團隊高效執(zhí)行力特訓(xùn)營

  培訓(xùn)講師:劉承元

講師背景:
劉承元講師名片講師姓名:劉承元講師常駐城市:廣東擅長領(lǐng)域:現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)擅長行業(yè):劉承元講師介紹劉承元博士現(xiàn)任深圳合眾資源·3A企管顧問公司董事長,1982年哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位,1983-1990國家公派日本大 詳細(xì)>>

劉承元
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團隊高效執(zhí)行力特訓(xùn)營詳細(xì)內(nèi)容

團隊高效執(zhí)行力特訓(xùn)營

  **部分:理論部分

  **章、關(guān)于學(xué)習(xí)(講述、頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析)

  一、為什么學(xué)比學(xué)什么和怎樣學(xué)重要100倍。

  引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)好收獲大是自己,引申到工作中,把工作做好收獲大是自己,把工作當(dāng)成是自己的工作去做。

  二、如何才能學(xué)習(xí)得更好?

  1、擺正人生角色

  2、像運動員一樣參與其中

  三、成功需要改變、改變就在一瞬間

  第二章、領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì)(頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析、游戲互動)

  第三章優(yōu)秀團隊的價值觀(頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析、游戲互動)

  第四章、如何有效領(lǐng)導(dǎo)

  第二部分:體驗部分(游戲、活動)

  1、團隊及組建、訓(xùn)練、展示團隊      方式:講述、示范、點評

  目的:讓學(xué)員開始進入團隊的角色,投入課程、團隊,調(diào)整狀態(tài)

  2、團隊總經(jīng)理作承諾

  目的:調(diào)動團隊總經(jīng)理的積極性、參與度,讓其體會當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、勇氣、付出,提高團隊凝聚力。

  3、找朋友                方式:活動、示范、講述

  目的:讓學(xué)員建立新的人際關(guān)系,定下承諾,初步體會承諾、責(zé)任。

  4、團隊PK:創(chuàng)意展示及點評       方式:講述、點評

  目的:讓各學(xué)員模仿企業(yè)的運作,體驗創(chuàng)新以及群策群力、團隊執(zhí)行力、凝聚力,組織統(tǒng)籌,時間管理,分工合作,責(zé)任、付出,選、用人,訓(xùn)練,制度、流程等。

  5、蜈蚣比賽           方式:游戲、分享、講述、啟發(fā)

  目的:讓學(xué)員體驗團隊領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)助、訓(xùn)練、短板

  6、與狼共舞             方式:游戲、分享、講述、啟發(fā)

  目的:讓學(xué)員領(lǐng)悟團隊共贏、人際關(guān)系、換位思考

  7、信任與支持           方式:游戲、分享、講述、啟發(fā)

  目的:讓學(xué)員感受突破自我,信任與支持,自信與他信,換位思考,責(zé)任。

  8、風(fēng)雨人生路           方式:游戲、引導(dǎo)

  目的:換位思考,關(guān)心,溝通,協(xié)調(diào),感恩,人際關(guān)系。

  9、人際關(guān)系(感恩)

  10、感恩分享           方式:游戲、分享、講述、短片、音樂

  目的:讓學(xué)員感受到與不同人之間的關(guān)系相處所帶來的體驗,感恩父母、親人、朋友、同事以及身邊的人。強化感恩惜福,從感恩親人到同事、朋友,甚至延伸到感恩上司、企業(yè)、客戶、供應(yīng)商。理解、寬容別人,提高團隊凝聚力、歸屬感等。

  11、團隊PK:隊歌、隊列、口號的展示      方式:訓(xùn)練、點評

  目的:團隊、自律自覺、執(zhí)行、付出、堅持、激情等。

  12、團隊解散(企業(yè)破產(chǎn))            方式:情景模擬、游戲、引導(dǎo)

  目的:團隊、付出、堅持、責(zé)任、超越、意志力、執(zhí)行力、凝聚力、歸屬感等。

  13、合影

  14、巔峰團隊          方式:游戲、分享、講述、短片、音樂

  目的:付出、責(zé)任、感恩、感召、破紀(jì)錄(尋找可能性,勇于挑戰(zhàn))、短板、團隊合作、歸屬感。

  15、獎罰、兌現(xiàn)承諾

  16、分享、領(lǐng)導(dǎo)講話 (結(jié)束)

 

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壓力管理程   01.01

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  培訓(xùn)目的:  1、從企業(yè)的基本定義與生存規(guī)律詮釋企業(yè)發(fā)展的硬道理;  2、新競爭環(huán)境下、新格局下員工應(yīng)該如何看待變化與創(chuàng)新,如何面對變化?如何調(diào)整心態(tài)?  3、員工的職業(yè)競爭力取決于員工的職業(yè)化素養(yǎng),現(xiàn)代企業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與要求是什么?  4、沒有團隊的成功就沒有個人的成功,如何成為優(yōu)秀團隊中的優(yōu)秀個人,提升自我在團隊中不可取代的價值?  培訓(xùn)時間:1

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  單元一:中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)  一、解讀職業(yè)化  1、眾所紛紜“職業(yè)化”  2、職業(yè)化的含義  二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉  1、透析3層職業(yè)意識  2、強化職業(yè)道德金字塔  3、從管理角色掌握職業(yè)心態(tài)及修煉途徑  單元二:中層管理者職業(yè)意識  一、職業(yè)意識必須回答的問題  二、就業(yè)意識  三、擇業(yè)意識  四、管理意識  單元三:中層管理者職業(yè)道德  

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    部分:    什么是員工優(yōu)質(zhì)工作能力和職業(yè)化責(zé)任心:    優(yōu)質(zhì)工作能力就是高績效或保質(zhì)保量準(zhǔn)時低成本完成自己的工作的能力;    優(yōu)質(zhì)工作能力就是能滿足市場需求和讓客戶滿意的工作能力;    優(yōu)質(zhì)工作能力就是按標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化制度化塑造自己的工作能力;    職業(yè)化責(zé)任心就是對自己的工作主動自愿負(fù)起責(zé)任;    職業(yè)化責(zé)任心就是強烈的敬業(yè)的精神和合作的

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團隊出擊   01.01

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