如何成為卓有成效的管理者

  培訓講師：徐宇

講師背景：
徐宇老師擅長于企業(yè)內訓。以提升學員的自我管理能力為方向，并用全新的心智角度，潛心致力于企業(yè)文化、領導力、職業(yè)素養(yǎng)領域的研究。個人簡介:大慶油田高級人才培訓中心；中石油國際化人才中心；醒獅教育集團；上海交大MBA大連站；北京中外管理培訓中心； 詳細>>

徐宇
    課程咨詢電話：

如何成為卓有成效的管理者詳細內容

如何成為卓有成效的管理者

《看電影 品管理之道》系列之---

如何成為卓有成效的管理者

主講老師

徐宇

培訓時間

2天，共12課時

培訓對象

中高層管理人員

參訓人數

 

培訓方法

影片教學+講授+互動+案例分析

核心母片介紹---卡特教練

  它取材于美國一個真實的事情。卡特教練97年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊，當時里士滿高中籃球隊是一支屢戰(zhàn)屢敗的黑人球隊，在卡特的帶領下，將這支沒人看好的“垃圾隊”，打造成了無人能敵的“夢幻隊”。99年將這只默默無聞的高中球隊帶進了全美高中聯(lián)賽。

為管理者帶來的思考

同樣的團隊，不同管理者，天壤之別的結果，差異的本質是什么？

本片將團隊建設過程中，管理者所遇到的挑戰(zhàn)及采用的方式、方法，以及背后深厚的精神力量淋漓盡致地展示了出來。

課程特色

充分考慮中、高層管理者的學習習慣和接受方式，教學思路以老師幽默風趣授課風格，多部影片及案例分析為主，通過西方的理論，東方的解讀，深入剖析現(xiàn)象背后的本質，有針對性的解決觀念、思維、操作上的誤區(qū)與盲點，協(xié)助管理者發(fā)現(xiàn)、總結正確的觀念和方法用于實際工作。

課 程 大 綱

 

l         模塊一  三盡之道
    --- 企業(yè)高、中、基層的定位

---管理者角色定位及核心能力

 

l         模塊二  看影片《卡特教練》

團隊現(xiàn)狀分析

影片研討

 

l         模塊三  卓有成效管理者之本---責任感

卓有成效管理者的三層境界

         ---昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路

         ---衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

---眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處

 

l         模塊四  卓有成效管理者之---修身篇

“共贏”思維（互動：紅黑游戲）

管理的最高境界是“自我管理”

        “自我管理”的三層修練：

          ---用“儒家”來“修”吾身

---用“佛家”來“渡”他人

擁有“成就心”

---用“道家”順“道”而行

“自我管理”與“制度管理”的關系

 

l         模塊五  卓有成效管理者---全情投入

卡特接手團隊的“五步曲”

研討：什么樣的制度是我們中國人容易接受的？

研討：如果你要接手這樣的部門，你該如何做？

   ---接手新團隊的“三步曲”

“曲則全”的人生智慧

   ---站在領導者角度思考自己的問題

l         模塊六  卓有成效管理者---愿景激勵

“零成本”激勵

---什么是愿景

 

l         模塊七 卓有成效管理者—指導力

        從“順溜”看關鍵人才的甄別與指導

          ---諸葛亮“七字觀人法”

---提升“順溜”的四個關鍵措施

 

 

    注：以上課程為草案，如有不妥或不周之處，可協(xié)商整改。

 

 經營管理

徐宇老師的其它課程

　　模塊一制度管理與自我管理　　什么是制度管理　　什么是自我管理　　制度管理與自我管理的關系　　核心點：自我管理高于制度管理　　模塊二自我管理的認知　　勝任力“冰山模型”　　從許三多與成才看做人　　模塊三自我的心智模式　　什么是“心智模式”　　---“心智模式”對思維、心態(tài)等方面的影響　　如何改善心智模式　　---改變思維的角度　　---培養(yǎng)良好的習慣　　模

 講師：徐宇詳情

“本分”－－－全員職業(yè)素養(yǎng)訓練天上午1、找到“心智模式”對自己工作生活中的負面影響2、建一個家庭團隊.讓學員懂得“沒有規(guī)矩、難成方圓”3、影片分享：團隊協(xié)作完成目標，天下午1、體驗互動：從人性的角度闡述：人為什么不愿意合作2、樹立部門的共贏合作意識3、采用傳統(tǒng)的國學思想，樹立學員的“本分”意識，營造“本分”氛圍什么是“本分”：共贏、責任、感恩為什么要有“本分

 講師：徐宇詳情

模塊一三盡之道一、管理者的核心要求—－自我管理二、從影片看管理者角色定位三、研討：－－－影片中如何體現(xiàn)出高中基三層核心能力？四、領導行為與管理行為的區(qū)別五、時代背景下對管理者的要求#61548;模塊二心智模式一、什么是“心智模式”－－－“心智模式”對思維、心態(tài)等方面的影響#61548;模塊三看影片，品管理之道一、團隊現(xiàn)狀分析、研討二、打造卓越管理者的“五E”

 講師：徐宇詳情

使命與傳承   03.30

前言本課程的設計為二個篇章，使命篇和傳承篇。培訓目標通過大慶的創(chuàng)業(yè)的歷史，讓學員回顧創(chuàng)業(yè)的精神，以系統(tǒng)思考的角度，審視作為傳承者所應當承擔的使命，以此達到激發(fā)自我的榮辱感和使命感。使命篇分為使命的橫向思考和使命的縱向思考二個小節(jié)，對使命進行橫向與縱向結合的立體思考深度剖析，結合石油大會戰(zhàn)的歷史背景，以案例分析的形式，闡述彼得圣吉的《第五項修練》，以提升學員的

 講師：徐宇詳情

為什么企業(yè)小，人心齊，企業(yè)大，人心散？部門少，效率高，部門多，推諉多？人是企業(yè)最重要的資產。企業(yè)的的興衰、存亡除高層外，最關鍵因素取決中層管理者素養(yǎng)。那如何激發(fā)下屬的才能，如何采取最有效的領導方式影響下屬？敬請關注參加對象：企業(yè)中層以上管理人員及儲備干部訓練方式：采取國際最有效的互動體驗式教學：角色扮演+情景模擬+哈佛商學院影片教學培訓思路：通過行為心理學，

 講師：徐宇詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有