三易團隊管理模式——團隊執(zhí)行力訓(xùn)練
三易團隊管理模式——團隊執(zhí)行力訓(xùn)練詳細內(nèi)容
三易團隊管理模式——團隊執(zhí)行力訓(xùn)練
課程大綱:
**章:提升團隊執(zhí)行力的前提是什么?
**節(jié):企業(yè)做大靠什么?企業(yè)做強靠什么?
第二節(jié):企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行力不強的原因是什么?
第三節(jié):結(jié)果不好的是人心態(tài)問題還是能力的問題?
第四節(jié):如何提升企業(yè)團隊執(zhí)行力?
第五節(jié):一個高效的執(zhí)行型團隊有什么特點?
第二章:提升團隊執(zhí)行力的基因是什么?
**節(jié):美國西點學(xué)校憑什么強大?
第二節(jié):如何打造一支沒有任何借口以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行型團隊?
第三節(jié):什么叫做對事情的結(jié)果負100%的責(zé)任?
第四節(jié):如何管理責(zé)任?
第三章:提升團隊執(zhí)行力的保障體系是什么?
**節(jié):企業(yè)是用人不疑還是用人必疑?
第二節(jié):什么是合作的開始?什么是管理的開始?
第三節(jié):是改變?nèi)诵赃€是改變機制?
第四節(jié):優(yōu)秀的企業(yè)是如何做的?
第四章:提升團隊執(zhí)行力的工具是什么?
**節(jié):世界500強企業(yè)用了什么提升團隊執(zhí)行力的工具?
第二節(jié):提升個人執(zhí)行力是靠悟性還是靠體流程?
第三節(jié):提升團隊執(zhí)行力是靠能人還是靠體系?
第四節(jié):如何持續(xù)不斷提升團隊執(zhí)行力?
第五節(jié):流程優(yōu)化與內(nèi)部客戶理念怎么做?
第五章:提升團隊執(zhí)行力的文化是什么?
**節(jié):企業(yè)生存的底線是什么?員工生存的底線又是什么?
第二節(jié):企業(yè)是要功勞還是要苦勞?
第三節(jié):員工是拿結(jié)果交換還是拿任務(wù)交換?
第四節(jié):什么叫任務(wù)?什么叫結(jié)果?
第五節(jié):執(zhí)行的四十八字真經(jīng)訓(xùn)練:
第六章:提升團隊執(zhí)行力的基本功是什么?
**節(jié):你聽懂了嗎?
第二節(jié):執(zhí)行結(jié)果不好通常是怎么出問題的?
第三節(jié):如何減少執(zhí)行過程中的誤差?
第七章:持續(xù)提升團隊執(zhí)行力靠什么?
**節(jié):員工如何提升收入?
第二節(jié):企業(yè)如何提升內(nèi)部賺錢能力?
第三節(jié):中國優(yōu)秀的企業(yè)是怎么做的?
第四節(jié):中國優(yōu)秀的企業(yè)家有那些不一樣的想法與做法?
第五節(jié):未來企業(yè)之間的競爭靠什么?
為了課程學(xué)員的收獲,導(dǎo)師會根據(jù)培訓(xùn)現(xiàn)場實際情況而作適當(dāng)?shù)膬?nèi)容調(diào)整。
劉易老師的其它課程
《團隊凝聚力特訓(xùn)營》(2-3天) 04.23
團隊管理模式——《團隊凝聚力特訓(xùn)營》——主講老師劉易給我一個人,只要他不是神經(jīng)病,我都能把他訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的人才!——美國西點軍校校長萊諾克斯中將您的團隊或個人是否有這樣的困惑:?個人業(yè)務(wù)能力很強,但管理卻沒有辦法??你授于了管理者權(quán)力,但他在團隊當(dāng)中卻沒有權(quán)威??員工缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信,業(yè)績難以快速提升??團隊成員缺乏激情、做事不積極主動、責(zé)任
講師:劉易詳情
《團隊執(zhí)行力特訓(xùn)營》(1天) 04.23
團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓(xùn)營》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解
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(一天)打造高績效執(zhí)行型團隊 04.23
團隊管理模式——《打造高績效執(zhí)行型團隊》您思考過嗎?為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏?為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識?為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度?為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪?為什么——員工總喜歡“解釋”,部門之間相互推諉,人人回避風(fēng)險,沒人對結(jié)果和業(yè)績負責(zé)?為什么——渡過
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團隊管理模式——《團隊領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營》——主講老師劉易“一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練。” ——杰克.韋爾奇[課程背景]Curriculumbackground1.一個優(yōu)秀的管理者是不是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?2.掌握高超管理技術(shù)的就是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)嗎?3.在一個領(lǐng)導(dǎo)崗位并擁有相應(yīng)權(quán)利,就是一個領(lǐng)導(dǎo)了嗎?4.如何實現(xiàn)從一個管理者到一個領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)
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理論篇章:團隊管理模式——教練型領(lǐng)導(dǎo)節(jié):“人”的起源第二節(jié):人本教練模式第三節(jié):教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力:1、聆聽; 2、發(fā)問; 3、區(qū)分; 4、回應(yīng)。 第四節(jié):教練的四大步驟:1、厘清目標(biāo); 2、反映真相; 3、心態(tài)遷善; 4、行動計劃第二章:教練型領(lǐng)導(dǎo)——九點領(lǐng)導(dǎo)力節(jié):九點領(lǐng)導(dǎo)力模型第二節(jié):激情 第三節(jié):承諾 第四節(jié):負責(zé)任 第五節(jié):欣賞 第
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《團隊凝聚力特訓(xùn)營》 01.01
天上午(9:00—12:30)西點式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗、示范特訓(xùn)介紹/特訓(xùn)活動規(guī)則/團隊活動等。場特訓(xùn):卓越團隊的組建節(jié):卓越團隊建設(shè)組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造——心態(tài)、口號、共識等;第2節(jié):團隊制勝的關(guān)鍵在快樂的破冰互動中體驗團隊制勝的關(guān)鍵?體驗活動:抓小鬼天下午(14:00——18:00)第二場特訓(xùn):溝通與誤解——企業(yè)興亡核心
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《團隊執(zhí)行力特訓(xùn)營》 01.01
是一套戰(zhàn)略得以實現(xiàn)的執(zhí)行體系;是一套保障創(chuàng)造大績效的流程化運營系統(tǒng);是一套制度得以貫徹實施的管控系統(tǒng);是一套專門為中國發(fā)展型企業(yè)量身打造的走向正規(guī)化、持續(xù)化的保障體系。團隊管理模式可以幫助不同行業(yè)、不同發(fā)展階段、不同狀況的企業(yè)提高企業(yè)績效。對成熟期企業(yè),可以錦上添花;對變革中企業(yè),是助推器,是企業(yè)盡快步入良性循環(huán)軌道;對發(fā)展型企業(yè),可謂雪中送炭,可以幫助企業(yè)
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團隊執(zhí)行力特訓(xùn)營 01.01
章:團隊執(zhí)行模式節(jié):什么是執(zhí)行第二節(jié):什么是執(zhí)行力第三節(jié):什么是團隊執(zhí)行力第四節(jié):什么是執(zhí)行的心態(tài)第二章:團隊執(zhí)行的基因——商業(yè)人格節(jié):什么是商業(yè)人格第二節(jié):商業(yè)人格缺失三種文化第三節(jié):擁有獨立商業(yè)人格的四大標(biāo)準(zhǔn)第三章:團隊執(zhí)行的方向——not;客戶價值節(jié):什么是客戶價值第二節(jié):如何做客戶價值第四章:團隊執(zhí)行模式——結(jié)果體系節(jié):商業(yè)交換的本質(zhì)第二節(jié):識破結(jié)果
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