領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力與關(guān)鍵管理技能內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:金超

講師背景:
金超老師國務(wù)院發(fā)展研究中心《新經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》顧問國務(wù)院國資委研究中心特邀專家中央黨校國資委高管班授課教授北京市企業(yè)培訓(xùn)中心特聘專家北京大學(xué)總裁班授課教授清華大學(xué)MBA班授課教授復(fù)旦大學(xué)實(shí)戰(zhàn)MBA客座教授中國人民大學(xué)客座教授浙江大學(xué)MBA班客座教 詳細(xì)>>

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領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力與關(guān)鍵管理技能內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力與關(guān)鍵管理技能內(nèi)訓(xùn)
  《領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力與關(guān)鍵管理技能內(nèi)訓(xùn)》課程大綱:
  1、基礎(chǔ)認(rèn)識:管理與領(lǐng)導(dǎo)
  1.1管理者的10項(xiàng)管理職能
  1.2領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)
  1.3領(lǐng)導(dǎo)者6種風(fēng)格
  1.4領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力基礎(chǔ)
  1)組織制定
  2)個(gè)人魅力
  1.5管理和領(lǐng)導(dǎo)的不同作用
  1)管理強(qiáng)而領(lǐng)導(dǎo)弱的后果2)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)而管理弱的后果
  2、智商、情商、逆商和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六大關(guān)鍵
  2.1IQ、EQ和AQ的作用與相互關(guān)系
  2.2高明的因應(yīng)工作壓力之道
  2.3領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六大關(guān)鍵:決策、感召(溝通)、激勵(lì)、教練、授權(quán)、變革
  3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):決策
  3.1團(tuán)隊(duì)決策
  1)團(tuán)隊(duì)決策的優(yōu)點(diǎn)2)團(tuán)隊(duì)決策的缺點(diǎn)
  3.2團(tuán)體困惑與解決方案
  3.3團(tuán)隊(duì)決策和個(gè)人決策的差別
  3.4團(tuán)隊(duì)決策的方法
  1)頭腦風(fēng)暴法2)德爾菲法
  4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):溝通
  4.1溝通漏斗圖和信息過濾漏斗圖
  4.2溝通障礙的克服
  4.3溝通技巧一:說
  4.4溝通技巧二:聽——有效傾聽的技巧和建議
  1)澄清回饋和引起共鳴的技巧
  2)如何用同理心傾聽?
  4.5溝通技巧三:反饋
  1)給予反饋的藝術(shù)2)接受反饋的藝術(shù)
  4.6溝通技巧四:情緒控制
  5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):激勵(lì)
  5.1績效=F(能力·激勵(lì)·機(jī)會)
  5.2關(guān)于激勵(lì)的主要理論
  1)人性假設(shè),X、Y理論
  2)馬思洛需求層次理論
  3)赫茲伯格激勵(lì)理論
  5.3激勵(lì)形式和種類
  1)激勵(lì)形式——物質(zhì)激勵(lì)
  2)激勵(lì)形式——精神激勵(lì)
  5.4激勵(lì)的原則
  5.5激勵(lì)方案設(shè)計(jì)流程
  5.6激勵(lì)的運(yùn)用
  5.7績效考核與激勵(lì)機(jī)制的聯(lián)合互動
  6、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):教練
  6.1好的培訓(xùn)師是員工的經(jīng)理
  6.2教練培訓(xùn)的價(jià)值
  1)企業(yè)成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)
  2)管理者成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)
  3)培訓(xùn)需求的來源
  6.3下屬培養(yǎng)的三項(xiàng)原則
  1)愛的原則:擁有“一定將對方培養(yǎng)成才”的心情
  2)思考型指導(dǎo)原則
  3)個(gè)性化原則:部下究竟是什么樣的人?
  6.4上司容易陷于自信的5種表現(xiàn)
  6.5全面推行10條“在職輔導(dǎo)”要求
  6.6員工職業(yè)生涯管理中領(lǐng)導(dǎo)的角色
  7、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):授權(quán)
  7.1瓶頸多半位于瓶的上端:領(lǐng)導(dǎo)的5種失誤
  7.2授權(quán)為什么困難?
  7.3哪些事情可以授權(quán)?
  7.4如何授權(quán):授權(quán)有道
  7.5授權(quán)不卸責(zé)
  8、執(zhí)行力的核心
  8.1企業(yè)3大運(yùn)營體系
  1)企業(yè)科學(xué)決策體系
  2)企業(yè)高效執(zhí)行體系
  3)企業(yè)有效監(jiān)控體系
  8.2認(rèn)識執(zhí)行
  8.3企業(yè)執(zhí)行力6大要素
  8.4執(zhí)行力的3個(gè)核心
  1)人員流程
  2)戰(zhàn)略流程
  3)運(yùn)營流程
  8.5一流執(zhí)行力職員的特色
  9、執(zhí)行問題與困境突破
  9.1中國企業(yè)6大常見執(zhí)行問題
  9.2ABC表現(xiàn)管理法
  1)為什么不聽我的
  2)為什么總是拖延
  3)為什么老是要罵才行
  4)為什么不能保持
  5)為什么會厭煩
  6)習(xí)慣了,很難改
  7)想鼓勵(lì)A(yù)卻得到了B
  9.3執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因
  9.4執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的7件事
  10、強(qiáng)化企業(yè)執(zhí)行力
  10.1領(lǐng)導(dǎo)者的4個(gè)自我超越習(xí)慣
  10.2管理工作的執(zhí)行策略
  10.3管理人員的執(zhí)行策略
  10.4提升個(gè)體執(zhí)行力的8大原則
  10.5建立管理執(zhí)行力的8大規(guī)則
  10.6基于執(zhí)行的用人機(jī)制變革
  1)導(dǎo)向與受控2)屆滿要輪換
  3)市場機(jī)制內(nèi)化4)打造企業(yè)執(zhí)行平臺
  11、執(zhí)行力持續(xù)建設(shè)和評估
  11.1執(zhí)行力的制度建設(shè)
  11.2執(zhí)行力的文化建設(shè)
  11.3員工執(zhí)行力自我評估清單
  11.4管理者執(zhí)行力自我評估清單
  11.5執(zhí)行力管理箴言
  11.6海爾OEC管理法之執(zhí)行思想警示板
  12、時(shí)間管理的誤區(qū)
  12.1時(shí)間那去了?——對時(shí)間的分析
  12.2生命倒計(jì)時(shí)法
  12.3時(shí)間價(jià)值分析:S=V′C2
  12.4ABC分類法
  12.5“工作狂”的害處
  12.6“工作狂”的原因
  12.7有障時(shí)間管理的四種觀念
  12.8幾種時(shí)間大盜
  12.9常見的浪費(fèi)時(shí)間的行為示例
  1)自我因素2)環(huán)境因素
  13、有效的時(shí)間管理
  13.1時(shí)間管理的關(guān)鍵
  13.2時(shí)間管理通則
  1)制訂計(jì)劃之SMART原則
  2)排序分時(shí)之“緊急重要矩陣圖”和“效率效果矩陣圖”
  3)80/20原則
  4)符合生理周期
  5)養(yǎng)成習(xí)慣
  13.34代時(shí)間管理的著眼點(diǎn)
  13.4時(shí)間管理的10個(gè)要點(diǎn)
  14、有效的目標(biāo)管理
  14.1目標(biāo)管理的6個(gè)特征
  14.2目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
  14.3目標(biāo)管理的步驟
  14.4設(shè)立目標(biāo)的7個(gè)步驟——以公司中層為例
  14.5常用的目標(biāo)考核指標(biāo)
  15、目標(biāo)管理與績效考核
  15.1目標(biāo)管理與績效考核聯(lián)動
  15.2如何設(shè)計(jì)考核體系
  15.3不同層次人員的考核側(cè)重點(diǎn)
  15.4如何設(shè)計(jì)考核工具:KPI和MBO
  15.5績效考核的內(nèi)容和要素
  15.6目標(biāo)設(shè)定后中層經(jīng)理必備技能
  1)輔導(dǎo)員工2)給予反饋3)同理心
  16、高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  16.1培養(yǎng)高效能人士的7個(gè)好習(xí)慣
  1)習(xí)慣一:主動積極2)習(xí)慣二:以終為始3)習(xí)慣三:要事**
  4)習(xí)慣五:知彼知己5)習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效6)習(xí)慣七:不斷更新
  16.2C.A.R.E打造積極的職場
  C:“創(chuàng)造性溝通”(CreativeCommunication)
  A:“氣氛”(Atmosphere)、“凡事感謝”(AppreciationforAll)
  R:“尊重”(Respect)、“生存意義”(ReasonforBeing)
  E:“同情心”(Empathy)、“熱情”(Enthusiasm)
  16.3提高企業(yè)執(zhí)行力實(shí)用工具:“七步成詩”在部門中的應(yīng)用

 

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商業(yè)模式與管理模式:利潤增長的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動主講:金超老師|1-2天一、學(xué)員收益沒有成功的企業(yè),只有時(shí)代的企業(yè)。新商業(yè)、新環(huán)境、新階段、新挑戰(zhàn),很多常用的管理方法和商業(yè)模式轉(zhuǎn)眼就過時(shí),前沿、全新商業(yè)模式和管理模式的雙模式互融設(shè)計(jì),再造利潤增長,再造企業(yè)創(chuàng)新再升級。企業(yè)需要的提升方方面面,最有效的驅(qū)動才是決勝市場的關(guān)鍵。作為最核心要素,商業(yè)模式、管理模式分別決

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國企創(chuàng)新:國企改革市場洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新主講:金超老師|1天一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞:創(chuàng)新思維、雙百行動、國企改革、市場洞察、轉(zhuǎn)型升級、商業(yè)模式、國企創(chuàng)新通過深入探討,國企央企管理層可以掌握并了解:?“雙百行動”中國企央企改革直面的挑戰(zhàn);?國企改革市場創(chuàng)新之趨勢——趨勢洞察與方向選擇;?國企改革市場創(chuàng)新之價(jià)值——客戶洞察與價(jià)值創(chuàng)造;?國企改革市場創(chuàng)新之模式——伙伴

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管理模式:創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新主講:金超老師|1天一、學(xué)員收益企業(yè)一手抓經(jīng)營,一手抓管理;經(jīng)營需要突破,管理需要升級!在社會的大轉(zhuǎn)型期,面對加速變化的復(fù)雜環(huán)境、加速更新?lián)Q代的員工群體,很多曾經(jīng)行之有效的管理方式正在過時(shí)、失效,甚至適得其反。新的挑戰(zhàn),切換以三種創(chuàng)新思維的視角,將會有更新的選擇——在新的管理激勵(lì)挑戰(zhàn)面前,管理者如何越過傳統(tǒng)管理模式的誤區(qū),抓住

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大市場意識強(qiáng)化與企業(yè)營銷創(chuàng)新主講:金超老師|1-2天(可訓(xùn)練營)一、學(xué)員收益企業(yè)所有環(huán)節(jié)都在創(chuàng)造價(jià)值,但只有市場最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值;市場擴(kuò)張不只是營銷團(tuán)隊(duì)的職責(zé),而是所有部門的共識!只有公司所有部門和團(tuán)隊(duì)成員——生產(chǎn)、研發(fā)、人力、財(cái)務(wù)、銷售…等——都具備市場意識,公司的市場開拓才能力出一孔,迅速取得長足發(fā)展。為獲得公司良好的市場突破,我們可從三個(gè)大市場維度來系統(tǒng)推

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“新零售”崛起下的營銷創(chuàng)新主講:金超老師|1天關(guān)鍵詞:新零售、互聯(lián)網(wǎng)思維、人貨場、自媒體、傳播平臺、品牌優(yōu)化、客戶體驗(yàn)、場景營銷、高效成交、創(chuàng)意傳播、組織升級、數(shù)據(jù)驅(qū)動通過深入探討,可以掌握并了解:?傳統(tǒng)企業(yè)探索新零售之基礎(chǔ)——平臺布局與品牌優(yōu)化;?傳統(tǒng)企業(yè)探索新零售之核心——場景營銷與體驗(yàn)升級;?傳統(tǒng)企業(yè)探索新零售之優(yōu)化——高效成交與創(chuàng)意傳播;?傳統(tǒng)企業(yè)探

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戰(zhàn)略升級:環(huán)境巨變中的戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地設(shè)計(jì)主講:金超老師|1-2天無論是從康波周期理論,還是從當(dāng)下我們面臨的世界經(jīng)濟(jì)下滑、中美貿(mào)易爭端、新冠疫情后、行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面來看,中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在面臨深刻的變化,全球經(jīng)濟(jì)基本處于下行通道,企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在面臨深刻的挑戰(zhàn)。在一個(gè)變化的、發(fā)展承壓的環(huán)境里,相當(dāng)一部分企業(yè)陷入過去的戰(zhàn)略慣性,無法直面長期的挑戰(zhàn)、尋找新的有效路

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戰(zhàn)略創(chuàng)新:企業(yè)增長的戰(zhàn)略型問題解決主講:金超老師|2天一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞:戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略創(chuàng)新、商業(yè)模式、產(chǎn)品組合、盈利系統(tǒng)、組織設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略地圖兩天深入探討,學(xué)員可以了解并深入掌握:?非常態(tài)下戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的創(chuàng)新思維;?戰(zhàn)略逆襲中的關(guān)鍵戰(zhàn)略型問題;?戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之戰(zhàn)略創(chuàng)新——商業(yè)模式設(shè)計(jì);?戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之成長基石——核心產(chǎn)品打造;?戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之關(guān)鍵

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營銷戰(zhàn)略與策略升級:市場洞察與營銷系統(tǒng)創(chuàng)新(可訓(xùn)練營)主講:金超老師|1-2天一、學(xué)員收益每一次歷史的大轉(zhuǎn)彎時(shí)期,總是有人從時(shí)代的列車上摔下來,但總是有人由此而跨上了時(shí)代的快車——當(dāng)下疫情沖擊、中美貿(mào)易爭端、移動互聯(lián)顛覆的三只黑天鵝之下,找到營銷的關(guān)鍵突破,照樣可以從戰(zhàn)略和策略上關(guān)鍵升級,高速崛起!隨著全球政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境巨變、移動互聯(lián)的深化和消費(fèi)升級的發(fā)展,市

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