企業(yè)核心文化-價(jià)值觀BIHL系統(tǒng)

  培訓(xùn)講師:李稻葵

講師背景:
金融系系主任Freeman經(jīng)濟(jì)學(xué)講席教授博士生導(dǎo)師主要研究領(lǐng)域:轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)、公司金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)講授課程:轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)、公司金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)士(1985年),美國(guó)哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1992年)。 詳細(xì)>>

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企業(yè)核心文化-價(jià)值觀BIHL系統(tǒng)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)核心文化-價(jià)值觀BIHL系統(tǒng)

  中國(guó)首席價(jià)值觀咨詢師楊新明老師,融匯“儒、釋、道”精神與CIS理論的結(jié)晶;常年關(guān)心世界級(jí)品牌公司的“核心高層”人物志和成就模式,創(chuàng)立了獨(dú)特的人文思想和倫理哲學(xué) “人文價(jià)值觀BIHL系統(tǒng)”,這必將為構(gòu)建和諧企業(yè)、和諧社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。人文價(jià)值觀BIHL系統(tǒng)——信念系統(tǒng)、理念系統(tǒng)、傳承系統(tǒng)、和諧系統(tǒng)信念系統(tǒng)

  1、愿景;2、使命;3、精神;4、宗旨。理念系統(tǒng)

  1、客戶理念;2、人才理念;3、產(chǎn)品理念;4、銷售理念;5、成本理念;6、行為理念;7、服務(wù)理念;8、全局理念傳承系統(tǒng)

  1、品牌傳播;2、文化傳承;3、管理升級(jí)。和諧系統(tǒng)

  1、自我的;2、兩性的;3、團(tuán)隊(duì)和諧;4、社會(huì)和諧。

 

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  【核心模塊】  模塊一:有效執(zhí)行:一切行動(dòng)聽指揮  沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。但執(zhí)行,并不是像我們所認(rèn)為的那樣去做行了。而是應(yīng)當(dāng)做到有效執(zhí)行。中國(guó)紅色管理講師孫軍正老師認(rèn)為,對(duì)現(xiàn)今的組織來(lái)說(shuō),執(zhí)行力差的主要原因,并不是沒(méi)有人去執(zhí)行,而是在于缺少效率,沒(méi)能做到有效的執(zhí)行。解放軍,被稱之為世界上有效率的組織,告訴了我們,要提升效率,做到有效執(zhí)行,就必須做到“

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   什么是學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練  1.現(xiàn)代管理先進(jìn)的理念  2.學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練組織的特點(diǎn)  3.學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練的普遍內(nèi)涵和意義  分析:學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練培訓(xùn)案例!  解析:學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練內(nèi)訓(xùn)案例  案例:學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練課程案例分析!第二 學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練的基本特征  1.學(xué)習(xí)環(huán)及其特征  2.基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)及其特征  3.學(xué)習(xí)型組

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  一、招聘工作的重要性  1、招聘直接關(guān)系到企業(yè)人力資源的形成:招聘的員工很可能是企業(yè)未來(lái)的老總  2、招聘在人力資源管理中的基礎(chǔ)性地位:崗位設(shè)計(jì)——招聘——人員配置——培訓(xùn)——績(jī)效考核——薪酬福利  3、招聘風(fēng)險(xiǎn):招聘到合適的員工是資產(chǎn),招聘不合適的員工是負(fù)債  分析:招聘管理培訓(xùn)案例!  解析:招聘管理內(nèi)訓(xùn)案例  案例:招聘管理課程案例分析!二、招募 

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  講:積極的心態(tài)  您具備追求成功人生的心態(tài)嗎?  四個(gè)信念:  我有必定成功公式  過(guò)去不等于未來(lái)  做事先做人  是的,我準(zhǔn)備好了  分析:后備干部職業(yè)化培訓(xùn)案例!  解析:后備干部職業(yè)化內(nèi)訓(xùn)案例  案例:后備干部職業(yè)化課程案例分析!第二講:如何完成您的工作  接受命令的三個(gè)步驟  解決問(wèn)題的九個(gè)步驟  企業(yè)新人工作的基本守則  討論:后備干部職業(yè)化經(jīng)

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  課程大綱:  序言  什么是職業(yè)素質(zhì)?  什么是職業(yè)化的員工?  什么是職業(yè)道德?  什么是工作規(guī)范?  什么是職業(yè)心態(tài)?  什么是職場(chǎng)禮儀?篇我為誰(shuí)工作----職業(yè)心態(tài)篇  1,重新認(rèn)識(shí)我們的工作  2,你在為誰(shuí)工作?  3,重新認(rèn)識(shí)你的老板  4,公司就是自己的家  5,以老板心態(tài)工作  6,以感恩心態(tài)工作第二篇工作應(yīng)盡的義務(wù)-----職業(yè)道德篇  

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  培訓(xùn)大綱:  講清晰企業(yè)績(jī)效管理的本質(zhì)  1、績(jī)效是什么  2、影響績(jī)效的五大因素  3、什么是績(jī)效管理  4、為什么要進(jìn)行績(jī)效管理  5、案例分享之績(jī)效考核=績(jī)效管理?  分析:卓越績(jī)效管理理念與實(shí)操技能培訓(xùn)案例!  解析:卓越績(jī)效管理理念與實(shí)操技能內(nèi)訓(xùn)案例  案例:卓越績(jī)效管理理念與實(shí)操技能課程案例分析!第二講企業(yè)績(jī)效考評(píng)體系構(gòu)建  1.企業(yè)績(jī)效管理

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  培訓(xùn)大綱:  單元一時(shí)間管理  ※如何控制和支配自己的時(shí)間  ※什么是管理者該做的  ※什么是管理者不該做的  ※有效利用時(shí)間  ※避免整日奔波忙碌的局面  ※能從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)時(shí)間是從中層到高層的分水嶺  分析:卓有成效的管理者培訓(xùn)案例!  解析:卓有成效的管理者內(nèi)訓(xùn)案例  案例:卓有成效的管理者課程案例分析!單元二我能貢獻(xiàn)什么  ※重視貢獻(xiàn)即重視成效 

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  培訓(xùn)大綱:  講:角色定位要準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)定位要高  三項(xiàng)收入,兩種定位  骨干是折騰出來(lái)的  付出———突出———杰出  成長(zhǎng)——成熟——成功  工作=無(wú)小事  工作=機(jī)會(huì)  工作=責(zé)任  心無(wú)旁騖  分析:自我發(fā)展與心理健康培訓(xùn)案例!  解析:自我發(fā)展與心理健康內(nèi)訓(xùn)案例  案例:自我發(fā)展與心理健康課程案例分析!第二講:執(zhí)行有力,所向披靡  執(zhí)行三大公式  

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