場經(jīng)濟社會職業(yè)生涯發(fā)展的特點2.在沒有終生職業(yè)的社會里,如何終生有職業(yè)3.職業(yè)對你來說是干活?工作?職業(yè)?事業(yè)?4.列出個人與企業(yè)的交易清單,正確看待個人與企業(yè)的關(guān)系5.做企業(yè)需要的人,形成職場核心競爭力6.職業(yè)生涯質(zhì)躍發(fā)展的前提:樹立新觀念學習新知識講 正確理解職業(yè),避免職業(yè)認識誤區(qū)1.職業(yè)的六個內(nèi)涵2.天職概念——敬業(yè)精神3.如何

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