TTT培訓(xùn)-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT培訓(xùn)-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)詳細內(nèi)容
TTT培訓(xùn)-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
模塊一:培訓(xùn)與培訓(xùn)師的角色認知
模塊 課題
名稱課程內(nèi)容課程目的培訓(xùn)
方式 評估
工具
1 培訓(xùn)與
培訓(xùn)師 培訓(xùn)與培訓(xùn)師
管理者與培訓(xùn)師
成年學(xué)員的學(xué)習(xí)心理
授人以欲的“VHF”法
培訓(xùn)體系開發(fā)的“二三四”法則 正確認識培訓(xùn)意義及其作用
掌握成年學(xué)員的心理,更好地組織實施培訓(xùn)
結(jié)合企業(yè)愿景及員工職業(yè)生涯規(guī)劃,更好地理解和實施企業(yè)整體培訓(xùn) 課堂講授
視頻賞析
案例討論
實操游戲 培訓(xùn)2W2H表
VHF表
學(xué)員心理需求及對策表
培訓(xùn)時間 3小時
模塊二:培訓(xùn)師職業(yè)形象塑造
模塊 課題
名稱 課 程 內(nèi) 容 課 程 目 的 培訓(xùn)
方式 評估
工具
2 培訓(xùn)師
職業(yè)形象塑造 內(nèi)訓(xùn)師選拔錄像觀看
培訓(xùn)師職業(yè)形象塑造訓(xùn)練及點評
培訓(xùn)師的發(fā)聲技巧及聲音魅力打造
培訓(xùn)主持的TIS法則、訓(xùn)練及點評
培訓(xùn)介紹PPP法則、訓(xùn)練及點評 全方位塑造培訓(xùn)師完美的職業(yè)形象
學(xué)習(xí)掌握運用TIS、PPP法則,并能運用于宣講、競標(biāo)、談判、述職等場景 課堂講授
視頻賞析
小組競賽 TIS評分表
PPP評分表
職業(yè)形象評分表
培訓(xùn)時間 3小時
模塊三:培訓(xùn)課程開發(fā)與評估
模塊 課題
名稱 課 程 內(nèi) 容 課 程 目 的 培訓(xùn)
方式 評估
工具
3 培訓(xùn)開發(fā)與評估 培訓(xùn)需求
培訓(xùn)需求調(diào)研的基本方法
培訓(xùn)內(nèi)容評估的三項指標(biāo)
培訓(xùn)管理TSFC法
培訓(xùn)課程的四級評估
進階版的TIS、PPP訓(xùn)練 明確培訓(xùn)需求,掌握培訓(xùn)課程開發(fā)的思路及方法
掌握培訓(xùn)評估的內(nèi)容及方法,能有效地選擇培訓(xùn),指導(dǎo)培訓(xùn) 課堂講授
案例討論
互動實操
小組競賽 培訓(xùn)需求調(diào)查表
課程設(shè)計五線譜
課程內(nèi)容評估表
培訓(xùn)時間 3小時
模塊四:培訓(xùn)課程實施技巧
模塊 課題
名稱 課 程 內(nèi) 容 課 程 目 的 培訓(xùn)
方式 評估
工具
4 培訓(xùn)課程實施技巧 培訓(xùn)現(xiàn)場實施四步曲
培訓(xùn)課程設(shè)計的五線譜法則
培訓(xùn)開場的八招演示、訓(xùn)練及點評
培訓(xùn)結(jié)束的八招演示、訓(xùn)練及點評 實施“授人以欲”的“VHF”法
針對成年學(xué)員的學(xué)習(xí)心理設(shè)計實施培訓(xùn):開好場,收好尾,互動良好,由“要人學(xué)”變成“人要學(xué)” 課堂講授
視頻賞析
小組競賽 培訓(xùn)開場操作細則
培訓(xùn)結(jié)束操作細則
培訓(xùn)課堂實施評估表
培訓(xùn)時間 3小時
模塊五:培訓(xùn)課件制作及控場技巧
模塊 課題名稱 課 程 內(nèi) 容 課 程 目 的 培訓(xùn)
方式 評估
工具
5 培訓(xùn)
課件制作 常用課件制作軟件介紹
培訓(xùn)素材收集的技巧
培訓(xùn)素材加工的技巧
培訓(xùn)課程及培訓(xùn)師推廣技巧
培訓(xùn)控場技巧演示及訓(xùn)練(場地布置、時間控制、音樂、游戲、問答、點評等實戰(zhàn)技巧及演示工具) 掌握PTT思路及技巧
掌握培訓(xùn)素材收集的方法
學(xué)會培訓(xùn)控場的技巧
真正理解“培訓(xùn)是一種生活方式” 課堂講授
案例討論
小組競賽 培訓(xùn)素材網(wǎng)站
TIS/PPP評分表
培訓(xùn)評估表
培訓(xùn)時間 3小時
模塊六:試講及考核(這個模塊可選)
模塊 課題
名稱 課 程 內(nèi) 容 課 程 目 的 培訓(xùn)
方式 評估
工具
6 培訓(xùn)師試講及考核 課件準(zhǔn)備及制作
課程試講(10分鐘)
培訓(xùn)點評及頒發(fā)內(nèi)訓(xùn)師聘書 查漏補缺,揚長避短
為企業(yè)打造一支內(nèi)訓(xùn)師隊伍
建立內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)技能提升的長效機制 各組準(zhǔn)備
小組輔導(dǎo)
小組競賽
互動點評 TTT考核表
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