《戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)與落地》   08.09

戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)與落地課程背景：本課程融最前沿的戰(zhàn)略管理思想、最本土化的戰(zhàn)略案例和最實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)略管理工具與一體，充分結(jié)合中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)況特征，借鑒國(guó)內(nèi)外最前沿的戰(zhàn)略管理實(shí)操工具：包括麥肯錫戰(zhàn)略規(guī)劃7S模型、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略模型，以及業(yè)務(wù)分析工具、戰(zhàn)略能力培養(yǎng)、戰(zhàn)略目標(biāo)與BSC戰(zhàn)略績(jī)效管理等工具模型。幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)層和決策者迅速掌握并運(yùn)用戰(zhàn)略工具，有效解碼公司戰(zhàn)略，

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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》   03.09

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景：人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì)，最多只能算是個(gè)工作群體。中國(guó)的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合，它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo)，也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向，以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù)，他永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命！卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚，他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐鸵?/p>

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《經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)   03.09

經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)課程背景：《孫子兵法》：兵者，詭道也。生死之地，存亡之道，不可不察也。兩軍對(duì)壘之前，必有運(yùn)籌帷幄于后。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，同樣需要通過充分的戰(zhàn)略謀劃和戰(zhàn)略布局，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)最大的失誤，是戰(zhàn)略失誤；企業(yè)最高的成本，是決策的成本。本課程從中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和實(shí)際出發(fā)，深刻解析中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略軟肋

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《卓越經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉》   03.09

卓越經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉課程背景：管理者的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力二者之間的匹配程度，決定了管理者未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)前程。本課程從企業(yè)中高層管理者的主、客觀角度出發(fā)，系統(tǒng)總結(jié)了管理者如何從優(yōu)秀走向卓越的系統(tǒng)方法，把中高層管理者的規(guī)劃能力、執(zhí)行能力、指揮能力、控制能力、溝通能力、用人能力、組織能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力融為一體，組成體系，關(guān)聯(lián)彼此又一氣呵成。既有專業(yè)的學(xué)術(shù)理論

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《中國(guó)智慧——中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》   03.09

中國(guó)智慧——中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景：21世紀(jì)，世界在看中國(guó)。中國(guó)人可以輕松地學(xué)習(xí)西方的文化，但西方人卻很難讀懂中國(guó)人的國(guó)學(xué)。中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以全面地掌握西方的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，但中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者卻不一定都能精確地運(yùn)用中國(guó)人自已的領(lǐng)導(dǎo)智慧。這就是決定21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能力和水平的差別所在！西方人重“術(shù)”，中國(guó)人重“道”。西方領(lǐng)導(dǎo)力注重研究微觀的方法，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力注重研

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《差異化戰(zhàn)略——構(gòu)建企業(yè)個(gè)性化核心競(jìng)爭(zhēng)能力的戰(zhàn)略模型》   03.09

差異化戰(zhàn)略——構(gòu)建企業(yè)個(gè)性化核心競(jìng)爭(zhēng)能力的戰(zhàn)略模型課程背景：為什么優(yōu)秀的企業(yè)總能長(zhǎng)期保持領(lǐng)先地位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而大部分企業(yè)卻腹背受敵、舉步維艱？為什么優(yōu)秀的企業(yè)能夠快速成長(zhǎng)、基業(yè)長(zhǎng)青，而有些企業(yè)卻未老先衰、停滯不前？是什么導(dǎo)致了企業(yè)與企業(yè)之間的本質(zhì)差異是什么在決定企業(yè)的生存等級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)地位又是什么在限制企業(yè)的成長(zhǎng)速度并左右企業(yè)的發(fā)展前景本課程由戰(zhàn)略管理專著《企業(yè)

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《戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴于人的執(zhí)行力體系》   03.09

戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴于人的執(zhí)行力體系課程背景：執(zhí)行力是企業(yè)的軟肋，更是企業(yè)家的心病。87的中國(guó)企業(yè)都認(rèn)為自已的團(tuán)隊(duì)不具備高效執(zhí)行力；90的企業(yè)高管層，認(rèn)為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策得不到有效執(zhí)行；而在100的企業(yè)中，執(zhí)行層則認(rèn)為執(zhí)力力不足并不是他們的錯(cuò)！是誰(shuí)偷走了你企業(yè)的執(zhí)行力？執(zhí)行力不是孤立的管理方法，執(zhí)行力不是粗暴簡(jiǎn)單的命令，執(zhí)行力也不是管理者一廂情愿的希望。執(zhí)行

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《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者》   03.09

卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者課程背景：如果你是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，你就應(yīng)該知道：領(lǐng)導(dǎo)者不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人，你還必須是公正無(wú)私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂、學(xué)貫中西的才子、無(wú)所不能神仙和辛勤付出的教練員。如果你是領(lǐng)導(dǎo)者，你就應(yīng)該知道：領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要具有個(gè)人的領(lǐng)袖魅力和一呼百應(yīng)的號(hào)召力，你還必須具備戰(zhàn)略定位能力、管理決斷能力、組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我成長(zhǎng)的學(xué)

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《高效團(tuán)隊(duì)管理》1天課程大綱   02.28

高效團(tuán)隊(duì)管理主講：陳竹友人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì)，最多只能算是個(gè)工作群體。中國(guó)的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合，它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo)，也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向，以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù)，他永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命！卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚，他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐?/p>

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《卓越總經(jīng)理》課程大綱   02.28

卓越總經(jīng)理主講：陳竹友如果你是總經(jīng)理，你就應(yīng)該知道：總經(jīng)理不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人，你還必須是公正無(wú)私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂、學(xué)貫中西的才子、無(wú)所不能神仙和辛勤付出的教練員。如果你是總經(jīng)理，你就應(yīng)該知道：總經(jīng)理不僅需要具有個(gè)人的領(lǐng)袖魅力和一呼百應(yīng)的號(hào)召力，你還必須具備戰(zhàn)略定位能力、管理決斷能力、組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力。

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