傳統(tǒng)養(yǎng)生與現(xiàn)代生活

  培訓(xùn)講師:季馨遠(yuǎn)

講師背景:
中醫(yī)養(yǎng)生季馨遠(yuǎn)清華泰格專職講師時代光華教育發(fā)展有限公司特聘培訓(xùn)師人民大學(xué)MBA特邀講師北京鵬翔企業(yè)管理咨詢特約講師清華大學(xué)國學(xué)總裁班特聘講師南京大學(xué)商學(xué)院客座教授美國3M公司市場營銷認(rèn)證講師和創(chuàng)新與變革課程講師教育背景6年的國外留學(xué)和生活經(jīng) 詳細(xì)>>

季馨遠(yuǎn)
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傳統(tǒng)養(yǎng)生與現(xiàn)代生活詳細(xì)內(nèi)容

傳統(tǒng)養(yǎng)生與現(xiàn)代生活

課程大綱:

  傳統(tǒng)養(yǎng)生要則:
  (聖)掌控自己 順其自然
  人體比大腦更聰明(人體無為,大腦有為)
  傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的真正作用不是機(jī)械性地對疾病進(jìn)行“治療”,而是像一位老師,引導(dǎo)我們順應(yīng)自然的力量。
  春生夏長秋收冬藏
 ?。ǘ火B(yǎng)藏,春必病溫)
  人為什么活不到天壽
  上壽百二十,中壽百歲,下壽八十
  直立運動:大腦、心臟、痔瘡
  從腹式呼吸到胸式呼吸:肺病
  人的消化功能的改變:脾胃病
  欲望因素:無固定發(fā)情期
  情志因素:怒傷肝,喜傷心,憂傷肺,恐傷腎,思傷脾
  人的循環(huán)功能的改變:血管壅塞硬化
  環(huán)境因素:化學(xué)食品、化學(xué)藥物
  富貴所致“三患”
  過去人得病的原因
  出則以車,入則以輦~招痹之機(jī)
  肥肉厚酒,務(wù)以相強~爛腸之食
  糜曼皓齒,鄭衛(wèi)之音~伐性之斧
  現(xiàn)代病的四大根源:
  情志不遂 暴飲暴食 不運動 對藥物過分依賴
  關(guān)于過敏性鼻炎和皮膚病
  三大病因
  焦慮(肺主一身之氣,肺主皮毛,肺主治節(jié),肺開竅于鼻)
  過食冷飲傷肺(魚生火,肉生痰)
  空調(diào)
  養(yǎng)生要旨
  養(yǎng)性情: 多念則使神散,多欲則損志,多怒則百脈不定……
  養(yǎng)睡眠:
  養(yǎng)居處: 室大多陰,臺高多陽。多陰則蹶,多陽則痿。
  養(yǎng)房事: 陰陽和諧
  好好吃飯,好好睡覺,不生氣,多鍛煉
  飲食養(yǎng)生
  五谷為養(yǎng):種子(米面黍稷菽)
  五畜為益:精血(牛羊豬狗雞)
  五菜為充:疏通
  五果為助:滋潤
  春,糧食;夏,羹;秋,醬;冬,飲。
  冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方
  上床蘿卜下床姜,不用醫(yī)生開藥方
  四氣調(diào)神大論
  春天怎么養(yǎng)生
  夏天怎么養(yǎng)長
  秋天怎么養(yǎng)收
  冬天怎么養(yǎng)藏
  春天怎么養(yǎng)生
  春三月, 此謂發(fā)陳,天地俱生,萬物以榮。夜臥早起,廣步于庭,被發(fā)緩形, 以使志生。生而勿殺,予而勿奪,賞而勿罰, 此春氣之應(yīng), 養(yǎng)生之道也。逆之則傷肝,夏為寒變,奉長者少。
  夏天怎么養(yǎng)長
  夏三月,此謂蕃秀,天地氣交,萬物華實,夜臥早起,無厭于日,使志無怒,使華英成秀,使氣得泄,若所愛在外,此夏氣之應(yīng),養(yǎng)長之道也。逆之則傷心,秋為痎瘧,奉收者少,冬至重病。
  秋天怎么養(yǎng)收
  秋三月,此謂容平,天氣以急,地氣以明,早臥早起,與雞俱興,使志安寧,以緩秋刑,收斂神氣,使秋氣平,無外其志,使肺氣清,此秋氣之應(yīng),養(yǎng)收之道也。逆之則傷肺,冬為飧泄,奉藏者少
  冬天怎么養(yǎng)藏
  冬三月,此謂閉藏,水冰地坼。無擾乎陽,早臥晚起,必待日光,使志若伏若匿,若有私意,若已有得。去寒就溫,無泄皮膚,使氣亟奪,此冬氣之應(yīng),養(yǎng)藏之道也。逆之則傷腎,春為痿厥,奉生者少。

 

季馨遠(yuǎn)老師的其它課程

職場健康與保健◆課程目的  一、幫助人們走出亞健康,回歸健康  二、幫助人們擺脫疾病困擾,擁抱健康  三、讓人們明白:疾病問題由醫(yī)學(xué)解決,健康問題由養(yǎng)生學(xué)解決  四、讓人們明白自己生命的構(gòu)成,更好的應(yīng)用、駕馭和成就 ◆參營收益  一、認(rèn)識并合理運用自己的八大知覺系統(tǒng)  二、回歸、擁抱健康  三、駕馭自身健康的能力  四、覺力(人生的成功決定于覺力的強弱)的提

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《四季養(yǎng)生與黃帝內(nèi)經(jīng)》——季老師■課程意義:通過一天的學(xué)習(xí)讓您了解保健的意義,并科學(xué)的養(yǎng)生.在工作繁忙的同時知道如何保障自己的身體健康,只有身體健康我們才能有精力去做我們想做的事情.季教授會用簡單、通俗語言為您講述四季的養(yǎng)生之道。為您的健康保駕護(hù)航!■課程時間:1—2天(6-12小時)■課程大綱摘要:第一篇:四季養(yǎng)生一、春生夏長秋收冬藏(冬不養(yǎng)藏.春必病溫)

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課程大綱:  食養(yǎng)、食療、藥膳  課程名稱:食養(yǎng)食療學(xué)  飲食是生命之根、健康之本  對飲食的要求:吃飽、吃好、求健康  “從飲食中求健康”已成為人們追求的目標(biāo)  中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)  食養(yǎng)  應(yīng)用食物于健康或亞健康人群以達(dá)到養(yǎng)生之目的  食養(yǎng)  性、味  是中藥理論--“中藥的性能”--的一部分;  性能:是指中藥與療效有關(guān)的性質(zhì)與功能?! ⌒晕叮核男裕ㄋ臍猓⑽?/p>

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課程大綱:  篇:四季養(yǎng)生  一、春生夏長秋收冬藏  (冬不養(yǎng)藏.春必病溫)  春天養(yǎng)肝  肝臟在身體所有的器官當(dāng)中.是唯一生子的器官.  肝臟相關(guān)的疾病的預(yù)防和治療  肝臟病人正確飲食  藥物對肝臟的影響  正確的養(yǎng)肝的食療  二.夏天養(yǎng)心  心臟病是冬天的多發(fā)疾病  養(yǎng)護(hù)不當(dāng)會帶來哪些問題及穩(wěn)性問題  心臟喜苦  夏天合理飲食養(yǎng)心  三.長夏養(yǎng)脾  .脾

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