學習型組織與五項修練培訓
學習型組織與五項修練培訓詳細內(nèi)容
學習型組織與五項修練培訓
** 什么是學習型組織與五項修練
1. 現(xiàn)代管理先進的理念
2. 學習型組織與五項修練組織的特點
3.學習型組織與五項修練的普遍內(nèi)涵和意義
分析:學習型組織與五項修練培訓案例!
解析:學習型組織與五項修練內(nèi)訓案例!
案例:學習型組織與五項修練課程案例分析!第二 學習型組織與五項修練的基本特征
1.學習環(huán)及其特征
2. 基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)及其特征
3.學習型組織與五項修練的高愿景
4. 學習型組織與五項修練的文化特征
5.學習型組織與五項修練的組織結(jié)構(gòu)特征
6.學習型組織與五項修練的流程特征
7.學習型組織與五項修練的“學習”特征
8.學習型組織與五項修練常用工具和方法
9.學習團隊的結(jié)論
討論:學習型組織與五項修練經(jīng)典案例討論!
分組:學習型組織與五項修練培訓案例學習指南
分析:學習型組織與五項修練學習中的八大陷阱!第三、學習型組織與五項修練“學習”的三個特點
?。?)學習型組織與五項修練的學習強調(diào)與工作不可分離(2)學習型組織與五項修練的學習強調(diào)個人基礎(chǔ)上的組織學習(3)學習型組織與五項修練的學習強調(diào)學后必須要有新行為
互動:學習型組織與五項修練培訓案例評估
分享:某集團學習型組織與五項修練培訓案例
分享:哈佛經(jīng)典學習型組織與五項修練案例分析示范第四、如何成為終身學習型管理者
1、自我超越2、改善心智模式3、建立共同愿景4、團隊學習,深度匯談5、系統(tǒng)思考
分享:企業(yè)學習型組織與五項修練培訓三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的學習型組織與五項修練培訓案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好學習型組織與五項修練?第五 創(chuàng)建篇:學習型組織與五項修練的創(chuàng)建
1. 創(chuàng)建學習型組織與五項修練的四項基本原則
? l 學習是基礎(chǔ)
? l 改善心智模式是關(guān)鍵
? l 創(chuàng)新是核心
? l 可持續(xù)發(fā)展是目的
2. 創(chuàng)建學習型組織與五項修練的成功模式
案例:海爾
3. 創(chuàng)建學習型組織與五項修練過程
4. 學習型組織與五項修練的評估
5. 創(chuàng)建學習型組織與五項修練案例分析
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分享:企業(yè)學習型組織與五項修練六技巧!
分析:某藥業(yè)集團所面臨的學習型組織與五項修練難題!第六、創(chuàng)建學習型組織與五項修練十大要務(wù)
**要務(wù):建立共同愿景
第二要務(wù),提升組織學習力
第三要務(wù),提高組織創(chuàng)造力
第四要務(wù),構(gòu)建信息反饋學習系統(tǒng)
第五要務(wù),建立反思學習系統(tǒng)
第六要務(wù),要建立共享學習系統(tǒng)
第七要務(wù),體制變革——扁平化
第八要務(wù),環(huán)境變革,建立開放環(huán)境
第九要務(wù),權(quán)利變革——基層為主,學會授權(quán)
第十要務(wù),組織變革,把它組織變成自組織
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【核心模塊】 模塊一:有效執(zhí)行:一切行動聽指揮 沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。但執(zhí)行,并不是像我們所認為的那樣去做行了。而是應(yīng)當做到有效執(zhí)行。中國紅色管理講師孫軍正老師認為,對現(xiàn)今的組織來說,執(zhí)行力差的主要原因,并不是沒有人去執(zhí)行,而是在于缺少效率,沒能做到有效的執(zhí)行。解放軍,被稱之為世界上有效率的組織,告訴了我們,要提升效率,做到有效執(zhí)行,就必須做到“
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