領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升

  培訓(xùn)講師:邱柏森

講師背景:
邱柏森實(shí)戰(zhàn)派組織執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家企業(yè)文化落地專家執(zhí)行力落地微咨詢創(chuàng)始人北京華奕天啟管理咨詢總裁2012中國十大管理培訓(xùn)講師清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財(cái)大等多所高??偛冒嗵仄钢v師【卓越的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】邱柏森老師曾擔(dān)任某 詳細(xì)>>

邱柏森
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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升
  **模塊 領(lǐng)導(dǎo)力提升
  團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力
  管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
  團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵是要素
  案例討論:“專業(yè)”團(tuán)隊(duì)與“游擊”團(tuán)隊(duì)的遭遇戰(zhàn)
  案例思考:團(tuán)隊(duì)管理的原則性、成長(zhǎng)性與動(dòng)態(tài)性,合適才是好的
  高效能領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的作用
  2. 領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格
  指令行為與支持行為分析
  領(lǐng)導(dǎo)四種風(fēng)格
  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試及分析
  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格案例分析
  員工差異化領(lǐng)導(dǎo)模式
  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析
  領(lǐng)導(dǎo)者的分析
  實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的三步驟
  員工潛能風(fēng)格與工作狀態(tài)
  不同團(tuán)隊(duì)、不同潛能特質(zhì)員工的成長(zhǎng)輔導(dǎo)
  領(lǐng)導(dǎo)者影響模式與差異化員工的對(duì)應(yīng)
  團(tuán)隊(duì)激勵(lì)八大要素
  團(tuán)隊(duì)激勵(lì)要素分析
  潛能特質(zhì)與動(dòng)機(jī)差異
  如何創(chuàng)造“饑渴”需求
  團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方式與時(shí)機(jī)
  互動(dòng)體驗(yàn):如何感動(dòng)性的贊美他人
  互動(dòng)分享:激勵(lì)瞬間的力量
  第二模塊 執(zhí)行力提升
  1、執(zhí)行中存在的主要問題
  目標(biāo)分散癥
  角色不明癥
  本末倒置癥
  適可而止癥
  2、以文化保障執(zhí)行力
  企業(yè)的核心價(jià)值觀的作用
  企業(yè)思想文化建設(shè)的方法
  強(qiáng)有力的執(zhí)行文化
  3、以流程和機(jī)制保障執(zhí)行力
  流程1:工作準(zhǔn)備流程
  流程2:執(zhí)行過程流程
  流程3:執(zhí)行反饋流程

 

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卓越企業(yè)文化如何落地大綱課程背景:80年代,企業(yè)經(jīng)營主要靠資源;90年代,企業(yè)經(jīng)營主要靠資本;2000年,企業(yè)經(jīng)營靠信息技術(shù);未來10年,企業(yè)經(jīng)營靠經(jīng)營人的精神世界。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和企業(yè)管理模式的進(jìn)步,越來越多的企業(yè)都開始重視企業(yè)文化,事實(shí)上,許多企業(yè)只停留在企業(yè)文化理論的層面,能真正做到企業(yè)文化落地的卻鳳毛麟角。什么是企業(yè)文化落地?企業(yè)的每一個(gè)員工

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