中層管理者管理技能訓練內(nèi)訓
中層管理者管理技能訓練內(nèi)訓詳細內(nèi)容
中層管理者管理技能訓練內(nèi)訓
**部分:管理者的角色與職責
什么是管理
管理者知名力的來源
不同管理層面的管理者的工作范疇
管理者的角色
管理流程的PODC
情景領導方式
管理者工作的“科學性”與“藝術(shù)性”
第二部分:管理者的有效授權(quán)
授權(quán)的定義
授權(quán)的原則
授權(quán)的步驟
授權(quán)后的跟進
授權(quán)的潛在問題
正確的時間管理是授權(quán)的關(guān)鍵
時間管理理論的實踐
第三部分:管理者的溝通技巧
溝通得定義和模式
溝通的類型
產(chǎn)生溝通障礙的原因
溝通的技巧
與下屬溝通有效溝通的PAC原則
與上司溝通的要點-管理你的上司
跨部門溝通的整體思維
第四部分:員工激勵與表揚
動機理論
激勵的基本原理在管理中的運用
馬斯洛需求層次理論
X.Y管理理論
激勵的方式和技巧
如何表揚下屬
胡潤東老師的其它課程
中層管理者管理技能訓練 01.01
層管理者管理技能訓練課程大綱: 部分:管理者的角色與職責 什么是管理 管理者知名力的來源 不同管理層面的管理者的工作范疇 管理者的角色 管理流程的PODC 情景領導方式 管理者工作的“科學性”與“藝術(shù)性” 第二部分:管理者的有效授權(quán) 授權(quán)的定義 授權(quán)的原則 授權(quán)的步驟 授權(quán)后的跟進 授權(quán)的潛在問題 正確的時間管理是授權(quán)的關(guān)鍵
講師:胡潤東詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃 01.01
業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱: 部分:什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 人生的三個主要階段 1、學習生涯 2、職業(yè)生涯 3、退休生涯 4、職業(yè)生涯的定義 職業(yè)生涯與學習生涯的主要區(qū)別 1、自我中心——他人中心 2、學與用的區(qū)別 3、學習人際關(guān)系與工作人際關(guān)系的轉(zhuǎn)化 4、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義 職業(yè)生涯要解決的三個核心問題 1、我是誰——自我正確認知和定位
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中層管理干部管理技能訓練 01.01
課程大綱:部分:管理者的角色與職責#61618;什么是管理#61618;“業(yè)務能手”=“管理者”#61618;不同管理層面的管理者的工作范疇#61618;管理者的角色與壓力#61618;管理流程的PODC#61618;領導與管理的區(qū)別#61618;個性領導與情景領導#61618;執(zhí)行力在管理中的四大因素#61618;管理者工作的“科學性”與“藝術(shù)性”第二部分
講師:胡潤東詳情
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