基于能力素質(zhì)模型的任職資格管理

  培訓(xùn)講師:秦楊勇

講師背景:
秦楊勇先生北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA班課程的客座教授,曾經(jīng)受邀為國務(wù)院國資委、海口市國資委、中航大學(xué)、華電高培中心、浙江經(jīng)貿(mào)委干部培訓(xùn)中心的學(xué)員提供專業(yè)培訓(xùn)。七年世界500強(qiáng)企業(yè)高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),十年國際與國內(nèi)雙重管理咨 詳細(xì)>>

秦楊勇
    課程咨詢電話:

基于能力素質(zhì)模型的任職資格管理詳細(xì)內(nèi)容

基于能力素質(zhì)模型的任職資格管理
  頭腦風(fēng)暴:企業(yè)核心的管理職能是什么?
  **部分:能力素質(zhì)模型與戰(zhàn)略執(zhí)行
  1. 能力素質(zhì)模型起源介紹
  2. 能力素質(zhì)模型
  3. 能力素質(zhì)管理與戰(zhàn)略執(zhí)行關(guān)系
  4. 能力素質(zhì)模型與其它人力資源管理系統(tǒng)關(guān)系
  5. 基于能力素質(zhì)模型的任職資格體系設(shè)計(jì)操作步驟
  6. **步:前期準(zhǔn)備工作要點(diǎn)
  能力素質(zhì)模型全球佳實(shí)踐的介紹
  第二部分:基于能力素質(zhì)模型任職資格體系設(shè)計(jì)第二步
  崗位序列劃分與建模對(duì)象劃分
  1. 單一職位管理與職位序列管理差異
  2. 崗位序列劃分的原則
  3. 佐佳咨詢汽車行業(yè)崗位序列劃分實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)
  課堂練習(xí):
  1、 劃分你公司的崗位序列
  2、 界定各序列的職位層級(jí)
  4. 建模對(duì)象選擇原則
  5. 建模對(duì)象選擇方法介紹:
  5.1運(yùn)用主觀經(jīng)驗(yàn)法選擇建模對(duì)象
  5. 2運(yùn)用因素評(píng)估法選擇建模對(duì)象
  5. 3運(yùn)用戰(zhàn)略主題選擇建模對(duì)象
  頭腦風(fēng)暴:你公司建模對(duì)象選擇
  第三部分:基于能力素質(zhì)模型任職資格體系設(shè)計(jì)第三步
  員工能力素質(zhì)模型建模
  1. 能力素質(zhì)模型指標(biāo)收集
  ? 戰(zhàn)略核心能力推導(dǎo)法
  ? 企業(yè)文化元素法
  ? BEI行為事件訪談法
  ? 問卷調(diào)查法
  ? 參考佳實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)法
  2. 能力素質(zhì)模型編碼技術(shù)
  ? 能力素質(zhì)模型編碼分級(jí)技巧
  ? 能力素質(zhì)模型指標(biāo)關(guān)鍵事件編寫
  3. 領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)模型建模介紹
  4. 案例演示某公司管理與技術(shù)序列能力素質(zhì)模型詞典
  課堂練習(xí):領(lǐng)導(dǎo)力模型建模
  第四部分:基于能力素質(zhì)模型任職資格體系設(shè)計(jì)第四步
  任職資格體系設(shè)計(jì)
  1. 崗位任職資格架構(gòu)詳解
  學(xué)歷、專業(yè)、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)、其它
  2. 崗位任職資格與任職資格層級(jí)的區(qū)別
  3. 能力素質(zhì)模型與任職資格對(duì)接的兩種形式
  2.1將崗位說明書任職資格與能力素質(zhì)模型對(duì)接
  平衡計(jì)分卡與能力素質(zhì)模型
  崗位職責(zé)與能力素質(zhì)模型
  2.2將任職資格評(píng)聘與能力素質(zhì)模型對(duì)接
  能力素質(zhì)模型分解矩陣
  課堂練習(xí):將能力模型與管理崗位任職資格對(duì)接
  課堂練習(xí):將能力模型與技術(shù)序列任職資格對(duì)接
  第五部分:基于能力素質(zhì)模型任職資格體系設(shè)計(jì)第五步
  能力素質(zhì)模型任職資格管理運(yùn)作體系設(shè)計(jì)
  1. 能力素質(zhì)模型與任職資格管理運(yùn)作體系介紹
  2. 建立在能力模型基礎(chǔ)上的人崗匹配度評(píng)估
  3. 人崗匹配度評(píng)估方法匯總
  筆試、面試、關(guān)鍵事件、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、人才測(cè)評(píng)、270度評(píng)估
  4. 能力素質(zhì)模型與人力資源管理系統(tǒng)關(guān)系
  3.1能力素質(zhì)模型與招聘管理
  3.2能力素質(zhì)模型與內(nèi)部人才選拔
  3.3能力素質(zhì)模型與薪酬管理
  3.4能力素質(zhì)模型與培訓(xùn)管理
  課堂練習(xí):無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
  現(xiàn)場(chǎng)答疑

 

秦楊勇老師的其它課程

課程大綱:  部分中國企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施存在問題與解決方案  問題探討:什么是企業(yè)管理的核心?  引例  中國企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的幾個(gè)常見現(xiàn)象  中國績(jī)效管理系統(tǒng)建設(shè)存在的弊端  平衡記分卡—建立“實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略制導(dǎo)”績(jī)效管理系統(tǒng)  平衡記分卡的基本理論原理  平衡記分卡國際化發(fā)展歷程  平衡記分卡對(duì)于中國企業(yè)發(fā)展的重要意義  平衡記分卡與績(jī)效管理推進(jìn)步驟簡(jiǎn)介  平衡記分卡與

 講師:秦楊勇詳情


  員工能力素質(zhì)管理與人才選拔操作實(shí)務(wù)課程大綱:  部分:能力素質(zhì)模型與人才選拔基礎(chǔ)知識(shí)  管理能力提升——中國企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)踐所面臨的重大挑戰(zhàn)  管能力素質(zhì)管理與人才選拔—中國企業(yè)管理能力提升的重要手段  第二部分:能力素質(zhì)模型的基礎(chǔ)知識(shí)  能力素質(zhì)模型的基本概念  能力素質(zhì)模型的基本架構(gòu)  能力素質(zhì)模型與任職資格體系的關(guān)系  能力素質(zhì)模型與人才選拔的關(guān)系  

 講師:秦楊勇詳情


  部分:崗位基礎(chǔ)知識(shí)  引例  1.崗位分析概念;  2.中國企業(yè)崗位分析常見的操作誤區(qū)  3.崗位分析與戰(zhàn)略、流程、企業(yè)類型、企業(yè)文化  4.崗位分析在人力資源價(jià)值鏈中的位置  5.崗位分析與其它人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系  6.觀念澄清:崗位分析的時(shí)機(jī)  7.崗位分析相關(guān)術(shù)語  8.企業(yè)人力資源崗位分析四步法基本程序  第二部分:步原崗位調(diào)查與崗位設(shè)計(jì)  

 講師:秦楊勇詳情


  部分中國企業(yè)薪酬管理實(shí)踐  頭腦風(fēng)暴:企業(yè)管理核心是什么?  1.薪酬福利在企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行中的作用  2.薪酬管理變革的巨大挑戰(zhàn)  3.薪酬體系設(shè)計(jì)七步法  第二部分步:薪酬變革前期準(zhǔn)備工作  引例  1.如何構(gòu)建薪酬福利調(diào)整的工作團(tuán)隊(duì)  2.前期宣傳-確保薪酬文化變革準(zhǔn)備  3.調(diào)整前期調(diào)查  如何設(shè)計(jì)問卷  如何訪談了解企業(yè)薪酬管理現(xiàn)狀  資料調(diào)閱  

 講師:秦楊勇詳情


  部分崗位管理與能力素質(zhì)模型  課前互動(dòng):人力資源3P模式  人力資源3P模式推動(dòng)操作步驟  部分人力資源3P模式導(dǎo)入大步驟——變革前期準(zhǔn)備  組建跨部門的人力資源變革團(tuán)隊(duì)  如何編制人力資源變革推進(jìn)計(jì)劃  開展前期調(diào)查、宣傳、培訓(xùn)  收集所需資料清單  第二部分人力資源3P模式導(dǎo)入第二大步驟——導(dǎo)入崗位管理與能力素質(zhì)模型  人力資源三定與崗位分析、能力素

 講師:秦楊勇詳情


薪酬管理(6課時(shí))部分崗位評(píng)估與薪酬設(shè)計(jì)六個(gè)步驟頭腦風(fēng)暴1、薪酬設(shè)計(jì)六個(gè)步驟2、崗位評(píng)估在薪酬設(shè)計(jì)六個(gè)步驟中的地位3、薪酬管理設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)步——薪酬戰(zhàn)略1.什么是薪酬戰(zhàn)略2.薪酬戰(zhàn)略確定涉及的內(nèi)容:第二部分崗位評(píng)估引例1.什么是崗位評(píng)估?2.崗位評(píng)估工具選擇:通用型與專用型評(píng)估工具介紹3.基于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)崗位評(píng)估工具——佐佳七因素分析法#61692;佐佳七因素

 講師:秦楊勇詳情


部分中國企業(yè)集團(tuán)戰(zhàn)略與管控變革內(nèi)部挑戰(zhàn)頭腦風(fēng)暴:集團(tuán)管控本質(zhì)目的是什么?1.集團(tuán)管控本質(zhì)目的五種錯(cuò)誤思潮:治理論、組織模式論、預(yù)算中心論、集分權(quán)論、風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控論2.集團(tuán)管控變革本質(zhì)目的張目3.中國企業(yè)集團(tuán)戰(zhàn)略與執(zhí)行變革解決方案:3.1平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略規(guī)劃;3.2集團(tuán)管控模式設(shè)計(jì);3.3管控流程與組織變革;3.4集團(tuán)人力資源管理與企業(yè)文化4.集團(tuán)管控體系變革六步

 講師:秦楊勇詳情


Pgt;部分:能力素質(zhì)模型與人才選拔基礎(chǔ)知識(shí)管理能力提升——中國企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)踐所面臨的重大挑戰(zhàn)管能力素質(zhì)管理與人才選拔—中國企業(yè)管理能力提升的重要手段第二部分:能力素質(zhì)模型的基礎(chǔ)知識(shí)能力素質(zhì)模型的基本概念能力素質(zhì)模型的基本架構(gòu)能力素質(zhì)模型與任職資格體系的關(guān)系能力素質(zhì)模型與人才選拔的關(guān)系能力素質(zhì)模型與人才選拔體系設(shè)計(jì)流程介紹第三部分:能力素質(zhì)模型設(shè)計(jì)技術(shù)(圍繞核

 講師:秦楊勇詳情


部分中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行變革內(nèi)部挑戰(zhàn)頭腦風(fēng)暴:管控的核心是什么?治理論、組織模式論、預(yù)算中心論、集分權(quán)論、風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控論1、管控變革本質(zhì)目的揭密2、佐佳咨詢集團(tuán)管控體系建設(shè)四大變革模塊:2.1公司戰(zhàn)略規(guī)劃;2.2組織管控模式設(shè)計(jì);2.3管理流程與組織變革;2.4人力資源管理與企業(yè)文化案例——神華、中糧、華潤、固特異、ABP民營集團(tuán)管控案例3、認(rèn)識(shí)【戰(zhàn)略績(jī)效管理】3

 講師:秦楊勇詳情


部分中國企業(yè)公司戰(zhàn)略管控的內(nèi)部挑戰(zhàn)頭腦風(fēng)暴:公司管控的核心是什么?1.企業(yè)管理變革本質(zhì)目的揭密2.佐佳咨詢公司管控體系建設(shè)四大變革模塊:2.1公司戰(zhàn)略規(guī)劃;2.2組織管控模式設(shè)計(jì);2.3管理流程與組織變革;2.4人力資源管理與企業(yè)文化3.戰(zhàn)略地圖:描述公司戰(zhàn)略的工具3.1戰(zhàn)略管理的層級(jí)基礎(chǔ)知識(shí):集團(tuán)戰(zhàn)略、SBU戰(zhàn)略與職能戰(zhàn)略3.2戰(zhàn)略管理的層級(jí)與戰(zhàn)略地圖層級(jí)

 講師:秦楊勇詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有