解放軍管理模式
培訓(xùn)講師:李稻葵
講師背景:
金融系系主任Freeman經(jīng)濟(jì)學(xué)講席教授博士生導(dǎo)師主要研究領(lǐng)域:轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)、公司金融、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國經(jīng)濟(jì)講授課程:轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)學(xué)、公司金融、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國經(jīng)濟(jì)清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)士(1985年),美國哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士(1992年)。 詳細(xì)>>
解放軍管理模式詳細(xì)內(nèi)容
解放軍管理模式
【核心模塊】
模塊1:團(tuán)隊(duì)建設(shè):打造企業(yè)的“鐵營盤”
“一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)能取得多大的成就,關(guān)鍵在于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人會不會“帶兵”。
1.團(tuán)隊(duì)作風(fēng):敢打硬仗是勝利的保證
案例:華為與海爾成功的秘密
2.組織結(jié)構(gòu):要有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量
案例:聯(lián)想與三星的成功經(jīng)驗(yàn)
3.企業(yè)文化:卓越源于堅(jiān)定的信仰
案例:海爾人的信仰
4.自動自發(fā):工作就是需要激情
案例:華為人的工作激情
5.服從**:保證完成任務(wù)
案例:海爾人的效率
6.徹底執(zhí)行:藐視一切困難
案例;海爾的優(yōu)質(zhì)服務(wù)
7.紀(jì)律制勝:一切行動聽指揮
8.服務(wù)**:得人心者得天下模塊2:樹立威信:打鐵先要自身硬
評判一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力的標(biāo)準(zhǔn),不是他能做多少工作,而是他能讓下屬發(fā)揮多少能力。所謂“領(lǐng)導(dǎo)”,主要的工作就是“引領(lǐng)和指導(dǎo)”。
1.能力服眾:打鐵首先本身硬
案例:德叔與世界冠軍格蘭仕
2.勇于負(fù)責(zé):工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任感
案例:董明珠與格力的成功
3.不做“老好人”:“嚴(yán)”字當(dāng)頭
案例:(視頻)孫武練兵
4.真誠愛護(hù):“愛兵”才能“帶好兵”
案例:華為的企業(yè)文化
5.榜樣力量:“跟我沖”而不是“給我沖”
案例:大宇總裁的習(xí)慣
6.信賞必罰:在管理中樹威信
案例:諸葛亮揮馬謖
7.剛?cè)嵯酀?jì):把握火候關(guān)鍵
案例:傅萬才的“三嚴(yán)”管理
8.潤物無聲:批評講求藝術(shù)
案例(視頻)海爾砸冰箱模塊3:培養(yǎng)中層:干部是決定因素
如果把一個(gè)企業(yè)比作為一個(gè)人,高層管理者就是大腦,普通員工就是四肢,大腦的指令要變成四肢的行動,需要神經(jīng)系統(tǒng)的傳遞,中層干部就是一個(gè)企業(yè)的神經(jīng)系統(tǒng)。
1.上通下達(dá):干部就是主心骨
案例:華為快速發(fā)展的秘密
2.干部儲備:多給年輕人機(jī)會
案例:楊元慶的成長與聯(lián)想的成功
3.大膽授權(quán):有職有權(quán)好干活
案例:韓信的故事
4.用人不疑:放手,放手再放手
案例:用人不疑的晉商
5.督察到位:信任不等于放任
案例:肯德基監(jiān)督產(chǎn)生動力
案例:換種思路也是一種方法
6.伯樂相馬:選對人,用好人
案例:索尼董事長的故事
7.崗位輪換:流水不腐,戶樞不蠹
8.高人才高待遇:薪酬不會決定一切,但會決定人才去留
案例:待遇影響工作質(zhì)量模塊4:狠抓基層:迅速提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
金字塔的宏偉壯觀,是因?yàn)槠潺嫶蠖鴪?jiān)實(shí)的底座。一個(gè)企業(yè)的真正生命力就在于基層的員工?;鶎咏ㄔO(shè)抓得牢,企業(yè)團(tuán)隊(duì)才會具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力在市場上搏殺。
1.人品**:挑選精兵強(qiáng)將
案例:韋爾奇的選人標(biāo)準(zhǔn)
案例:青島啤酒的人才標(biāo)準(zhǔn)
2.員工培訓(xùn):在學(xué)中練,在練中學(xué)
案例:西門子的員工培訓(xùn)
案例:海爾的企業(yè)大學(xué)
3.狠抓細(xì)節(jié):革命就怕“認(rèn)真”二字
案例:神炮手趙章成的故事
4.“主人翁”意識:思想工作常常做
案例:五浪液對員工的思想教育
5.執(zhí)行文化:服從命令是天職
案例:馬頓的習(xí)慣
6.成敗之本:一切從細(xì)節(jié)抓起
案例:聯(lián)想對員工的要求
7.有備無患:樹立團(tuán)隊(duì)危機(jī)意識
案例:格蘭仕的十大危機(jī)
8.蹲點(diǎn)與深潛:管理需要“接地氣”
案例:宗慶后的習(xí)慣模塊5:練兵有訣竅:戰(zhàn)斗力是訓(xùn)練出來的
“臺上三分鐘,臺下十年功”。豐富的工作經(jīng)驗(yàn),不是一天兩天可以練就,領(lǐng)導(dǎo)者們要有足夠的耐心來等待員工的成長,更要有足夠長遠(yuǎn)的眼光來看待培訓(xùn)工作。
1.培養(yǎng)機(jī)制:適時(shí)培養(yǎng)核心員工
案例:卡內(nèi)基的成長之路
案例:海爾賽馬不相馬
2.與狼共舞:隨時(shí)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備
3.學(xué)會較真:做好小事才能做成大事
案例:小缺點(diǎn)釀成大事故
4.自動自發(fā):工作靠自覺主動
案例:格蘭仕人的主動精神
5.分享經(jīng)驗(yàn):做好“傳幫帶”
6.愿景激勵:激發(fā)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
案例:某企業(yè)不花錢的激勵
7.系統(tǒng)培訓(xùn):實(shí)踐、實(shí)踐再實(shí)踐
案例:能力是訓(xùn)練出來的
8.逢敵亮劍:敢與高手過招
案例:有壓力才有動力模塊6:領(lǐng)導(dǎo)講方法:事半功倍的工作訣竅
做事情有兩種效果,“事倍功半”和“事半功倍”。在領(lǐng)導(dǎo)工作中,不講方法,不找訣竅,一味蠻干者,必定事倍而功半;找到合適的工作方法,則事半而功倍。
1.全民總動員:相信群眾、依靠群眾、動員群眾
案例:走群眾的路線
案例:“開動大家的腦筋”
2.務(wù)實(shí)經(jīng)營:一切從實(shí)際出發(fā)
案例:張瑞敏的獨(dú)特思路
案例:華為的“小建議、大獎勵”
3.信息通暢:上下要通氣
案例:微軟的內(nèi)部溝通機(jī)制
4.文化意識:“唱”出工作的干勁來
案例:華為人的歌曲與華為的成功
案例:口號,喊出來的精神
5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn):失敗也是財(cái)富
案例:松下成功的經(jīng)驗(yàn)
6.方法對頭:實(shí)干加巧干
案例:丁謂獨(dú)特的辦法與柳傳志的經(jīng)典名言
7.激勵士氣:團(tuán)結(jié)就是力量
案例:華為新生的必修課
8.基業(yè)常青:勝利才是硬道理
案例:具價(jià)值品牌的啟示
李稻葵老師的其它課程
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解放軍執(zhí)行模式 01.01
【核心模塊】 模塊一:有效執(zhí)行:一切行動聽指揮 沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。但執(zhí)行,并不是像我們所認(rèn)為的那樣去做行了。而是應(yīng)當(dāng)做到有效執(zhí)行。中國紅色管理講師孫軍正老師認(rèn)為,對現(xiàn)今的組織來說,執(zhí)行力差的主要原因,并不是沒有人去執(zhí)行,而是在于缺少效率,沒能做到有效的執(zhí)行。解放軍,被稱之為世界上有效率的組織,告訴了我們,要提升效率,做到有效執(zhí)行,就必須做到“
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什么是學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練 1.現(xiàn)代管理先進(jìn)的理念 2.學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練組織的特點(diǎn) 3.學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練的普遍內(nèi)涵和意義 分析:學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練培訓(xùn)案例! 解析:學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練內(nèi)訓(xùn)案例 案例:學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練課程案例分析!第二 學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練的基本特征 1.學(xué)習(xí)環(huán)及其特征 2.基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)及其特征 3.學(xué)習(xí)型組
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招聘管理培訓(xùn) 01.01
一、招聘工作的重要性 1、招聘直接關(guān)系到企業(yè)人力資源的形成:招聘的員工很可能是企業(yè)未來的老總 2、招聘在人力資源管理中的基礎(chǔ)性地位:崗位設(shè)計(jì)——招聘——人員配置——培訓(xùn)——績效考核——薪酬福利 3、招聘風(fēng)險(xiǎn):招聘到合適的員工是資產(chǎn),招聘不合適的員工是負(fù)債 分析:招聘管理培訓(xùn)案例! 解析:招聘管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例:招聘管理課程案例分析!二、招募
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后備干部職業(yè)化培訓(xùn) 01.01
講:積極的心態(tài) 您具備追求成功人生的心態(tài)嗎? 四個(gè)信念: 我有必定成功公式 過去不等于未來 做事先做人 是的,我準(zhǔn)備好了 分析:后備干部職業(yè)化培訓(xùn)案例! 解析:后備干部職業(yè)化內(nèi)訓(xùn)案例 案例:后備干部職業(yè)化課程案例分析!第二講:如何完成您的工作 接受命令的三個(gè)步驟 解決問題的九個(gè)步驟 企業(yè)新人工作的基本守則 討論:后備干部職業(yè)化經(jīng)
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員工職業(yè)素養(yǎng)提升 01.01
課程大綱: 序言 什么是職業(yè)素質(zhì)? 什么是職業(yè)化的員工? 什么是職業(yè)道德? 什么是工作規(guī)范? 什么是職業(yè)心態(tài)? 什么是職場禮儀?篇我為誰工作----職業(yè)心態(tài)篇 1,重新認(rèn)識我們的工作 2,你在為誰工作? 3,重新認(rèn)識你的老板 4,公司就是自己的家 5,以老板心態(tài)工作 6,以感恩心態(tài)工作第二篇工作應(yīng)盡的義務(wù)-----職業(yè)道德篇
講師:李稻葵詳情
培訓(xùn)大綱: 講清晰企業(yè)績效管理的本質(zhì) 1、績效是什么 2、影響績效的五大因素 3、什么是績效管理 4、為什么要進(jìn)行績效管理 5、案例分享之績效考核=績效管理? 分析:卓越績效管理理念與實(shí)操技能培訓(xùn)案例! 解析:卓越績效管理理念與實(shí)操技能內(nèi)訓(xùn)案例 案例:卓越績效管理理念與實(shí)操技能課程案例分析!第二講企業(yè)績效考評體系構(gòu)建 1.企業(yè)績效管理
講師:李稻葵詳情
卓有成效的管理者培訓(xùn) 01.01
培訓(xùn)大綱: 單元一時(shí)間管理 ※如何控制和支配自己的時(shí)間 ※什么是管理者該做的 ※什么是管理者不該做的 ※有效利用時(shí)間 ※避免整日奔波忙碌的局面 ※能從戰(zhàn)略高度認(rèn)識時(shí)間是從中層到高層的分水嶺 分析:卓有成效的管理者培訓(xùn)案例! 解析:卓有成效的管理者內(nèi)訓(xùn)案例 案例:卓有成效的管理者課程案例分析!單元二我能貢獻(xiàn)什么 ※重視貢獻(xiàn)即重視成效
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自我發(fā)展與心理健康培訓(xùn) 01.01
培訓(xùn)大綱: 講:角色定位要準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)定位要高 三項(xiàng)收入,兩種定位 骨干是折騰出來的 付出———突出———杰出 成長——成熟——成功 工作=無小事 工作=機(jī)會 工作=責(zé)任 心無旁騖 分析:自我發(fā)展與心理健康培訓(xùn)案例! 解析:自我發(fā)展與心理健康內(nèi)訓(xùn)案例 案例:自我發(fā)展與心理健康課程案例分析!第二講:執(zhí)行有力,所向披靡 執(zhí)行三大公式
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