《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升與自我修煉》
《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升與自我修煉》詳細(xì)內(nèi)容
《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升與自我修煉》
一、角色再造:領(lǐng)導(dǎo)者的角色分析
?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)的含義:
領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是一種影響力, 就是讓別人把事情辦成的活動。需要把握以下要點:
**,領(lǐng)導(dǎo)是“成事”不是“敗事”
第二,領(lǐng)導(dǎo)是“定事”不是“辦事”
第三,領(lǐng)導(dǎo)是“帶頭”不是“代替”
文化管人管住魂
1.職責(zé)定位的轉(zhuǎn)變
2.工作技能的轉(zhuǎn)變
3.專業(yè)人員的工作技能主要取決于他的業(yè)務(wù)技能。
4.控制方式的轉(zhuǎn)變
5.心理滿足方式的轉(zhuǎn)變
6.自我評價方式的轉(zhuǎn)變
專業(yè)人員用個人的業(yè)績來評價自己
領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會用他人的業(yè)績來評價自己
?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)的特征
1.角色的互動性
2.目的的公共性
3.過程的規(guī)則性
4.地位的層次性
5.分工的專業(yè)性
二、管理教練:領(lǐng)導(dǎo)的方法與藝術(shù)
?。ㄒ唬椥赃x擇領(lǐng)導(dǎo)方式
問題:對不同素質(zhì)員工采取什么領(lǐng)導(dǎo)方式?
員工消極癥狀表
1.內(nèi)在動力和外在動力
2.激勵的循環(huán)圖
3.了解員工工作動機(jī)的方法
4.要經(jīng)常進(jìn)行行走管理
四種類型下屬的激勵技巧
指揮型的激勵技巧
關(guān)系型的激勵技巧
智力型的激勵技巧
工兵型的激勵技巧
應(yīng)注意的事項:
不要威脅下屬
不要擺出恩賜的姿態(tài)
不要對問題過分敏感
不要當(dāng)眾批評下屬
避免無休止的檢查
?。ǘ┺D(zhuǎn)換責(zé)任思維模式
責(zé)任-與生俱來,社會角色必須擔(dān)負(fù);
責(zé)任-核心能力,承擔(dān)是智慧的選擇;
三盡:盡職、盡心、盡力;
三做:做對、做完、做細(xì);
1. 責(zé)任角色定位
改變世界有我做起
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