課件快手:課件快速開發(fā)實戰(zhàn)
課件快手:課件快速開發(fā)實戰(zhàn)詳細內(nèi)容
課件快手:課件快速開發(fā)實戰(zhàn)
**單元 課件快速入門
² 課件的概念
² 課件表現(xiàn)形式類型
² 課件內(nèi)容開發(fā)選擇
第二單元 Rapid e-Learning一點通
² 目前課件開發(fā)存在的障礙
² Rapid e-Learning的概念
² Rapid e-Learning的特色
² Rapid e-Learning的市場成長規(guī)模
² 適合運用Rapid e-Learning的領域
² Rapid e-Learning的開發(fā)流程
² Rapid e-Learning的開發(fā)建議
² Rapid e-Learning的應用領域
² 案例:拜耳西藥Bayer Health Care
² 案例:道瓊斯路透公司Factiva
² 案例:教育出版公司Houghton Mifflin
² Rapid E-Learning深入研究
第三單元 快速課件開發(fā)準備工作
² 課程內(nèi)容準備
² 課程素材準備
² 課件設計準備
² 課件開發(fā)軟硬件準備
第四單元 課件開發(fā)常用工具介紹
² RapidE-Learning工具——三分屏工具
² RapidE-Learning工具——屏幕錄制工具
² Articulate RapidE-LearningStudio'09
² Articulate所具有的優(yōu)勢
² 迅聯(lián)串流大師
² 串流大師所具有的優(yōu)勢
² 快速課件開發(fā)工具選擇心法
第五單元 快速課件開發(fā)實戰(zhàn)
² 串流大師實戰(zhàn)演練 或 Articulate實戰(zhàn)演練
說明:以上為完整版(2天)的詳細課程提綱,精華版(1天)及定制版在雙方深入溝通后再針對性確定授課內(nèi)容和時間安排,強烈建議至少與負責培訓及參訓人員電話溝通,以確保取得各方都滿意的實際效果。
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一、班組長的角色定位(一)承上啟下的角色1、與上級的溝通2、與下級的溝通3、與同級的溝通4、高效班前會“一站四講”(二)班組長的七大員職能1、計劃員2、檢驗員3、物料員4、工藝員5、設備員6、安全員7、宣傳員二、車間生產(chǎn)管理(一)車間為什么需要控制1、贏利三要素–成本,品質(zhì),效率2、為什么物料成本難于控制物料購買過程存在的失控現(xiàn)象物料保存,領用發(fā)放過程存在的
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從設計到提升,工廠控制系統(tǒng)打造 01.01
一、企業(yè)的戰(zhàn)略關注(一)老板的思維模式1、思維格局定位2、健康是老板的3、樹立老板為精神領袖(二)戰(zhàn)略的重要性1、國際國內(nèi)環(huán)境2、關注國家發(fā)展國策3、戰(zhàn)略是“導航器”(三)戰(zhàn)略的原則及底線1、低成本2、差異化3、改變方法4、客戶價值5、團隊凝聚(四)戰(zhàn)略主線1、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的動態(tài)調(diào)整2、制定戰(zhàn)略與實施戰(zhàn)略的緊密聯(lián)系3、戰(zhàn)略價值需要戰(zhàn)略領導實現(xiàn)(五)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型1、
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一、管理者的演講技巧及心態(tài)1、演講內(nèi)容準備A、提前收集、調(diào)查準備B、內(nèi)容格式、時間設計C、開場白及收尾2、引導主題方向A、簡明扼要/切入實際B、不懂的問題在講前了解清楚C、舉例、提問、布置問題3、規(guī)范活動例行發(fā)言A、周例會發(fā)言B、早會工作布置C、表彰會樹立榜樣發(fā)言D、專題會議的主持發(fā)言二、管理者領導和執(zhí)行智慧1、領導智慧A、狀態(tài)決定結(jié)果B、樹立王者風范C、管
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