管理溝通課程
管理溝通課程詳細內容
管理溝通課程
,四種社會風格
人際交往中的不同風格
四種風格的特點分析
如何與不同風格人交往
2,社會人的差異性
人與人之間的差異
分析各種差異的形成
無效溝通的體現(xiàn)
溝通的素質層級
3,培養(yǎng)你的情商
情商的由來
情商的五大領域
自我情感控制
溝通中的情商使用
成功的情商管理
4,建立同理心
同理心的立場
人際關系建立的依據(jù)
建立情感帳戶技巧
勇氣與體諒模型
5,企業(yè)中的管理溝通
擁有良好的人際關系
有效管理論的理論
傾聽談話的主要技巧
傾聽的五個層次
傾聽與問話的誤區(qū)
包容差異的六個層次
6,管理溝通中的三大關系
管理溝通的主要關系
如何與上級經理溝通
如何與同事溝通協(xié)調
如何與下屬有效溝通
7,團隊中的不同行為風格
行為導向的管理風格
對不同風格的刨析
團隊沖突中的風格
員工溝通模型
祁建華老師的其它課程
《流程管理與管理審核》 11.23
《流程管理與管理審核》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||企業(yè)里雖然有各類規(guī)章制度,但缺乏執(zhí)行性||經理人未經系統(tǒng)訓練,不知如何把規(guī)章制度落實到日常流程中||同一部門里的同崗位員工的作業(yè)方式因人而異||員工對管理的規(guī)章制度的理解大不一樣||企業(yè)中的各類管理沒有統(tǒng)一標準執(zhí)行||企業(yè)各個部門沒有標準的作業(yè)流程||每當工作崗位換人時,就有不同的作業(yè)方式出現(xiàn)
講師:祁建華詳情
《企業(yè)創(chuàng)新管理》 11.23
《企業(yè)創(chuàng)新管理》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||企業(yè)員工的創(chuàng)新能力低下||員工素質不甚理想||企業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境不理想||員工的創(chuàng)新意識不強||員工大多采取聽命式的工作態(tài)度,主動性差||企業(yè)的發(fā)展速度慢了下來||企業(yè)感覺有好多事情需要改變,但無從做起||你想改變企業(yè)的現(xiàn)狀,但想不出什麼具體措施||你沒有好的激勵措施鼓勵員工創(chuàng)新||培訓目標|?||◆|
講師:祁建華詳情
《企業(yè)培訓體系建設》 11.23
《企業(yè)培訓體系建設》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||感覺到員工的能力不盡人意||不清楚員工究竟缺乏哪些能力||想對員工進行培訓,但不知應該培訓什麼||不知道應該怎樣對員工培訓||不了解國際500強是如何培訓員工的||不知道應該如何建立自己企業(yè)的培訓體系||不清楚企業(yè)培訓工作應該如何展開||企業(yè)的培訓規(guī)劃沒有系統(tǒng)性||企業(yè)的年度計劃無章可循||培訓
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《知識型員工管理》 11.23
《知識型員工管理》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||感覺到企業(yè)中的知識含量高的員工群體是一批特殊的群體||對這一批特殊的員工全體缺乏系統(tǒng)的了解||在日常工作中與這一類員工溝通時有些障礙||這些員工在工作中通常不惜力,但卻總讓人感覺不好與之打交道||感覺到這些人不太注重對企業(yè)的忠誠度||他們的選擇工作時會經常跳槽,稍不隨意就會選擇離開企業(yè)||企業(yè)對這
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七個習慣大綱 11.23
祁建華《高效人士的七個習慣》課程大綱培訓目標:激勵學員,使他們能更好地認識自己,厘清自己價值觀,樹立個人使命,挖掘自己潛能,喚醒進取心,激發(fā)想像力和決心,突破自我,打破舒適區(qū),勇往直前,實現(xiàn)積極快樂的人生。1、幫助學員正確認識自我、理解自我;2、幫助學員樹立從內而外的自我修煉心態(tài);3、幫助學員掌握成功高效人士的七個習慣;4、激勵學員樹立目標、立即行動、成就自
講師:祁建華詳情
《創(chuàng)建領導力課程》 11.23
《創(chuàng)建領導力課程》|您是否遇到這樣情況|||從未想過為什麼要區(qū)分何為領導?何為管理?||從未想過領導與管理有何不同。||自己從不了解那些成功的企業(yè)領導者究竟有哪些特質?||不了解失敗的企業(yè)領導者有哪些共性?||不清楚作為領導者要想成功,需要如何進行些自我管理?||不知道應該如何根據(jù)員工的不同狀況實行情景領導||不清楚哪些是帶領團隊中領導者的忌諱||對企業(yè),團
講師:祁建華詳情
《非HR經理的HR管理》 11.23
《非人力資源經理的員工管理》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||招聘新員工的時候有時候憑感覺||在所從事的員工管理工作中感覺缺乏理論支持||對人的管理是最復雜的管理||有時候你寧愿再去管事,也不愿意去管人||有些員工就是能力低下,你不得不親自動手干||有些員工很不聽使喚,你拿不出辦法解決||很多情況下你感覺手中管人的權利不夠||你沒有權利處理員工||
講師:祁建華詳情
《行政統(tǒng)籌》 11.23
《行政工作統(tǒng)籌管理藝術》講師:祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||在行政工作中沒有受到過系統(tǒng)訓練,無法從戰(zhàn)略性全方位角度認知行政管理工||作||在所從事的行政管理工作中感覺缺乏理論支持||感覺工作中總是被動行事,不能主動掌握工作節(jié)奏||行使對外界社會的管理職能時沒有感覺到有很多事物的“黑洞”要提防||想給公司節(jié)省費用,但卻不知從何處下手,如何節(jié)省||對行政
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