職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:邱柏森

講師背景:
邱柏森實(shí)戰(zhàn)派組織執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家企業(yè)文化落地專家執(zhí)行力落地微咨詢創(chuàng)始人北京華奕天啟管理咨詢總裁2012中國(guó)十大管理培訓(xùn)講師清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財(cái)大等多所高??偛冒嗵仄钢v師【卓越的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】邱柏森老師曾擔(dān)任某 詳細(xì)>>

邱柏森
    課程咨詢電話:

職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練
  **天 職業(yè)經(jīng)理人的自我管理
  管理技能訓(xùn)練一:角色認(rèn)知
  一. 職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理
  職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)修煉
  職業(yè)經(jīng)理人的基本素養(yǎng)
  二.角色認(rèn)知一:作為下屬的職業(yè)經(jīng)理
  角色定位:職務(wù)代理人
  四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范
  角色錯(cuò)位一:民意代表
  角色錯(cuò)位二:領(lǐng)主
  角色錯(cuò)位三:向上錯(cuò)位
  角色錯(cuò)位四:自然人
  討論:正確地做事還是做正確的事?
  三. 角色認(rèn)知二:作為上司的職業(yè)經(jīng)理
  角色定位:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者
  業(yè)務(wù)(技術(shù))型經(jīng)理分析
  老好人型經(jīng)理分析
  官僚型經(jīng)理分析
  個(gè)性化管理的危害及克服
  四.角色認(rèn)知三:作為同事的職業(yè)經(jīng)理
  角色定位:內(nèi)部客戶
  分析:為什么不“補(bǔ)臺(tái)”
  管理技能二:心態(tài)調(diào)整
  主管決策為何失誤
  從員工到主管的六大變化
  主管面臨的主要問(wèn)題
  心態(tài)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的重要性
  主管的責(zé)任與任務(wù)
  如何受到信賴
  贏得員工忠誠(chéng)的要素
  消極與積極心態(tài)的巨大影響
  三.職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)具備的良好心態(tài)
  企圖心
  責(zé)任心
  團(tuán)隊(duì)精神
  學(xué)習(xí)的心態(tài)
  不找借口的心態(tài)
  管理技能訓(xùn)練三:有效溝通
  一. 為什么溝而不通
  二. 溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)
  三. 有效溝通環(huán)節(jié)之一——表達(dá)
  向誰(shuí)表達(dá):溝通對(duì)象分析
  分組討論:如何處理人際溝通與組織溝通的關(guān)系?
  四. 有效溝通環(huán)節(jié)之二——傾聽
  為什么要傾聽
  傾聽技巧
  五. 有效溝通環(huán)節(jié)之三——反饋
  反饋
  JOHARI視窗
  六. 與上司溝通
  與上司溝通的障礙
  如何改進(jìn)與上司溝通
  如何請(qǐng)示上級(jí)
  七. 經(jīng)理之間的溝通
  經(jīng)理之間溝通的障礙
  經(jīng)理之間溝通的三種方式
  如何積極地溝通
  八. 與下屬溝通
  與下屬溝通的障礙
  改善與下屬溝通的四個(gè)方法
  第二天 職業(yè)經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理
  管理技能訓(xùn)練四:人際關(guān)系調(diào)整
  一.職業(yè)經(jīng)理搞好人際關(guān)系的重要性
  二.與不同性格模式的人相處的藝術(shù)
  三.如何與他人建立良好的信賴關(guān)系
  四.上級(jí)對(duì)主管的期望與要求
  五.了解上級(jí)的處境
  第二天 職業(yè)經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理
  管理技能五:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
  一. 制度性激勵(lì)
  二. 職業(yè)發(fā)展激勵(lì)的四種方式
  三. 金錢激勵(lì)問(wèn)題
  四. 非制度性激勵(lì)
  世界上偉大的管理原則
  如何PMP
  學(xué)會(huì)批評(píng)的藝術(shù)
  五.獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒的關(guān)系
  管理技能六:情緒控制
  職業(yè)經(jīng)理人不良情緒的危害
  認(rèn)識(shí)情緒的本質(zhì)
  三.職業(yè)經(jīng)理掌控情緒的重要性
  四.職業(yè)經(jīng)理人控制情緒的有效方法
  五.如何引導(dǎo)下屬及他人的不良情緒
  管理技能訓(xùn)練七:領(lǐng)導(dǎo)
  一.權(quán)力
  權(quán)力的三個(gè)特性:強(qiáng)制性、潛在性、職權(quán)
  影響力的四個(gè)特性
  權(quán)力與影響力對(duì)比分析
  二. 給領(lǐng)導(dǎo)畫像——好領(lǐng)導(dǎo)、糟領(lǐng)導(dǎo)
  好領(lǐng)導(dǎo)特征、糟領(lǐng)導(dǎo)特征
  權(quán)力的戒律
  建立影響力

 

邱柏森老師的其它課程

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》【課程收獲】熟練掌握及應(yīng)用團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)極大地增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能學(xué)會(huì)了解和分析團(tuán)隊(duì)成員的性格幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格掌握有效團(tuán)隊(duì)授權(quán)的各種方式提高您和團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效增加下屬對(duì)您的滿意度減少員工的流失率提升您的領(lǐng)袖魅力讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)掌握利用團(tuán)隊(duì)文化來(lái)進(jìn)行管理的方法增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力讓員工自動(dòng)自發(fā)的工作掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的有效方法【課程特色

 講師:邱柏森詳情


做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓(xùn)練課程背景:在今天互聯(lián)網(wǎng)思維的時(shí)代,有的企業(yè)爆發(fā)式發(fā)展,很短時(shí)間規(guī)模迅速膨脹,有的企業(yè)一夜之間處在轉(zhuǎn)型變革的風(fēng)口浪尖。高速發(fā)展的企業(yè)發(fā)展究竟是曇花一現(xiàn)還是持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng),面臨轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身,除了高層對(duì)于趨勢(shì)、商業(yè)模式、企業(yè)機(jī)制、決策的把握之外,就剩下中層如何抓好執(zhí)行落實(shí)到位了。這一切都需要一支卓越的管理

 講師:邱柏森詳情


卓越領(lǐng)導(dǎo)5力模型(2天版)--五力模型,打造領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的成長(zhǎng)系統(tǒng)【課程背景】:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下“領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)人才“在中國(guó)是稀缺資源在今天互聯(lián)網(wǎng)思維的時(shí)代,有的企業(yè)爆發(fā)式發(fā)展,很短時(shí)間規(guī)模迅速膨脹,有的企業(yè)一夜之間處在轉(zhuǎn)型變革的風(fēng)口浪尖。高速發(fā)展的企業(yè)發(fā)展究竟是曇花一現(xiàn)還是持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng),面臨轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身??jī)H有好的市場(chǎng)機(jī)遇,不能保證企業(yè)持續(xù)長(zhǎng)久的盈

 講師:邱柏森詳情


卓越企業(yè)文化如何落地大綱課程背景:80年代,企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要靠資源;90年代,企業(yè)經(jīng)營(yíng)主要靠資本;2000年,企業(yè)經(jīng)營(yíng)靠信息技術(shù);未來(lái)10年,企業(yè)經(jīng)營(yíng)靠經(jīng)營(yíng)人的精神世界。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)管理模式的進(jìn)步,越來(lái)越多的企業(yè)都開始重視企業(yè)文化,事實(shí)上,許多企業(yè)只停留在企業(yè)文化理論的層面,能真正做到企業(yè)文化落地的卻鳳毛麟角。什么是企業(yè)文化落地?企業(yè)的每一個(gè)員工

 講師:邱柏森詳情


中層執(zhí)行力提升(工具方法版)【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說(shuō)明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒(méi)增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);……“正確路線確

 講師:邱柏森詳情


中層執(zhí)行力提升(工具方法版)【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說(shuō)明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒(méi)增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);……“正確路線確

 講師:邱柏森詳情


執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說(shuō)明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒(méi)增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);一件小事吩咐

 講師:邱柏森詳情


在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代做最靠譜的中層---中層管理技能提升課程背景:在今天互聯(lián)網(wǎng)思維的時(shí)代,有的企業(yè)爆發(fā)式發(fā)展,很短時(shí)間規(guī)模迅速膨脹,有的企業(yè)一夜之間處在轉(zhuǎn)型變革的風(fēng)口浪尖。高速發(fā)展的企業(yè)發(fā)展究竟是曇花一現(xiàn)還是持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng),面臨轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)是否能實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身,除了高層對(duì)于趨勢(shì)、商業(yè)模式、企業(yè)機(jī)制、決策的把握之外,就剩下中層如何抓好執(zhí)行落實(shí)到位了。這一切都需要一支卓越

 講師:邱柏森詳情


執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實(shí)現(xiàn),具體表現(xiàn)在:新的營(yíng)銷策略已經(jīng)開會(huì)說(shuō)明了,一到下面就走樣;即便確實(shí)按照公司的指示去做了,但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果;財(cái)務(wù)部對(duì)促銷費(fèi)用審核非常嚴(yán)格,但年終核算時(shí)發(fā)現(xiàn)費(fèi)用增加了但銷量沒(méi)增加;大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了,但還是完成不了任務(wù);公司員工都在忙,但就是不出成績(jī);一件小事吩咐

 講師:邱柏森詳情


用正面領(lǐng)導(dǎo)力打造團(tuán)隊(duì)凝聚力情境1:不管您如何強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,可是部門之間團(tuán)隊(duì)成員之間的“本位主義”仍有增無(wú)減,在業(yè)績(jī)與競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,難以發(fā)揮更高的團(tuán)隊(duì)作用。情境2:面對(duì)團(tuán)隊(duì),如何更好營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍情境3:是什么讓您的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力明顯下降激情不在情境4:是什么讓員工成為沒(méi)意見、沒(méi)想法、沒(méi)問(wèn)題、沒(méi)興趣的四沒(méi)員工情景5:是什么讓員工不愿挑戰(zhàn)高難度目標(biāo),遇到問(wèn)題總

 講師:邱柏森詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有