執(zhí)行力巔峰塑造

  培訓(xùn)講師:霍清臣

講師背景:
營(yíng)銷二十五定模式創(chuàng)始人著名營(yíng)銷戰(zhàn)略專家資深企業(yè)管理顧問師北京大學(xué)、香港維多利亞工商管理學(xué)院客座教授全球華人講師500強(qiáng)曾在大型企業(yè)擔(dān)任營(yíng)銷總監(jiān)、總經(jīng)理等職位十余年,后從事咨詢和培訓(xùn)行業(yè)十余年,親自顧問指導(dǎo)了數(shù)百家企業(yè)管理提升工作;培訓(xùn)職業(yè)經(jīng) 詳細(xì)>>

霍清臣
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執(zhí)行力巔峰塑造詳細(xì)內(nèi)容

執(zhí)行力巔峰塑造

前言:
為什么制定目標(biāo)時(shí)信心十足,檢驗(yàn)結(jié)果時(shí)垂頭喪氣?
為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?
為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?
為什么會(huì)議開了一次又一次,決議總是難以真正實(shí)施?
為什么制度一大堆,大都是半途而廢?
……
訓(xùn)練一:案例診斷:小張辭職的故事
現(xiàn)場(chǎng)討論:案例中3個(gè)人物誰錯(cuò)了,錯(cuò)在哪里?
訓(xùn)練目的:
**案例,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力低下在現(xiàn)實(shí)工作中常常出現(xiàn),深度剖析企業(yè)執(zhí)行文化的真諦。
訓(xùn)練二:如何理解執(zhí)行力
分組討論、代表演說
對(duì)執(zhí)行力定義的6條真經(jīng)
共唱一首歌
訓(xùn)練目的:
讓學(xué)員自己為執(zhí)行力做出定義,結(jié)合自己日常工作,充分理解養(yǎng)成良好執(zhí)行習(xí)慣的意義。
訓(xùn)練三:造成企業(yè)執(zhí)行力低下的12條原因是什么
小組討論、分析總結(jié)
影響企業(yè)執(zhí)行的三大類原因分析
案例:某企業(yè)存在的執(zhí)行事例
由一副圖畫引發(fā)的深度思考
訓(xùn)練目的:
讓學(xué)員分析出自己企業(yè)執(zhí)行力低下真正原因是什么,老師現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo),共同討論,結(jié)合一副圖畫的分析,引起大家對(duì)執(zhí)行力的深刻反思,與對(duì)改變現(xiàn)狀的期待。
訓(xùn)練四:自我批評(píng),從我做起
讓學(xué)員敞開心扉,自我剖析,自己身上存在執(zhí)行不力的事例,分析根源,表明決心。
訓(xùn)練目的:執(zhí)行力低下很大的一個(gè)原因是每個(gè)人很少關(guān)注自己執(zhí)行低下,常常只指責(zé)別人,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到執(zhí)行先從我做起的的重要性與緊迫性。
訓(xùn)練五:如何真正提升執(zhí)行力
提升執(zhí)行力的14個(gè)絕佳“藥方”
案例說明
訓(xùn)練目的:
讓學(xué)員清楚提升執(zhí)行力應(yīng)該從哪里下手來做,方向明確了,思路清晰了,執(zhí)行力自然會(huì)提升起來了。
訓(xùn)練六:執(zhí)行力管理模型與標(biāo)準(zhǔn)
案例:某企業(yè)為提升執(zhí)行力應(yīng)用工具
執(zhí)行力工具現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
執(zhí)行力秘訣、 真經(jīng)
執(zhí)行誓言

 

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